【摘要】復(fù)習相似三角形的識別方法C’B’A’CBA∠A=∠A’∠B=∠B’△ABC∽△A’B’C’方法1:兩角對應(yīng)相等,兩三角形相似方法2:兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似方法3:三邊對應(yīng)成比例,兩三角形相似∠A=∠A’△ABC∽△A’B’C’AB
2025-11-29 14:08
【摘要】相似三角形的判定的復(fù)習創(chuàng)設(shè)情景嘗試探索智海揚帆小結(jié)思考我們已學習了判定一般三角形相似的哪幾種方法?判定定理1:對應(yīng)角相等兩三角形相似判定定理2:兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似判定定理3:三邊對應(yīng)成比例,兩三角形相似ABCA1B1C1對于直
【摘要】一、知識回顧1、根據(jù)相似多邊形的定義,你知道什么樣的兩個三角形相似嗎?滿足(1)對應(yīng)角相等(2)對應(yīng)邊成比例兩個條件的兩個三角形是相似三角形.ABCB′C′A′2、請同學們畫圖表示相似三角形判定定理的預(yù)備定理DE∥BC△ADE∽△ABCDEA
2025-07-25 15:25
【摘要】24.2相似三角形的判定(一)[教材分析]本節(jié)內(nèi)容是上科版《新時代數(shù)學》九上第24章《相似形》第二節(jié)《相似三角形判定》的第一節(jié)課.是在學習了第一節(jié)相似多邊形的概念、比例線段的有關(guān)概念及性質(zhì),并具備了有關(guān)三角形中位線和平行四邊形知識后,研究三角形一邊的平行線的判定定理.一方面,該定理是前面知識的延伸和全等三角形性質(zhì)的拓展;另一方面,不僅可以
2025-11-30 06:24
【摘要】相似三角形的性質(zhì)一、夯實基礎(chǔ)1.如圖是小孔成像原理的示意圖,這支蠟燭在暗盒中所成的像CD的長是1cm,則像CD到小孔O的距離為()A.1cmB.2cmC.3cm
2025-11-05 23:53
【摘要】相似三角形的性質(zhì)和判定(一)余干縣黃金埠中學劉子玲驀然回首?1、什么叫做全等三角形?能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。(如右圖△ABC≌△DEF)2、全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角之間各有什么關(guān)系?對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等。ABCDEFSAS,ASA,AAS,SS
2025-08-23 09:34
【摘要】三角形教學目標:(1)使學生理解三角形、三角形的邊、頂點、內(nèi)角的概念;(2)正確理解三角形的角平分線、中線、高這三個概念的含義、聯(lián)系及區(qū)別;(3)能正確地畫出一個三角形的角平分線、中線和高;(4)能用符號規(guī)范地表示一個三角形及六個元素;(5)通過對三角形有關(guān)概念的教學,提高學生對概念的辨析能力和畫圖能力(
2025-11-09 22:20
【摘要】相似三角形的判定第3課時兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似九年級下冊學習目標?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的含義,能分清條件和結(jié)論,并能用文字、圖形和符號語言表示;?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”判定兩個三角形相似,并解決簡單的問題;1.下列條件中可以判定
2025-06-12 12:07
【摘要】相似三角形的判定與性質(zhì)(習題課)教學目標:復(fù)習相似三角形的判定與性質(zhì)定理,并能應(yīng)用其知識解決相關(guān)數(shù)學問題。教學重點:相似三角形的判定與性質(zhì)教學難點:應(yīng)用相似三角形的判定與性質(zhì)解決相關(guān)數(shù)學問題。教學過程:一.典型例題1.已知:在△ABC中,點D是AB上一點,點E是AC上一點,(1)請你添
2025-11-24 06:47
【摘要】相似三角形的判定第4課時兩角分別相等的兩個三角形相似九年級下冊學習目標?“兩角分別相等的兩個三角形相似”的含義,能分清條件和結(jié)論,并能用文字、圖形和符號語言表示;?“兩角分別相等的兩個三角形相似”判定兩個三角形相似,并解決簡單的問題;1.已知△ABC中,∠A=40°,∠B=75°
【摘要】等腰三角形的判定人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書八年級上冊第十二章第三節(jié)?一、教材分析?二、教法分析?三、學法分析?四、教學流程一、教材分析(一)教材地位與作用:“等腰三角形的判定”是在等腰三角形性質(zhì)的基礎(chǔ)上,進一步對等腰三角
2025-11-15 13:18
【摘要】相似三角形的性質(zhì)預(yù)習案一、預(yù)習目標及范圍1.知道相似三角形的性質(zhì),能應(yīng)用性質(zhì)解決簡單問題2.經(jīng)歷相似三角形各條性質(zhì)的簡單推理過程,進一步深化對相似三角形的認識3.預(yù)習課本25-27頁內(nèi)容,找出相似三角形的性質(zhì)。二、預(yù)習要點1.相似三角形對應(yīng)高的比等于.2.相似三角形對應(yīng)周長比等于,面
2025-11-30 14:02
【摘要】 《相似三角形的判定》評課稿 聽了xx老師上的《相似三角形的判定3》一課,根據(jù)三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似。收獲很多,可以看出,xx老師課前做了精心的準備,包括本節(jié)教材的教學目的和要求,...
2025-04-03 04:49
【摘要】三角形的概念:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.邊頂點內(nèi)角(角)組成三角形的線段叫做三角形的相鄰兩邊的公共端點叫做三角形的相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的:ABC用“△”加上三個頂點的字母表示,例如:三角形ABC表示
2025-11-29 07:41
【摘要】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時 相似三角形的判定(1)學前溫故新課早知邊形的對應(yīng)角 ,對應(yīng)邊 ;如果兩個多邊形滿足對應(yīng)角 ,對應(yīng)邊 ,那么這兩個多邊形 .?邊形對應(yīng)邊的比稱為 .?相等成比例
2025-06-18 02:36