【正文】 我堅信，有您的關注，我們的教育會更成功！有您的參與，孩子們會倍受鼓舞！為了讓活動順利進行，請您配合做好一下幾點：開放時間請您在指定區(qū)域，不要干涉孩子的個人行為，認真觀察孩子的各項活動，不隨意打斷孩子們的活動，將手機設為震動或者靜音，以免分散孩子們的注意力。一、根據(jù)幼兒園的要求請盡量做到幼兒的父母參與，在活動前要與孩子溝通好，準時參加開放日活動，并能堅持到最后，但同時教育孩子要配合老師積極參與活動。請家長們也提前做好孩子們的思想工作，讓孩子們心情愉快的積極參加活動。愛心提示：首先，非常抱歉！因為室內(nèi)的活動場地受限，孩子們要在有限的空間內(nèi)完成入廁、洗手、進餐、喝水等活動，為了保證幼兒安靜、有序、安全地進行活動，希望大家不要站在教室內(nèi)，可以在走廊上觀看（晨間活動除外）。1—13號王老師；14—26號小王老師；27—40號叢老師）10：00—10：20乘車返回（并總結(jié)）請家長們在走廊上觀看10：40—11：20午餐活動請您在走廊上觀察幼兒獨自進餐的情況11：20—11：40陽臺拍球請選擇合適的方式與幼兒告別特別說明：，我們特別邀請每個家庭派一位代表（爸爸或媽媽）陪同孩子參與活動。具體安排如下：開放時間：4月28日（周日）上午8：00—12：00（小小班、大班年段）下午14：15—17：30（小班、中班年段）觀摩內(nèi)容：小小班、大班年段：（晨間活動、早操活動、教學活動、親子活動及大班段故事比賽）小班、中班年段：（手指操、教學活動、親子活動及小中段自理能力比賽）為了使本次活動能正常開展，更好的讓幼兒展示自己。在活動中請您積極配合老師，共同參與。當孩子表現(xiàn)突出時“不驕”；當孩子表現(xiàn)失常時“不躁”，當孩子表現(xiàn)落后時“不氣餒”，不要干涉孩子的活動。在當下社會，邀請函對于我們處理事務息息相關，擬起邀請函來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的家長半日開放活動邀請函，僅供參考，歡迎大家閱讀。請關注以下提示。家長半日開放活動邀請函8尊敬的家長朋友：您好！為了讓您更好地了解孩子在園的學習、生活習慣，我們誠摯的邀請您下周二（4月22日）上午參與我們的家長半日開放活動，請您提前安排好時間，在百忙中抽出時間來參加，您會更全面、客觀地了解孩子在園的表現(xiàn)。爸爸媽媽雖然在你的身邊，但應該象平時一樣遵守老師的規(guī)定，和小朋友一起活動，在遇到的困難時還是要找老師幫忙，相信你一定會表現(xiàn)很棒。如果活動中出現(xiàn)哭鬧的情緒問題也是很正常的，請家長們理解。當孩子表現(xiàn)突出時“不驕”；當孩子表現(xiàn)失常時“不躁”，當孩子表現(xiàn)落后時“不氣餒”，不要干涉孩子的活動。幼兒園定于11月227日上午8：30—11：00舉行家長開放日活動。望大家能夠見諒！其次，特別邀請家長委員會的家長朋友能夠協(xié)助分組教師做好組織幼兒和家長的協(xié)助工作！在此對大家的支持表示感謝?。ɡ顝┬菋寢?、徐浩元媽媽協(xié)助車上貼橫幅）再次，舉行家長開放活動的目的是為家長朋友提供一個了解孩子在園情況的機會，所以請大家一定要帶著欣賞孩子的眼光來發(fā)現(xiàn)孩子在生活習慣、常規(guī)秩序、大膽表現(xiàn)、自信心等方面的進步！如果您發(fā)現(xiàn)了孩子的進步或者需要我們配合加強教育的方面，歡迎您活動后與我們交流，也歡迎家長朋友把參與本次活動的感受記錄下來反饋給我們！對于大家的支持我們深表感謝！為了我們共同的孩子讓我們努力做下去！希望大家準時參加活動！特殊情況的家長請與老師打招呼！謝謝！家長半日開放活動邀請函4各位家長朋友：大家好！為了給您提供親身感受寶寶在園生活的機會，每學期我們都會安排“半日家長開放活動”，也就是我們給家長朋友提供半天的時間，供大家觀摩、參與班級的各項活動，從而了解寶寶在園的情況。2． 此次開放活動從8：00正式開始。請您務必配合以下要求：請您準時來園參加活動并堅持活動結(jié)束；教學活動時請將手機設為振動，以免分散孩子的注意力；活動中家長不干涉孩子的個人行為，如有情緒不佳的孩子請家長帶領孩子到活動室外，以免影響孩子的注意力及情緒。第四篇：家長半日開放活動邀請函家長半日開放活動邀請函家長半日開放活動邀請函1尊敬的家長朋友：您好！為了讓您更好地了解孩子在園的學習、生活習慣，我們誠摯的邀請您下周二（x月22日）上午參與我們的家長半日開放活動，請您提前安排好時間，在百忙中抽出時間來參加，您會更全面、客觀地了解孩子在園的表現(xiàn)。這是家長們翹首以盼的，因為從家長們平時的調(diào)查表和交談中我們都不難發(fā)現(xiàn)，家長們最喜歡的就是能夠身臨其境地走進課堂，和孩子們一起感受斑斕的課堂。最后我們邀請了“圣誕老人”為孩子們送來了新年的禮物，活動進入了一個高潮?；顒咏Y(jié)束后，看得出家長臉上滿意的笑容與大家的掌聲，正是對本次活動的支持與肯定。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，傳遞了新的教育理念，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮，為家園共育搭建起了密切的交流平臺。家長開放日中，調(diào)動家長的興趣也是非常關鍵的一環(huán)。通過此次的活動，家長們了解了老師們的苦心與辛勤，從而更理解老師的工作?；顒忧拔覀冏龊昧顺浞值臏蕚?，教學活動考慮周全，落實精細到位，開展了本班幼兒最具代表性的課程語言領域的教學活動。教室里不時傳來陣陣的朗朗笑聲。最后我們想說的是：“沒有最好，只有更好！”所以，我們會認真吸取本次活動的經(jīng)驗，為以后的園內(nèi)各項活動奠定良好的基礎，也相信，我園的發(fā)展在各位老師和家長們的共同努力下，會越來越好！孩子們也會健康快樂的成長。而這也是家長在活動反饋表中所擔心的問題，家長所謂的關注全體幼兒，也僅限于他今天所觀看的一兩節(jié)課，教師對幼兒的提問。（四）互動性強：本次活動除了觀摩孩子的生活、學習之外，我們特意安排了親子互動游戲，讓家長與孩子共同閱讀繪本《老鼠娶新娘》及戶外活動《跳繩》的游戲，在互動中既體驗了其中的樂趣，又感受了濃濃的親子之情。一、優(yōu)點（一）準備充分：本次活動舉辦得十分成功，得益于之前的準備，在活動之前三位老師對半日活動進行了周密細致的部署。而在我們心中，“家長是我們的朋友，孩子是我們的寶貝”，這永遠會是我們老是不變的信條，同時我也會在以后的工作中不斷努力，將工作做到更好。同時注重親子互動。這次半日活動安排分為六個環(huán)節(jié)，分別是（一）晨間活動：觀摩幼兒早操；（二）教學活動一：健康《好玩的報紙》；（三）教學活動三：親子美術《蔬果舞會》；（四）簡短的家長會；（五）觀摩區(qū)角游戲；（六）觀摩幼兒午餐。三、反思通過家長到會的情況來看，現(xiàn)在的家長都非常重視孩子的成長，由于平時工作忙，無法照顧到孩子的學習和生活，因此都想通過這樣的活動來真正的了解孩子。（二）、幼兒方面 在教育活動中，我們以“反客為主”的形式來展開活動的，家長和孩子們的互動可以說進入了一個高潮，孩子興趣濃厚，積極動腦，勇于發(fā)言。最驚奇的莫過于用餐時的良好習慣，他們安安靜靜的做好餐前準備，整整齊齊的排隊取餐，并且把盤子里的食物吃的干干凈凈，最后自己收拾好衛(wèi)生，他們的自理能力讓家長們紛紛露出了笑容。邀請家長走進幼兒園，走進教室，傾聽孩子，親身感受孩子們在幼兒園成長的點滴。我在此真誠的向你們道一聲：“謝謝，你們辛苦啦!”家長半日開放活動總結(jié)6為了讓家長了解幼兒在幼兒園的學習生活習慣，增進家園互動，達到家園共育，我園小班組特在20xx年4月28日上午，面向各位家長開放了幼兒半日活動，這次活動的內(nèi)容有4個方面：一是音樂教學活動展示；二是幼兒廣播操比賽；三是親子游戲；四是家長座談會。因為我們心中都有太多的疑問：凝凝到底在幼兒園乖不乖?和小朋友們關系融洽嗎?怎樣上廁所?怎樣吃飯?……最后我們爭執(zhí)不下，決定分工合作，我拍照，媽媽負責陪同，全家總動員，一起去揭開幼兒園的神秘面紗?；顒又?，每個環(huán)節(jié)，我們都應該安排得當，讓孩子的情緒穩(wěn)定，而不燥。注意親子互動，幾十個家長和孩子雖然人很多，但是非常安靜，我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中，成為參與者。在半日活動開始之即，我們召開了簡短“家長會”，向家長簡單介紹了半日活動的主要活動安排和各項活動目標，家長在半日活動中，怎樣看，如何看？本次開放日從早晨8：10分開始，一直到中午11點結(jié)束。老師也期望繼續(xù)得到各位家長的支持！家長半日開放活動總結(jié)3星期五上午，我和家長們度過了愉快的半天。通過這樣的開放活動，真是受益匪淺，對幼兒是一次能力和膽力的鍛煉，對老師是一次風采的展示，對家長是一次家、校的更好溝通。這也是培養(yǎng)孩子以后上課的好習慣。上完廁所后自己去洗手。在本次活動中，我從中總結(jié)了幾點經(jīng)驗:雖然讓每個孩子都有表現(xiàn)機會, 但個別孩子還不能夠大膽的表現(xiàn)自己。在早操活動中，孩子們個個精神百倍，爸爸媽媽們看了孩子們做操時的那股神氣勁，開心的合不攏嘴。第二篇：家長半日開放活動反思家長半日開放活動反思家長半日開放活動反思為了讓家長看到孩子的真實情況，了解孩子的發(fā)展水平，了解并學習教師的教育方法，提高教育水平。（5）球賽時比分牌上的“0”表示沒有進球，0：0表示平局，1：0表示一方進了一個球。讓幼兒說說還有什么沒有了也可以用“0”表示。教學準備：10只籃子，依次放入數(shù)量為9,8,7,6,5,4,3,2,1的實物玩具，第10只籃子內(nèi)不放玩具。幫助能力弱的幼兒商量和決定拼盤的造型。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和動手實踐能力。讓幼兒觀察并講述老師的范品是怎么制作的。鼓勵幼兒把拼盤送給爸爸、媽媽吃，并說一句話。教學過程：一、引出數(shù)字“0”依次出示籃子里的玩具。（2）濕度計上的“0”表示濕度0度，越往上溫度越高，越往下的溫度越低。啟發(fā)幼兒說出“0”在什么情況下可以比其它數(shù)字大。首先是晨間活動：圈圈樂?；顒又泻⒆觽円砸晃荒g師的身份去想像作畫，創(chuàng)意出各種圖畫?；I備了半個多月的家長半日開放活動在12月20日正式進行了開放日是分兩個上午進行的，19號開放的學二班、學五班、學一班、大一班、中一班；20號開放的大二班、大三班、學三班、學六班。不過做操的時候，小朋友都跳得很認真，部分小朋友表情很到位，家長們也在一旁開心的拍照。在活動中，盡量讓家長一直陪孩子將活動進行到底，以免有的孩子在活動的過程中因找不到父母哭泣而影響情緒，讓他們能夠?qū)Ｐ牡膮⒓踊顒?。由于天公不作美，小班組舉行的廣播操比賽只能在三樓舞蹈室進行，雖然地方受限，但依然不減我班小朋友的現(xiàn)場表現(xiàn)，表現(xiàn)最突出的是當廣播操音樂出現(xiàn)故障時，我班小朋友沒有起哄，而是跟著領操的秦老師一起繼續(xù)堅持下去，真棒！值得家長和老師夸獎。在教案的設計方面我也有很多的不足點，多虧了和我一個班的潘老師，她給我指引了我教案方面的不足點，有了她的指引，這次我上的活動有了很大的進步，這個課堂效果也很不錯。鼓勵幼兒通過自己動手操作去探究和發(fā)現(xiàn)問題，尋找答案。2。下午，又將其從童話王國里接出。今天我看到小三班的大部分小朋友都能安靜的，有耐心的認真的坐在自己的位置上，這點是我意想不到的。通過這次家長開放半日活動，可以看出各位家長對老師的信任和對孩子的期望。小班組的老師為孩子們準備了一節(jié)有趣的手工課《美麗的花園》，孩子們用自己靈巧的小手捏出一朵朵漂亮的小花，使花園充滿了色彩。家長半日開放活動總結(jié)8經(jīng)過一上午的忙忙碌碌，家長半日開放活動已圓滿結(jié)束，活動中有驚喜，有快樂，有滿足但肯定也有不足。二、感動在開展活動的時候有幾個家長因為特殊事情沒能趕來參加活動，開始我還在擔心這幾個孩子會不會因此而無心繼續(xù)參加活動，在活動我才發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的。發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題就是我們教育與受教育的過程。很多孩子都一改上學期對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學習、活動著，特別是在教學活動中，參與性非常好，而且有個別寶貝表現(xiàn)非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。整個活動在溫馨歡快的氣氛中結(jié)束，我在此也非常感謝幼兒園能夠提供了這次機會，不僅拉進了家長與老師的距離，而且讓家長看到了孩子的進步與成長。首先，讓家長了解了孩子在園的學習生活情況，增進了親子感情。家長們說“這是我們所參加的第一個真正有意義的開放日活動，幼兒的一舉一動就反映出老師教育的成功之處，希望幼兒園以后能夠多多舉辦此類活動。（三）孩子的座位排列不當由于沒有考慮個別孩子的座位排列問題，導致個別孩子的座位較偏，老師上課的站位又全部集中在黑板左側(cè)，從而影響部分的左側(cè)孩子聽課的效果，我們應提前調(diào)整好孩子的課堂座位，以便全體孩子能夠清楚的看到或聽到教師的教育教學內(nèi)容。三、跟進措施（一）加強幼兒班級常規(guī)教育，特別是對班級中幾個調(diào)皮的孩子進行教育。家長觀看了孩子晨間活動、語言活動《想飛的小象》，音樂活動《小娃娃跌倒了》，游戲活動。教師應在今后的教學工作中，鼓勵幼兒積極大膽的投入活動。我們老師也給予了家長極大地開放性和自由，添加了幼兒和家長互動的環(huán)節(jié)，讓家長通過身臨其境的參與活動了解近階段在我園的學習內(nèi)容和幼兒掌握的情況。為了這次活動，我們早在一個星期前已經(jīng)在準備，整個環(huán)節(jié)的設計，在視覺、聽覺、情感幾方面給予家長強烈的