【正文】 雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導下，開始有了一點頭緒。對中央銀行的財務收支；金融機構的資產、負債、損益；國家事業(yè)單位的財務收支；企業(yè)的資產、負債、損益；國家建設項目預算的執(zhí)行情況和決算；國際組織和外國政府援助、資金以及其他有關基金、資金的財務收支；社會團體受政府委托管理的社會保障基金、社會捐贈資金以及其他有關基金、資金的財務收支進行審計監(jiān)督。二是大力推進審計現場實施系統(ao系統)的運用，在有條件的單位，運用計算機技術，開展項目審計，縮短審計項目的現場作業(yè)時間。項目完成以出具審計報告及審計決定為標志，凡沒有發(fā)現案件線索的審計項目時間不能拖延。嚴格業(yè)務操作流程，實行項目審計限時制。完善財務管理內控制度。審計機關要通過對發(fā)現問題的深入分析，提出體制機制上的改進建議，促進完善政策、制度、措施，當好經濟“謀士”，促進宏觀調控。三、堅持換位思考，強化服務意識。不準接受被審計單位的任何紀念品、禮品、禮金和各種有價證券。審計工作中，嚴謹細致作風要求審計人員要從細小事做起，埋頭苦干、默默無聞，要熟悉和熱愛自己從事的審計事業(yè)，履行審計程序要依法依規(guī)，不怕麻煩，審計取證要任勞任怨、不懼風險，審計文書起草和案卷歸集要經得起檢驗、不搞形式，落實審計結論要不怕苦不畏難。嚴謹細致作風講求務實，要腳踏實地、實實在在、實拼實干，要辦真事、辦實事。嚴謹細致的審計作風，概括了審計職業(yè)道德的核心內容。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。在實訓的第一天里，在老師的帶領和指導下，我們著手做實訓的第一個內容，審計方法的運用，這一內容有3個實驗。在面對社會、適應社會我要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中不斷鍛煉自己的能力，用審計的知識解決實際的問題。面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒，陷入到具體的實務操作中，最后完成審計實訓任務，對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。由于審計人員的意見或結論是建立在一種職業(yè)審查和專業(yè)判斷上的，因而總存在著偏離客觀事實，甚至與客觀事實完全相反的可能性，也就是說審計結論在一定程度上具有不確定性，這種不確定性有時給利用審計服務的各方帶來損失，導致審計人員需要對后果承擔責任，這種可能性就構成了審計風險。通過這段時間的模擬實習，我對審計業(yè)務的了解開始從剛開始的不熟悉向熟悉發(fā)展。輔助生產費用采用直接分配法核算。其中，最大的問題還是我們第一次做審計，經驗方面還不足，使得我們做起來很吃力。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。這樣保持謹慎積極的態(tài)度尤為重要。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。最后我們只好重做一遍，然后進行抓圖操作，將做好的表整理出來。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。收獲與體會1）自主學習。實訓過程中經過分組分工，明確自己的責任義務，有利于培養(yǎng)同學們團隊意識，對以后的學習工作意義重大。經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。另外，在審計一號庫房固定資產的清理時，我至少打開了三個excel分別對不同的記賬憑證進行了審核。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過后就一加一大于二了。其實每一件事情都有它自己的運行規(guī)則，只有我們了解了它的運行規(guī)則才會事半功倍，處理起來也更加得心應手。三、實習收獲從大一到現在做了很多的上機實習課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習課我也學到了不少的東西。首先，借記固定資產，貸記低值易耗品。因為，壞賬準備的數額是以當期應收賬款的總額核算的，與本年的發(fā)生并無聯系。以下是我在審計過程中遇到的占用時間較長的問題。除此之外，在實習的過程中，通過具體業(yè)務的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學之間團結互助和討論學習的精神。所里初稿定了時，要就初稿內容征求被審單位意見，如果被審單位有意見時，雙方即時協調。對于需要獲得完整，適當的審計證據以得出審計結論的科目，進行現場盤點，向相關業(yè)務單位及銀行，國家機關函證，根據實質性程序的情況對相關認定進行評估。制定審計工作方案，并由負責人分配任務。負責會計核算，正確、及時、完整地記賬、算賬、報賬，全面反映給企業(yè)領導，及時提供真實的會計核算 資料。同時，經理還對事務所的組織結 構作了簡單的概述，主要有市場策劃部、財務審計部、司法鑒定部、財務部、人力資源部。公司的服務項目類型有：注冊資本驗證；各類企業(yè)、事業(yè)單位財務報表審計；非盈利機構報表審計。體現了會計的規(guī)范性。以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢就行了。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。篇四：審計實訓報告總結審計實訓報告總結前言 會計是一門實踐性很強的學科,經過兩年多的的專業(yè)學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來。工作時仍需追求完美。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。自主學習。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風險應用。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。雖說時間不長，但其中的每一次實訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際；更讓我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我們的學業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。加深記憶，促進理解。通過審計實訓，不僅能夠熟悉審計實務的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。在一些方面存在粗心大意、不認真的態(tài)度，很難找出存在的審計錯誤。實訓課程按照教學安排依次進行，從編制審計計劃、實施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過相互的協商完成各自的審計任務。在填制某幾張表時由于資料不健全導致我們不能繼續(xù)做下去。這次的實訓是團體合作，這就需要我們學會與人溝通，合理的分配好每個人的工作，聽取別人的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。在實訓期間的確是枯燥無味，每天我們都要細心的去對數據，查資料。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導下，開始有了一點頭緒。通過這次的實訓，我發(fā)現了不足之處，給予及時的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。在面對社會、適應社會我要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中不斷鍛煉自己的能力，用審計的知識解決實際的問題。面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒，陷入到具體的實務操作中，最后完成審計實訓任務，對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。第一篇：審計實訓心得體會審計實訓心得體會審計實訓心得體會一：審計實訓心得審計實訓結束了，作為一名會計類學生，參加這次審計實訓收獲很多，體會很深。通過審計基礎模擬實訓，讓我學到了如何運用審計的方法，通過實驗，掌握審閱法、調解法、審計抽樣方法的應用，學習內部控制的測試與評價；掌握了審計重要性、審計風險應用；通過具體的綜合案例分析，提高了我對審計綜合案例的審查分析能力；通過這次培訓，通過對實驗審計報告的填寫、審查，了解到了審計工作的復雜性和艱巨性，也提高了我對編寫審計工作報告的能力。審計實訓心得體會二：審計實訓心得體會（1514字）一周的實訓時間已經結束，通過這一周的審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結以及一些自己的心得體會。二、實訓的要求和任務。積極的態(tài)度。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。粗心大意。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。這樣保持謹慎積極的態(tài)度尤為重要。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。其中，最大的問題還是我們第一次做審計，經驗方面還不足，使得我們做起來很吃力。在這次的實訓中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個企業(yè)的審計工作，任務是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務。學習會計方面的時間已經滿滿三年多了，細心認真是對這個專業(yè)學生的基本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學習中要認認真真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習慣。除此之外，在實習的過程中，通過具體業(yè)務的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學之間團結互助和討論學習的精神。整個實習的過程主要以自學為主，理論聯系實踐就變得至關重要。在實訓練習的過程中很重要的一點就是經常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。在實訓中，由于粗心大意，很多數字我們總是做錯，比如銀行存款和庫存資金的監(jiān)盤就重復了很多遍。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。綜合案例分析。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。在 一個偶然的機會中我得知湖北中德秦會計師事務所正在招收實習生，為了滿足我對于會計師事務所強烈的好奇心。于是 在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識?，F在才發(fā)現，會計其實講究的是它的實際操作性和實踐性。 xx會計師事務有限公司，是由湖北省財政廳批準，具有會計師事務所執(zhí)業(yè)資格,由武漢市工商行政管理局依法登記成立，公司性質為有限責任公司。經濟責任審計；離任審計；企業(yè)改制、清算、清產核資、分 立、合并等專項審計；；高新技術企業(yè)認定專項審計；績效評價專項審計；企業(yè)解散破產清算審計，抵押貸款審計；工程竣工決算審計；財務收支審計；經濟案件鑒 定；內部控制制度設計等其他專項審計。其中財務審計部作為事務所的核心部門，主要是辦理各項相關的審計業(yè)務按照相關工作要求，開展上級下達審計項目的具體實施工作。加強財務管理，分月、季、年編制和執(zhí)行財務計劃。實施階段召開審計準備會議，明確審計意圖，與被審計單位管理層，財務人員及其它相關人員溝通，了解企業(yè)總體環(huán)境及內部控制情況。審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內容來編寫，保證審計底稿的完整，清晰。④、審計小組對被審計單位返回的意見應進一步復核查清，經討論后并修改審計報告。其實這也正應了 “實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話，我們只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去，才能真正掌握好這門課的知識。1應收賬款的壞賬提取。因此最后的余額要等于測算值。然后沖銷其攤銷，借記低值易耗品，貸記其他業(yè)務支出，然后計提本年折舊。第一點：夯實基礎，加深記憶，促進理解。第三點：前后聯系的重要性。四、對審計課程的建議和意見這次實習課程從很全面的角度讓我了解和接觸到審計的流程。最后才發(fā)現有錯誤。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現了自身的許多不足：比如自己不夠細心和缺乏耐心，經常遺漏了某些細節(jié)。雖然我們已經歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務處理程序，其與實際的業(yè)務操作相比還是有一定的差距的，我們應該在日后的實習工作中慢慢積累審計經驗。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關資料而不是抄同學的實驗結果。4）理論和實踐相結合。經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。從大一到現在做了很多的上機實習課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這