中班科學(xué)我們身邊的科學(xué)教案反思-免費閱讀
【正文】 適合 幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)給紙娃娃洗澡教案吧。 教學(xué)反思： 在日常生活中，小朋友會問：老師，為什么輪子都是圓的老師，為什么有月亮?xí)r就有星星，而沒有月亮的時候，天上就沒有星 9 星針對孩子們的提問，我們查找了一些資料，告訴他們。 教師指導(dǎo)策略： 讓幼兒在嘗試過程中，知道了刷子的不同用途，掌握了各種刷子的使用方法，同時也體驗到刷子給我們帶來的便利。 活動記錄： 事先我制作了一張調(diào)查記錄表我看到的輪子，要求幼兒用圖示記錄在表上，同時讓他們尋找一些有關(guān)輪子的玩具，并與家長商量輪子的特性和用途，了解生活中有各種各樣的輪子。 教師回應(yīng)： 小朋友對大人小時侯玩的玩具特感興趣，他們一個勁地問我小時侯玩過哪些玩具，當(dāng)知道老師玩的玩具也是通過自己動手做的，如：毽子、沙包、牛皮筋等，小朋友說：回去我也用一些材料做玩具，這就是本節(jié)課所要達到的目的 —— 讓幼兒學(xué)會利用廢舊物品制作玩具，使自己玩有所樂。 活動中能積極大方地與人交往。 三、區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)： ： 1）幼兒比較并記錄自己的發(fā)現(xiàn)，看看什么更有彈性。 二、活動目標(biāo)： ，能積極地參與探索活動，會用語言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。小朋友在生活中會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)。 ，改變動作的速度、力度和難度。 ： 教師提供大大小小的牌形硬卡紙。 郭家君：我的玩具是只會說話的小貓，你說什么，它就會說什么，不信你試試！ 討論：你們知道大人小時侯玩什么玩具嗎 華正：我爸爸小時侯用木頭做一把 ****，用木頭銷成一個陀螺。 討論：除了用圓圈來表示自己所要買的東西，你們知道還可以用其他圖形來表示自己所要買的東西嗎（如：） 教師回應(yīng)： 讓幼兒在區(qū)角中根據(jù)圖形的不同來改編故事內(nèi)容，同時讓幼兒在表演中知道每個圖形的用途，知道它們也是不可缺少的，鼓勵幼兒在生活中尋找各種圖形給
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