大班綜合活動：有用的報(bào)紙-免費(fèi)閱讀
【正文】 鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，同組成員動手動腦合力完成作品。二、配合多媒體課件，教師講述《蔡倫的故事》。體育是指以身體運(yùn)動為基本手段促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動。比較結(jié)果：（1）和第一次剪的紙條比較，幼兒發(fā)現(xiàn)用一根一根連著剪的方法剪出的紙條長。三、好玩的報(bào)紙（一）嘗試玩“望遠(yuǎn)鏡”出示單筒望遠(yuǎn)鏡，請幼兒嘗試把單筒望遠(yuǎn)鏡變得更長。其實(shí),生活中常見的一些東西往往蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值,報(bào)紙就是其中的一種。師：想一想：是誰把玩具水果彈起來了？幼兒：是紙把玩具水果彈起來了。現(xiàn)在我們一起去外面玩球去嘍！延伸活動：探索：把一張報(bào)紙貼在胸前，不借助任何東西讓它不掉下來。（剪出的紙條是否夠長，一是和方法有關(guān)系，還和剪的粗細(xì)有關(guān)系）（幼兒延邊一直剪，有孩子剪得粗了，就不夠長，）最后，讓孩子們比較，為什么紙都剪完了，還是比不上冠軍的長，讓孩子悟到：粗細(xì)也會影響長度的。師：望遠(yuǎn)鏡就是遠(yuǎn)處的，用它望望遠(yuǎn)，看到了什么？――－最簡單的玩三、幼兒探索用報(bào)紙剪紙條的多種剪法?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動?？偨Y(jié)：只要我們肯動腦，愿意去嘗試，就可以讓很多廢舊東西發(fā)揮更多的作用。傾聽錄音講述，感知人們的不良習(xí)慣，而導(dǎo)致環(huán)境的污染。（文匯報(bào)、數(shù)學(xué)報(bào)、電視報(bào)、昆山報(bào)、園報(bào)、體育報(bào)、健康報(bào)）報(bào)紙做的服裝，用報(bào)紙折的火箭，以及示意圖，紙塑1個(gè)以及配套材料，剪報(bào)薄、剪貼畫制作，剪刀；膠水若干，哭臉、笑臉兩張報(bào)紙。錄音（報(bào)紙的煩惱）。拓展幼兒思維，想出一些合理利用費(fèi)舊報(bào)紙的辦法。第二篇：大班綜合活動教案：好玩的報(bào)紙大班綜合活動教案《好玩的報(bào)紙》【設(shè)計(jì)意圖】胡集鎮(zhèn)中心幼兒園鄧海燕隨著人們生活水平的提高,家長常常忽視或放棄一些常見的物質(zhì)資源,而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運(yùn)動器械。出示報(bào)紙,這是（報(bào)紙）,平時(shí)家里誰喜歡看報(bào)紙？幼：爸爸媽媽爺爺奶奶都喜歡看報(bào)紙。能不能在這張報(bào)紙上剪一根紙條，越長越好。不過說得不是很直白的。第三篇：大班科學(xué)活動教案：報(bào)紙大力士活動目標(biāo):嘗試折疊報(bào)紙，感知物體的形變會產(chǎn)生彈力。師小結(jié)：哦，原來報(bào)紙的力氣真的很大，它把玩具水果彈起來了。今天我們在這里給大家分享一堂幼兒園大班的活動課：好玩的報(bào)紙。請幼兒嘗試制作讓單筒望遠(yuǎn)鏡并且盡量變的長。（2）提出問題“用同樣的方法剪，為什么有的紙條更長些？”請幼兒觀察、討論，尋找
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