【摘要】交相線冀教版七年級下(1)CDEF1342兩條直線CD和EF相交,能形成些具有什么關(guān)系的角?對頂角鄰補角練習(xí):下列各圖中∠1、∠2是對頂角嗎?121221對頂角:(1)具有公共頂點(2)并且兩邊互為反
2025-11-17 19:38
【摘要】生命之源---血液大家見過血液么?血液在人或動物的體內(nèi)呈液態(tài)的。血液流出來后不進行處理,血液便會凝固,我們要研究它的成分就不方便。宏觀觀察血液的組成實驗:觀察血液的組成方法步驟:5%的檸檬酸鈉溶液10ml注入試管,輕輕搖勻觀察內(nèi)容:?分幾層??
2025-11-09 17:43
【摘要】《近視的形成》教學(xué)設(shè)計一、教材分析1、教材的地位和作用:《近視的形成》這節(jié)課是生物學(xué)七年級(下冊)第四章《合理用腦高效學(xué)習(xí)》,第一節(jié)《信息的獲取》的第二部分。本節(jié)課是學(xué)生在已掌握了眼球的結(jié)構(gòu)、視覺的形成等知識的基礎(chǔ)上進一步研究近視的成因,是對前一節(jié)知識的遷移運用。另外,新教材更加關(guān)注知識的實用性。為了強化用眼的衛(wèi)生保健意識,新教材單列一節(jié)
2025-11-09 17:53
【摘要】第六章堅持鍛煉強身健體第一節(jié)人體的運動一、骨堅而不重硬而不脆教材分析“骨堅而不重硬而不脆”是七年級下冊第六章第一節(jié)的內(nèi)容,是本章的重點內(nèi)容。因為人的正常生長發(fā)育和運動功能的完成都與骨有著非常重要的關(guān)系。因此是學(xué)習(xí)本章其他內(nèi)容的基礎(chǔ)。本節(jié)教材以骨為中心逐步展開,骨骼是人體的骨架,對人體有支持和保護作用。教材首先以不
2025-11-29 01:25
【摘要】第七章增強免疫預(yù)防疾病第一節(jié)免疫二、后天獲得的免疫力教材分析教材提供了文字材料,讓學(xué)生通過研讀文字材料,弄清抗原、抗體的概念,理解特異性免疫的過程,通過補畫教材中免疫過程示意圖,驗證學(xué)生對特異性免疫的理解程度,從中理解人體第三道防線的組成,免疫過程和特點,區(qū)分人體特異性免疫和非特異性免疫的不同點。特異性免疫及第三道防線
2025-11-24 07:13
【摘要】第三節(jié)暴飲暴食損壞腸胃合理營養(yǎng)?合理營養(yǎng)——能夠滿足人體每天對能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要的營養(yǎng)。能量來源:每克糖類、脂類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)徹底分解產(chǎn)生的能量叫該食物的熱價糖類脂肪蛋白糖類、脂類和蛋白質(zhì)能量=×(糖+蛋白質(zhì))+×脂肪良
2025-11-29 15:16
【摘要】1、檢索表檢索表是根據(jù)生物之間的相似和差異編制成的,利用檢索表,可以查出每種生物的名稱,了解每種生物的分類地位,并能找出不同種生物之間親緣關(guān)系的遠近。找一找,卵生_______________(),胎生_______________()____________________
2025-11-10 01:42
【摘要】課題:第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(一)主備人:時吉輝學(xué)案序號:12審核人:初一生物組課時:1授課時間:2021-5-19一、教學(xué)目標(biāo)1.了解神經(jīng)系統(tǒng)的功能。2.理解神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位—
2025-11-26 16:24
【摘要】第一節(jié)傳染病及預(yù)防學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施;2、說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。3、調(diào)查當(dāng)?shù)爻R姷膸追N傳染病,具有初步收集信息和利用信息的能力。4、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,確立積極、健康的生活態(tài)度;學(xué)習(xí)重難點:1.重點:密切聯(lián)系生活實際,用身邊的事例來引導(dǎo)學(xué)生分析和理
2025-11-10 22:19
【摘要】義務(wù)教育濟南版生物學(xué)七年級下冊第六章免疫與健康第二節(jié)傳染病及其預(yù)防教學(xué)目標(biāo)1、舉例說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施2、列舉常見的傳染病類型3、說出艾滋病的病原體、傳播途徑和預(yù)防措施。1、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,運用資料分析問題和解決問題的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)的能力1、通過生活實例
【摘要】第四章第二節(jié)《汗液的形成和排出》互動學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、能說出皮膚的結(jié)構(gòu)。2、歸納出皮膚的功能。3、能說明汗液的形成和排出,以及它對人體的意義。4、確立器官的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點。[合作探究過程]探點一:皮膚的結(jié)構(gòu)觀察課本圖皮膚結(jié)構(gòu)模式圖,辨別皮膚的結(jié)構(gòu)。討論:(一)、皮膚由哪幾部分組成?各部分有什么特點?
2025-11-11 02:19
【摘要】田野動物調(diào)查教材分析教材的地位:本節(jié)內(nèi)容是繼“在實驗室里觀察動物”之后,對常見動物的形態(tài)特征及生活習(xí)性有一定認(rèn)識的基礎(chǔ)上,走出實驗室,到大自然進一步觀察動物的實踐活動課。探究竟中明確給出了教學(xué)組織形式,技能卡要求學(xué)生對不同的動物應(yīng)采取不同的方法分類進行觀察。通過讓學(xué)生參與制定調(diào)查方案,親自進行田野動物調(diào)查,得出結(jié)論,能使學(xué)生更深刻地認(rèn)識到知識鏈中關(guān)于
2025-11-29 01:26
【摘要】第二節(jié)校園植物調(diào)查教學(xué)設(shè)計(一)一、教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課是一節(jié)以調(diào)查活動為主的活動課。課前教師應(yīng)對要進行調(diào)查的區(qū)域內(nèi)的植物進行周密的考察,對調(diào)查區(qū)域內(nèi)植物的種類、數(shù)量、分布、生活環(huán)境和用途等有清楚的了解,做到心中有數(shù)。教學(xué)時,可以分兩課時進行,第一課時引導(dǎo)學(xué)生完成實地調(diào)查活動;第二課時完成資料的分析和整理。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)
【摘要】第二節(jié)學(xué)會觀察教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)。。。二、能力目標(biāo)。。三、情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)科學(xué)的觀察方法,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察習(xí)慣。重點難點顯微鏡的使用和注意事項課時建議1課時教學(xué)準(zhǔn)備顯微鏡、帶花的月季枝條組織教學(xué)(引)春天,田野上、公園里、庭院中,到處都
2025-11-09 21:07
【摘要】第一節(jié)四吸煙的危害教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課主要介紹了吸煙對人體的危害,希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生明白吸煙對人體的危害,自覺養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣,同時通過探究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生探究知識的科學(xué)方法。在教學(xué)時,教師可以通過課本身邊事引入本課,然后,通過課本的探究性實驗和學(xué)生一起來探究吸煙的危害,引起共鳴。最后,總結(jié)吸煙對人體造成的種種的危害,使學(xué)生
2025-11-24 07:12