小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿[定稿]-免費(fèi)閱讀
【正文】 督促學(xué)生改錯(cuò)每天請(qǐng)你幫助孩子念念題，因?yàn)楹⒆佑性S多不認(rèn)識(shí)的字，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問，這樣也可以起到監(jiān)督作用。后續(xù)學(xué)習(xí)中我們還要陸陸續(xù)續(xù)的準(zhǔn)備一些學(xué)具。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品不要到第二天組長來收作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒帶。有時(shí)家長還可以請(qǐng)孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。如在寫數(shù)字時(shí)不要縱容孩子，一定要讓孩子寫工整，無論是不是寫在田字格中，都要按田字格的要求寫。這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個(gè)孩子必須具備的?？傊?，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。同時(shí)，家長要鼓勵(lì)孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨(dú)立思考。這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。口算題，要求書寫工整，作對(duì)1題再做下一題，不要慌慌張張，寥寥草草；寫得快，就很難保證寫好。第二，監(jiān)督孩子專心完作業(yè)。誰能夠多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí)，誰就會(huì)感到操心的地方會(huì)越來越少。二、本學(xué)期教學(xué)方面的問題。等學(xué)到相應(yīng)知識(shí)之后，每天回家練一遍。監(jiān)督孩子按時(shí)、專心完成作業(yè)。養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣；我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動(dòng)腦，獨(dú)立思考的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。尤其是一年級(jí)，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。謝謝大家！第三篇：小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿(20100927 22:22:45)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽：教育小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家下午好！感謝大家能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們的信任。最后說幾件平時(shí)的小事情。學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。督促孩子做完作業(yè)及時(shí)整理書包，不要忘記作業(yè)和書本等學(xué)習(xí)用品。是孩子不粗心了，還是能認(rèn)真檢查了，還是技能提高了？第三種心態(tài)，考得不好，就嚴(yán)厲批評(píng)。各位家長一定要清楚這樣一件事情：不布置作業(yè)的情況幾乎沒有，如果孩子說沒有作業(yè)一定要查實(shí)原因，并根據(jù)情況采取不同的措施引導(dǎo)孩子一定做完作業(yè)。其次給各位家長報(bào)喜，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，咱們的孩子都能適應(yīng)小學(xué)生活，也取得了不起的成績(jī)。建議每位家長每天能拿出二分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。我是本班數(shù)學(xué)教師裴老師，我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。培養(yǎng)小朋友初步解決實(shí)際問題的能力。一年級(jí)孩子比較好動(dòng)，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時(shí)課堂上知識(shí)沒學(xué)會(huì)，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會(huì)了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用。在此，我想給大家?guī)c(diǎn)建議：監(jiān)督孩子按時(shí)、專心完成作業(yè)。等學(xué)到相應(yīng)知識(shí)之后，每天回家練一遍。了解作業(yè)內(nèi)容。我知道主要有以下幾種心態(tài)：一年級(jí)的孩子，90分就行。在做作業(yè)之前要提出明確的要求，比如書寫認(rèn)真，干凈、正確無誤，做完后認(rèn)真檢查，并簽名，通過批閱作業(yè)，學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)，但沒及時(shí)改正。學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量差距比較大。這三種情況的孩子癥結(jié)在四個(gè)字上：缺乏自信。時(shí)間：早晨7:40到校，下午2:10到校，請(qǐng)家長為了孩子的安全著想，一定按點(diǎn)接送孩子。從前幾周的課堂表現(xiàn)和作業(yè)反饋情況來看，大多數(shù)孩子能按時(shí)按要求完成作業(yè)，在教師的鼓勵(lì)和精心組織下能堅(jiān)持聽課，積極發(fā)表自己的意見，但也還有一部分學(xué)生沒有良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)數(shù)數(shù)，寫數(shù)、比較多少大小等都還有一定困難，需在今后多加強(qiáng)。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識(shí)的有效保證，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。所以家長必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。所有的文具只要實(shí)用就行，切忌玩具化、高檔化。請(qǐng)各位家長一定要重視孩子動(dòng)口“說”，動(dòng)手“擺”的作業(yè)，并及時(shí)簽字（就是簽上您的名字）。一年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長會(huì)發(fā)言稿各位家長：大家下午上好！很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。每天按規(guī)定的時(shí)間完成老師布置的作業(yè)。這樣做，孩子能夠理解并能夠接受，孩子會(huì)把家長當(dāng)作知心朋友，感覺你是在為她好，在幫助他、鼓勵(lì)她，也有利于孩子的身心健康和自信心的培養(yǎng)?？恐鴳?yīng)用題的左邊開始寫算式，讓學(xué)生試著開始寫答案，也要先用尺子畫橫線，把答案寫在橫線上，字體不要太大，要很均勻的書寫。這樣長期下去，讀的多了，自然認(rèn)識(shí)的字就多了。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個(gè)方向走。我想借今天的家長會(huì)，懇請(qǐng)家長從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面配合老師做好以下方面。另外，一年級(jí)孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品，針對(duì)這一點(diǎn)，家長需要在孩子的每件學(xué)習(xí)用品上寫好名字。我是本班數(shù)學(xué)教師張老師，我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)
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