浙教版科學(xué)七上科學(xué)在我們身邊(科學(xué)并不神秘)-免費閱讀
【正文】 本 節(jié)課活動目標(biāo)還是能比較好的達(dá)成，學(xué)生也能通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)有所收獲。 師：能不能？ 生：行的 師：怎樣的情況下行？ 生：?? 師：好我們就來現(xiàn)場展示一下。 1930 年，哈密頓的實驗：在地上撒一堆石彈子，讓被試在一瞬間辨認(rèn)。 有個著名的 心算家就曾經(jīng)被人注意力這個特點給忽悠了，想知道是怎么回事嗎？ 阿伯特卡米洛先生是一位著名的心算家，不管別人給他出一個多么復(fù)雜的難題，他都能立即得出正確的答案。 活動過程： 熱身活動： seven up 活動程序： 從 1 數(shù)到 100； 使用橫排輪流的方式，每一位同學(xué)輪到時坐著說出自己輪到的數(shù)字，但在輪到數(shù)目字有 7（ 7， 17， 27??），該位同學(xué)必須站起來，且不可說出此數(shù)目字； 一旦出錯，由出錯的同學(xué) 從 1 重新開始數(shù)。沒有注意力的參與，能記憶嗎？能觀察嗎？??都不能，所以說注意力是開啟知識的門戶。” 這個簡單的問題把心算家給問呆住了。 所以無論是在閱讀還是記憶，都 和我們平時的積累有關(guān)，積累的多了，速度自然也就快了，是嗎？ 第三關(guān) 是一道挑戰(zhàn)
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