實驗小學“雷鋒精神與我同行”主題活動方案總結(jié)-免費閱讀
【正文】 在創(chuàng)建和諧文明新校園的進程中抒寫出自己獨特的青春風采。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。在這生機勃勃的季節(jié)里，我們總會想起一個不朽的名字雷鋒；我們的耳邊也總會回響起四十四年前一代偉人――毛澤東同志的號召：“向雷鋒同志學習“。鐵嶺銀行是一個團結(jié)、求真、務實、奮發(fā)向上的團隊，雷鋒精神在這里得以發(fā)揚光大，雷鋒精神在這里體現(xiàn)得淋漓盡致，真實、感人…記得今年三月初，報紙上刊登一條消息：一個家境貧困的少年患血友病，因沒錢醫(yī)治，病情正在惡化…我行員工看到這條消息后心急如焚，紛紛表示要幫助這個孩子，為此我行行長召開了中層干部會，號召全體員工奉獻愛心并且?guī)ь^捐款，當天下午我行就派專人將捐款及時地送到了患病少年的手中，我們的事跡后來被刊登在鐵嶺日報上。雷鋒永遠屬于中國，也屬于世界。（2）學校將對“雷鋒精神，與我同行”活動中涌現(xiàn)出的好人好事，典型事跡進行宣傳報道。以班級為單位組織開展學雷鋒活動，建立“學雷鋒活動”小分隊，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動，各班也可以以小隊為單位為本班同學居住社區(qū)困難家庭提供一些力所能及的幫助。二、活動具體安排 3月1日——3月10日為“雷鋒精神學習周”。各班同學都認真完成了學校發(fā)出的號召，有的班級去看望了孤寡老人，并建立長期義務服務的制度；有的班級義務做勞動；有的班級做環(huán)保志愿活動。（3）為以上做的寫一篇日記。設獎：分小學和初中部，分別評選一、二、三等獎各2名，獲一等獎的選手所在班級獲“優(yōu)勝班級”獎。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。時間：3月5日——26日，在26日交記錄卡。④3月8日婦女節(jié)期間，做好了“三個一”：（1）作一次了解（父母工作、生日、興趣等）。時間安排：3月5日10日初賽，各班于3月12日上交3篇作文參評（用稿紙書寫，在文章標題前寫好作者姓名、班級和指導老師。一次又一次，給我們做出了人生的榜樣！女生： 因為有親愛的爺爺奶奶們，老年公寓的這座小院，也呈現(xiàn)出來嶄新的景象。獻給爺爺奶奶的歌女生：在東北，春天的早晨清冷，寧靜。八、少先隊充分利用“爭創(chuàng)星級文明班集體”活動，及時對本次活動進行評比，通過為班級評“活動星”、“孝心星”、“好人好事星”、“紀律星”、“衛(wèi)生星”、“責任星”、的形式，增強了班級參與活動積極性，確保了活動的順利開展。在各班級設立“好人好事登記本”。以實際行動給家人送上一份愛；為自己身邊的女性送上節(jié)日的祝福。（五）學院校將本次活動進行檢查和抽查。（三）、班級活動活動過程：每天幫助同桌學會一道題或幫助同桌值日一次。各班回到學校以后，要及時總結(jié)，表揚表現(xiàn)突出的同學，并做好記錄，作為評選學雷鋒標兵的依據(jù)。評比標準（總分100分）：主題突出，具有一定的教育意義占20分?；虺珜W生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”48周年到來之際，學校少先隊以用雷鋒人格塑造師生健康人格為載體，開展形式多樣的以“雷鋒精神與我同行”主題教育。三、活動程序：活動內(nèi)容：一、3月4日學?！袄卒h精神與我同行”活動總動員。開展一期黑板報評比活動：（1）時間：3月4日至3月14日（2）活動主題：我身邊的小雷鋒。活動準備：以班級為單位，每班準備若干只方便袋（編織袋），學生戴好手套等工具。中高年級也可以到各功能教室、圖書室、微機室、會議室、實驗室、多功能教室或各教師辦公室、食堂、門衛(wèi)室等處打掃衛(wèi)生，并請各處室負責人寫好記錄，活動結(jié)束后及時上少先隊。（）、“我身邊的雷鋒”互助活動每位學生自擬計劃，每天幫別人做一件好事，規(guī)劃方案《實驗小學“雷鋒精神與我同行”主題活動方案總結(jié)》?；顒映晒唧w如下：一、利用“國旗下講話”的教育契機講述雷鋒生前的感人故事和他永垂不朽的革命精神；并向同學們發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議，弘揚新時代雷鋒精神。四、開展“學習雷鋒精神”為主題的板報比賽及“在學雷鋒的日子里”的寫雷鋒日記活動。同時也培養(yǎng)了隊員尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德。在三月的春風里讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，我們與雷鋒精神同行，讓真愛在人間傳遞。不必修飾歲月的痕跡，您平凡的人生，本身就是純潔和輝煌；不必寫歷史的篇章，您曾經(jīng)的奉獻每件、每樁，都伴隨著共和國的成長，銘刻在光榮的史冊上。“雷鋒精神與我同行”征文比賽。時間安排：3月5日——20日為班級評選階段，21日上報德育處。⑦每天能主動當好班級的衛(wèi)生監(jiān)督員，并定時檢查班級教室和公區(qū)的衛(wèi)生。在月初，德育處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。時間安排：3月5日10
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