【正文】 努力掌握各工種的基礎(chǔ)知識(shí)，在工作做好一個(gè)有用的人，增加知識(shí)的積累。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，就是大海，只有使身邊的同志，所在的集體共同進(jìn)步，才是正的進(jìn)步。能較好的處理好旅客矛盾或服務(wù)沖突不是一朝一夕能做到的，要不斷總結(jié)別人和自己的經(jīng)驗(yàn)。這樣有助于帶飛教員更好的發(fā)展，這就是連鎖效應(yīng)。下學(xué)期適逢河西區(qū)第14屆雙優(yōu)課的評(píng)比，組織組內(nèi)老師踴躍報(bào)名、積極參評(píng)，把我校的精品課推向全區(qū)。熟練駕馭初中數(shù)學(xué)教材，形成“情境—探究—應(yīng)用—提升”的教學(xué)模式。如在班組中開(kāi)展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng)，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語(yǔ)潛力等方面加以評(píng)分，并及時(shí)在黑板上公布，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。加強(qiáng)群眾備課、教后記撰寫(xiě)、案例分析等與教師成長(zhǎng)最密切的教研形式，使教師自覺(jué)養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。四、強(qiáng)化組內(nèi)教研，拓展教研資料本學(xué)期要求教師按單元完成必須數(shù)量的教學(xué)反思。在平時(shí)的課堂教學(xué)中十分注意強(qiáng)化小學(xué)英語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”訓(xùn)練。創(chuàng)造條件讓老師們上公開(kāi)課，在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉他們成長(zhǎng)。教學(xué)資源共享，分配任務(wù)及時(shí)完成，這樣一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，是教育教學(xué)取得成功的保證。與此同時(shí)，我還利用與學(xué)生間建立的融洽的師生關(guān)系對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)、工作和生活上的困難，幫助他們建立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，一年來(lái)，本人在工作注意克服困難、努力學(xué)習(xí)，取得了一定的工作成績(jī)。每一次的考試中，我擔(dān)任的教學(xué)班的復(fù)習(xí)工作和教務(wù)組的考務(wù)工作無(wú)論在時(shí)間上還是在內(nèi)容上都是有矛盾的。組長(zhǎng)述職報(bào)告14教務(wù)組長(zhǎng)述職報(bào)告 在的工作中，我做到以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局，服從學(xué)校工作安排，把思想、時(shí)間、精力集中到教育教學(xué)工作中。我堅(jiān)信我們年級(jí)組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級(jí)組是最優(yōu)秀的。以至于，八年級(jí)的各科教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升。當(dāng)然，我一直能堅(jiān)持積極地工作態(tài)度也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助。其實(shí)，我這一年來(lái)深感責(zé)任的重大，也深恐不能把這份工作做好。我作為一名老教師，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則給其他老師樹(shù)立榜樣，為他們提供樣例。常做多做事故預(yù)想，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，保證生產(chǎn)安全。在日常生產(chǎn)會(huì)議中，對(duì)基層單位提的要求多，批評(píng)的多，力求完美的完成各項(xiàng)生產(chǎn)安全任務(wù)，為我廠(chǎng)原油上產(chǎn)做更大的貢獻(xiàn)。日常注意檢查出車(chē)回場(chǎng)時(shí)間，提高工作時(shí)效，對(duì)違反的人員進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)和考核，促使他們遵章守紀(jì)圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)?！皼](méi)有不好的員工，只有不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)。率隊(duì)參加雨花區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲四個(gè)單項(xiàng)前六名。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專(zhuān)業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。對(duì)于市內(nèi)各校帶給的開(kāi)放展示活動(dòng)，各位老師克服時(shí)間問(wèn)題用心參加、觀(guān)摩學(xué)習(xí)，吸取他人之長(zhǎng)促進(jìn)個(gè)人提高。一、強(qiáng)化觀(guān)念更新，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍在課程改革的大環(huán)境下，新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，我們教師要不斷更新教學(xué)觀(guān)念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，貼合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。對(duì)于中邊緣生，也是鼓勵(lì)加督促和指導(dǎo)，進(jìn)行正反兩方面教育，使他們盡快由邊緣生轉(zhuǎn)化為希望生。教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)定出教研課題，大家坐在一起進(jìn)行研討，拿出一個(gè)最佳方案，并做好活動(dòng)記錄。加強(qiáng)教學(xué)改革，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師相互聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)展教研專(zhuān)題活動(dòng)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效果。四、存在問(wèn)題及今后努力的方向年級(jí)組做做的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多，主動(dòng)安排工作做得少。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)興趣愛(ài)好。一年來(lái)，我做了一下幾個(gè)方面的工作:及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí)，貫徹落實(shí)有些事困難的，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通。組長(zhǎng)述職報(bào)告7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：不平凡且留給我們深深美好回憶的二0XX年學(xué)過(guò)去了。二是完善、細(xì)化教育科研制度，加強(qiáng)教育科研管理。目前開(kāi)展教育科研工作最大的困難和阻力是相當(dāng)一部分老師對(duì)教育科研認(rèn)識(shí)不足，不重視，不支持，認(rèn)為教育科研就是假大空。一些青年醫(yī)護(hù)人員有思想壓力和波動(dòng)的時(shí)候，都愿意找我傾訴，從中求得解決問(wèn)題和疏導(dǎo)壓力的良方，從而放下顧慮，全心全意投入到工作中。按照計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考試檢測(cè)，同時(shí)鼓勵(lì)自學(xué)或在職再教育，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)送出去的辦法，有針對(duì)性的培養(yǎng)精英，不搞認(rèn)資排輩，選拔素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)成回院后即開(kāi)展新的技術(shù)工作，并推廣應(yīng)用，培養(yǎng)了1批批通過(guò)的護(hù)士和新的護(hù)士長(zhǎng)，造就出1支業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)過(guò)硬的護(hù)士隊(duì)伍。家屬們說(shuō)，看到我在，就可以放心離開(kāi)了。在場(chǎng)的病人家屬熱淚盈眶，感謝之情溢于言表。在備課活動(dòng)中我們共享大家的教學(xué)成果和體會(huì)，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們一向真誠(chéng)的愉快的合作，我們會(huì)一如既往的做下去，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。課時(shí)又嚴(yán)重不足，教學(xué)時(shí)間緊，沒(méi)時(shí)間講評(píng)這些練習(xí)題。透過(guò)群眾備課活動(dòng)，使我們受益匪淺，主要表此刻：①真正發(fā)揮了整體的力量，對(duì)于此刻的新課標(biāo)，新課程，我們都不熟悉，所以單靠個(gè)人的力量是很難把握好重難點(diǎn)的，只有透過(guò)整體的力量群策群力，透過(guò)討論研究等方式加以彌補(bǔ)，真正體現(xiàn)出人多力量大的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于重要的數(shù)學(xué)概念，學(xué)生需要正確理解和熟練掌握，到達(dá)運(yùn)用自如的程度。加強(qiáng)群眾備課，教師之間經(jīng)常圍繞教學(xué)進(jìn)行交流和對(duì)話(huà)，在教學(xué)設(shè)想、教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo)等方面相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富了對(duì)教材的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮了群眾智慧，挖掘了教育資源，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作設(shè)想及討論如何開(kāi)展主體探究式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。傳達(dá)縣會(huì)提出的閱讀的要求，學(xué)習(xí)閱讀課的備課與教學(xué)方法。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。在今后工作中，本人不但更加努力干好各項(xiàng)工作，還要在加強(qiáng)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作上，不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范行政執(zhí)法行為，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)安全生產(chǎn)違法違規(guī)行為，促進(jìn)全縣全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。不斷用新時(shí)期的理論指導(dǎo)工作。堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，以身作則、防微杜漸，帶頭執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定，筑牢反腐敗的第一道防線(xiàn)。三是創(chuàng)新安全檢查方式，注重隱患檢查整改效果。在實(shí)際工作中，從目標(biāo)責(zé)任狀簽訂入手，著力推動(dòng)“一崗雙責(zé)”制向部門(mén)延伸、向村組延伸、向企業(yè)延伸。三是開(kāi)展多樣安全教育活動(dòng)。制定了《泗洪縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《泗洪縣重特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《泗洪縣危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)事故災(zāi)難急救援預(yù)案》。督促23鄉(xiāng)鎮(zhèn)和經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)按照“ 1+2 ”模式建立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理所，解決基層安全生產(chǎn)工作“無(wú)人管”問(wèn)題?，F(xiàn)述職述廉如下：一、四項(xiàng)主要工作實(shí)績(jī)(一)服務(wù)中心，招商引資實(shí)績(jī)。XX市聽(tīng)課反思評(píng)比一等獎(jiǎng)。我要在常態(tài)中彰顯自我價(jià)值 那就是我常問(wèn)常思，我應(yīng)該是一名服務(wù)者，服務(wù)是職能!一年來(lái)，在自我教育教學(xué)的實(shí)踐中，我始終如一，堅(jiān)持著，實(shí)踐著，收獲著。其余相關(guān)工作將在后續(xù)的工作中繼續(xù)進(jìn)行，在此不再贅述。以上五項(xiàng)活動(dòng)幾乎關(guān)注了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方方面面，活動(dòng)形式多樣、生動(dòng)有趣，及時(shí)有針對(duì)性、有計(jì)劃地解決了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，有效地提高了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，安排高一備課組依據(jù)年級(jí)情況合理安排授課，高一年級(jí)數(shù)學(xué)任課教師利用課余時(shí)間基本完成了授課任務(wù)?！白W(xué)考促高考”是我校長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)策略，是被實(shí)踐證明了其有效性的。抓好了高考就意味著抓好了一切，學(xué)科組首要其沖的工作就是抓高考，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的貢獻(xiàn)率。4．抓好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，將教研落到實(shí)處 課堂是老師的“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園；是教師的專(zhuān)業(yè)生命之所托，是學(xué)生的希望之所在?！俺料滦膩?lái)學(xué)習(xí)、潛下心來(lái)鉆研”追求進(jìn)步，永無(wú)止境。此外，在名師堂學(xué)科組長(zhǎng)隊(duì)伍還未建立的這段時(shí)間，我一直負(fù)責(zé)理綜組的常規(guī)教研活動(dòng)。在團(tuán)隊(duì)中主要負(fù)責(zé)染料的配制和薄膜的制備，以及結(jié)題論文的撰寫(xiě)。..............................................................................................................................................◆ 培訓(xùn)經(jīng)歷：20090908至20130630：中央民族大學(xué)理學(xué)院光信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)全國(guó)高校菁英營(yíng)銷(xiāo)大賽”，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)榮獲“實(shí)戰(zhàn)PK最具潛力獎(jiǎng)”自己親手做了一個(gè)可以聲、光、磁三控的電子狗和一個(gè)收音機(jī)等電子工藝品。2013年11月~2014年4月——玉溪市紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)中心另外，我進(jìn)入公司已有一段時(shí)間，對(duì)公司的基本情況和未來(lái)發(fā)展比較了解，這對(duì)我開(kāi)展學(xué)科組的工作有很大的幫助?！吧僬f(shuō)泄氣的話(huà)，多說(shuō)鼓勵(lì)的話(huà)；少發(fā)牢騷，多干實(shí)事；少談困難，多想辦法。組內(nèi)教師時(shí)時(shí)感受到來(lái)自數(shù)學(xué)大家庭的溫暖，也時(shí)時(shí)刻刻明白自己是數(shù)學(xué)大家庭的一員。對(duì)教師的從教年限賦分，對(duì)教師參與學(xué)科組工作的工作量及工作態(tài)度量化打分，對(duì)教師的授課能力民主測(cè)評(píng)等，給教師一個(gè)綜合成績(jī)。同時(shí)為了方便教師分層次隨時(shí)交流備課，調(diào)整了教師座位，使同性質(zhì)、同層次班級(jí)的教師對(duì)頭坐。同時(shí)，學(xué)考復(fù)習(xí)完成了一輪復(fù)習(xí)的部分任務(wù)，為今年的高三復(fù)習(xí)贏取了寶貴的時(shí)間。但現(xiàn)狀是我校學(xué)生的畫(huà)圖用圖能力非常欠缺，具體表現(xiàn)在一是該記住的圖形未記住，二是畫(huà)圖功底差。如此備課既忽視了上一輪備課的得與失對(duì)新一輪備課的指導(dǎo)作用，又忽視了備課經(jīng)驗(yàn)的積累與傳承對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展及教學(xué)的促進(jìn)作用，同時(shí)，部分簡(jiǎn)單重復(fù)的工作白白消耗了時(shí)間與精力。一年來(lái)，我恪盡職守，盡心盡力做好本崗位工作。一年來(lái)，我在教育教學(xué)耕耘、開(kāi)墾的路上，收獲著自己的喜悅。傷124人，% 。2 、加強(qiáng)安全檢查，消除事故隱患。按照“四不放過(guò)”和“依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則，嚴(yán)肅查處各類(lèi)違規(guī)違法案件。在6月份的安全生產(chǎn)月，聯(lián)合公安、教育等13個(gè)單位，在府前廣場(chǎng)開(kāi)展了2次大型咨詢(xún)活動(dòng)，懸掛橫幅1300多條，全縣所有電子顯示屏和公交車(chē)、出租車(chē)滾動(dòng)播放安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳氛圍，發(fā)放主題為《關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展》、《淚的呼喚》等dvd光碟60套。(三)堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷提高監(jiān)管效能。在實(shí)際工作中，不斷強(qiáng)化服務(wù)理念，完善服務(wù)方式，積極實(shí)施主動(dòng)服務(wù)和高效服務(wù)各項(xiàng)措施。二是狠抓企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，采取多渠道宣傳發(fā)動(dòng)，舉辦標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)培訓(xùn)班，解決了企業(yè)怕花錢(qián)、存顧慮問(wèn)題。對(duì)親屬及身邊工作人員嚴(yán)格要求，不搞特殊化，不利用自己的職權(quán)和影響經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動(dòng)謀取私利。嚴(yán)格落實(shí)分管部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化分管部門(mén)廉政建設(shè)責(zé)任，特別加強(qiáng)法規(guī)處、監(jiān)察等執(zhí)法部門(mén)廉政建設(shè)，規(guī)范執(zhí)法行為，杜絕發(fā)生吃、拿、卡、要現(xiàn)象。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。家長(zhǎng)對(duì)我班的課任教師和班級(jí)工作滿(mǎn)意率較高?？傮w看，高一數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我校“激活課堂，力求創(chuàng)新”，“20+20”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)課程改革的設(shè)想，最終都要靠教師在教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)、去完善?；蛘咂綍r(shí)利用課余時(shí)間在辦公室就某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行交流。我和同組的老師們商量要多同學(xué)生談心了解教學(xué)落實(shí)狀況。③真正獲得了一些新的思想和方法，透過(guò)群眾備課的討論和交流，在我們思想、方法進(jìn)行匯合的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些新的思想和方法。學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，有的學(xué)生則是學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。我蜷縮著身子，鉆入床下，用纖弱的脊梁頂住鋼絲床。作為一名副主任護(hù)師，我深知其中道理，決不能讓病人因護(hù)理不到位而影響救治效果。在1個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)院中，醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)知識(shí)必須不斷更新，理論與臨床必須緊密結(jié)合，才能適應(yīng)突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成長(zhǎng)需要。護(hù)理部注重強(qiáng)化全體護(hù)理人員的品質(zhì)意識(shí)，教育引導(dǎo)全體護(hù)士牢固樹(shù)立品質(zhì)觀(guān)念，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，并對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施重點(diǎn)檢測(cè)，確保各項(xiàng)護(hù)理工作品質(zhì)達(dá)標(biāo)。組長(zhǎng)述職報(bào)告6立足校本教研，把高效課題教學(xué)研究作為教育科研的主要陣地，各教研組成立以教研組長(zhǎng)為組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及教學(xué)骨干為成員的學(xué)科高效課題教學(xué)研究小組，每?jī)芍苤辽偻瞥鲆还?jié)研究課例，針對(duì)性的選擇教學(xué)內(nèi)容，精心備課、上課，認(rèn)真評(píng)課，形成簡(jiǎn)明的課例研究報(bào)告，通過(guò)具體的課例研究、總結(jié)、反思，提升教師的課改意識(shí)和教學(xué)水平。應(yīng)該說(shuō)這樣的認(rèn)識(shí)由來(lái)已久，根深蒂固?；I劃其他十余項(xiàng)省市級(jí)課題的開(kāi)題工作，督促兩項(xiàng)省級(jí)課題的結(jié)題材料準(zhǔn)備工作。一年來(lái)，我要感激三年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持，是你們的支持和配合，才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開(kāi)展，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺(tái)階。二、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。一年來(lái)，讓我們查驗(yàn)的各種會(huì)品，數(shù)量是足的，新鮮度是好的。在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的思想、業(yè)務(wù)等工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃。教研活動(dòng)情況:搞好教研活動(dòng)可以成為教學(xué)工作的最重要的推動(dòng)力，因此，在抓好教學(xué)中心工作的同時(shí)，我組也緊抓教研工作。我們精心備課，精心選題，查找資料，交流探討，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好強(qiáng)化訓(xùn)練，以確保教學(xué)效果和升學(xué)成績(jī)。在我們安慶九中的校園里，學(xué)校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)十分重視。因?yàn)槲覀兠靼讌⒓诱n題研究不僅僅能促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新，更能提高課堂教學(xué)潛力，成為“專(zhuān)家”型的教師?，F(xiàn)具體述職如下：一、理論學(xué)習(xí)方面：通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì)，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。車(chē)組與車(chē)組之間工作配合不融洽、工作任務(wù)的完成有了障礙、與用戶(hù)發(fā)生了口角等等我都立即到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行妥善解決，不至于因處理不及時(shí)而窩工、怠工影響生產(chǎn)。工作中做到多指導(dǎo)，少指揮，多教育，少考核，把不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)，分析討論生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，定期檢查各類(lèi)事故預(yù)想和反事故演習(xí)，尤其