【正文】 B．我迷惑了：螢火蟲看起來那么小巧、柔弱和笨拙，怎么對(duì)付得了蝸牛呢？C．今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。B、隨著劉翔的奪冠，全場(chǎng)爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲，同聲呼喊著同一個(gè)名字：劉翔！C、他在游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的，”并且特別欣賞橋欄上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀?！盉．農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等，處處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氛圍。D．王維的《竹里館》寫人物活動(dòng)，只用六個(gè)字組成三個(gè)詞，就是“獨(dú)坐”“彈琴”“長(zhǎng)嘯”。要求：文體不限，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，嚴(yán)禁抄襲。，漢朝初年的《爾雅》一書中，便有“獏體色黑駁，食竹”的記載?！?C．我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。”C．中醫(yī)認(rèn)為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養(yǎng)生功效?！钡脑娋?，出自晉代詩人陶淵明的《歸園田居》一詩。（我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我們啟程的時(shí)候他用船來載去。B．“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。，你是打算去北京旅游呢？還是去深圳旅游？“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。使用正確的一項(xiàng)是（），為國(guó)捐軀的烈士：黃繼光、邱少云等英雄人物遭到無端調(diào)侃和曲解，這是個(gè)別人罔顧史實(shí)、臆想戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，是對(duì)歷史的歪曲?！?，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。《阿長(zhǎng)與》的時(shí)候，都會(huì)被阿長(zhǎng)那淳樸的愛所感動(dòng)。8．下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．慶祝建黨80周年活動(dòng)的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律。，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? ，我們終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)——蘇聯(lián)和平站。” C．基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。B.“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。”C．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，(王充《論衡》)總理引用這句名言意在說明：要想了解政策的缺失，就必須深入民間調(diào)查。，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、種菜是我在獄中少有的能自主管理的事情。D．如果以花為喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，爭(zhēng)奇斗艷的菊花象征秋天，水仙則是冬天的使者了。？讀什么書？怎么讀書？都直接關(guān)系到青少年的情感、精神能否健康發(fā)展。B“鷗鳥亦知人意靜，故來相近不相驚。：“我只愛陸放翁的詩‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！”，襄陽、荊門氣溫驟降、大雪紛飛。（），家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房；管得嚴(yán)的，家屬們則好說歹說，軟磨硬泡，怎么也得把飯送進(jìn)去。（）A．慶祝建黨80周年活動(dòng)的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律。B．寫文章要做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色。D。D．街道一度出現(xiàn)臟、亂、差，市民們?cè)孤曒d道。D．據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查，當(dāng)問及“遭遇社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)怎么辦”，有68．0％的人回答“依靠組織解決”，只有32．0％的人回答“依靠自己解決”?！盋．開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。力求“句句無余字，篇中無長(zhǎng)語”。”C．基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。“鳳凰”這個(gè)詞本來就是陰陽結(jié)合的：“鳳”是雄鳥，“凰”是雌鳥；鳳凰臺(tái)臺(tái)標(biāo)也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的。，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。D．《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。）1C1C（A省略號(hào)與“等”重復(fù)，可去掉其一；B、句中問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，分號(hào)也應(yīng)改為逗號(hào)。”（據(jù)王仲犖《敦煌石窟地志殘卷考釋》轉(zhuǎn)引）C．大幕徐徐拉開了，琴聲——這飽含情韻，暢快傾訴的心語——悠揚(yáng)地飛翔在劇場(chǎng)中，縈繞在每個(gè)人的耳畔。，是寫詩的，除了報(bào)刊雜志出版社與他經(jīng)常書信來住以來，別人一般均無求于他，因此，他雖然也住在小樓區(qū)，倒也地道的是“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”了。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮?，才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。C、一代名醫(yī)孫思邈曾說：“讀書三年，便謂天下無病可治；治病三年，便謂天下無方可用?！薄拔业哪_早已走破了，”“我息不下”之語?！备鹄逝_(tái)抓起女兒的手放在自己的手中一拍。B．蕭伯納曾經(jīng)被一個(gè)記者問到他成功的秘訣是什么，是他很有錢? 是他很努力地工作?還是他很有天分? 蕭伯納的回答是：你能告訴我，你要想讓一個(gè)車子往前走，它的哪一個(gè)輪子最重要嗎?C．宋新宇博士現(xiàn)在旗幟鮮明地聲稱：“管理有時(shí)比戰(zhàn)略更重要”，并且用整整三年時(shí)間潛心研究，推出他的最新課程——《有效管理者的八大工具》。（一種紅豆桂花糯米稀飯）B．今年，在中央領(lǐng)導(dǎo)支持下，《焦點(diǎn)訪談》不但要增加輿論監(jiān)督節(jié)目量，還要力求真實(shí)、客觀，并在“跟蹤解決”上下工夫。c．祖國(guó)!我的母親，你有饑渴的時(shí)候嗎，你有疲憊而煩躁的時(shí)候嗎，有傷痛和焦慮的時(shí)候嗎？D．那些石頭形狀各異，有的像盛開的蓮花，有的像兇猛的獅子，有的像沉思的少女……等等，真是一大奇觀。?這件事并不重要，重要的是為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的昭君墓? 辭了職。所以，土實(shí)在較花木更重要。我校是邵逸夫捐資百萬美元，跨省辦起的三所外語培訓(xùn)學(xué)校之一，有自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍。來這兒參加冬令營(yíng)的有湖南、湖北的中學(xué)生、廣西、云南的大學(xué)生。但易出現(xiàn)下列誤用現(xiàn)象。事物的正確答案不止一個(gè)，尤其是標(biāo)點(diǎn)問題。②作文應(yīng)做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色?！盵點(diǎn)撥]此處顯然是間接引用。此處“匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊(cè)數(shù)”不是注解“詳細(xì)地址”的，不應(yīng)使用括號(hào)，應(yīng)刪去，在“地址”后面加逗號(hào)?！凹础薄熬褪恰钡仍~并用生長(zhǎng)在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶──即一種很難求得的婦科良藥。改法：?jiǎn)柼?hào)改為逗號(hào)，“同志們”后用問號(hào)。[點(diǎn)撥]選擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)一個(gè)完整的意思，因而只能在句末用一個(gè)問號(hào)，句中各項(xiàng)之間應(yīng)用逗號(hào)。冒號(hào)管的應(yīng)是一句獨(dú)立完整的話。”[點(diǎn)撥]一句話只能有一個(gè)冒號(hào)。三是耐得住寂寞。郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。我校是邵逸夫捐資百萬美元，跨省辦起的三所外語培訓(xùn)學(xué)校之一，有自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍。來這兒參加冬令營(yíng)的有湖南、湖北的中學(xué)生、廣西、云南的大學(xué)生。但易出現(xiàn)下列誤用現(xiàn)象。第一篇：初中語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題初中語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有 16 種，分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。(概)數(shù)的數(shù)字間誤用頓號(hào)小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和…… [點(diǎn)撥]這兒“三、四”是約(概)數(shù)，不應(yīng)有頓號(hào)。[點(diǎn)撥]“中學(xué)生、廣西”中的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。句中“教學(xué)樓”“圖書館”“教學(xué)設(shè)備”是動(dòng)詞“有”的并列賓語，而且又無層次上的區(qū)別，所以三者之間的兩個(gè)逗號(hào)都應(yīng)改為頓號(hào)。[點(diǎn)撥]“好一派……春光”是總結(jié)前三層，前面的逗號(hào)應(yīng)該改為冒號(hào)。[點(diǎn)撥]分號(hào)是在僅用逗號(hào)已無法區(qū)分層次的情況下使用。本句“俗話說”后的冒號(hào)改用逗號(hào)。證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理者和服務(wù)人員。注意：這里強(qiáng)調(diào)的句子是一個(gè)。另外，感嘆號(hào)、句號(hào)使用也存在這一錯(cuò)誤，如：①多美啊!濟(jì)南的冬天。[點(diǎn)撥]此處破折號(hào)表示解釋說明，同“即”“就是”等意思，只能保留其一。①寫文章應(yīng)力求“句無余字，篇無長(zhǎng)語”。如果是直接引用只能是“我腳……不能來上課了?！盵點(diǎn)撥]引用的話是獨(dú)立的，末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)里面。第二篇：初中語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題初中語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有 16 種，分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。(概)數(shù)的數(shù)字間誤用頓號(hào)小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和……[點(diǎn)撥]這兒“三、四”是約(概)數(shù)，不應(yīng)有頓號(hào)。[點(diǎn)撥]“中學(xué)生、廣西”中的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。句中“教學(xué)樓”“圖書館”“教學(xué)設(shè)備”是動(dòng)詞“有”的并列賓語，而且又無層次上的區(qū)別，所以三者之間的兩個(gè)逗號(hào)都應(yīng)改為頓號(hào)。2．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A．要落實(shí)“尊重知識(shí)，尊重人才”這八個(gè)字，關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才？B．山海關(guān)，這號(hào)稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)！C．劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A．本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評(píng)論外，還辟有《當(dāng)代軍人掠影》、《特區(qū)風(fēng)情》、《開放城市巡禮》等豐富多彩的欄目。6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）A．禮的公正性體現(xiàn)在社會(huì)個(gè)體成員身上便是義。C．我到了太湖，在江南，我才理解了“雜花生樹，群鶯亂飛”這兩句的妙處。D．暑假伊始，北京市魯迅中學(xué)的學(xué)生就來到中國(guó)航空博物館，開展《成功者夏令營(yíng)》活動(dòng)?！皻W也妮，你決不反悔，你是有信用的姑娘，是不是？”B、指導(dǎo)員微微睜開眼睛，用微弱的聲音說：“你們——要——好好學(xué)習(xí)——將來——建設(shè)新中國(guó)。13．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)的一項(xiàng)是()A.“父親，節(jié)日快樂!”隨著這祝福的話語：長(zhǎng)安商場(chǎng)6月1822日的父親節(jié)促銷活動(dòng)開始了?！边@確是切身經(jīng)驗(yàn)之談。B．《詩經(jīng)《讀書生活》和《認(rèn)識(shí)》兩種雜志（均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而停刊。D．我國(guó)體育健兒揚(yáng)威巴塞羅那，請(qǐng)你給其中一位獲獎(jiǎng)選手寫一封賀信。甜瓜啊，西瓜啊，伊犁蘋果啊，庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味。D、“三、四里外“中的頓號(hào)多余。，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A．中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場(chǎng)館，觀察對(duì)手，摸清自身。B．古人有詩：“為鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈。B．人的一生中有很多時(shí)候都少不了需要通過書面向別人介紹：“我是怎樣一個(gè)人?”或“我有一個(gè)怎樣的方案?”這樣的問題，因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學(xué)好作文。D．今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。（姜夔《白石詩說》）D．你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。D．人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？，正確的一項(xiàng)是（）Ａ．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？Ｂ．在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國(guó)的山山水水、亭臺(tái)樓閣，花草樹木??都是世界上最美的。，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（），這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。()A．請(qǐng)說說，你在臺(tái)上裝腔作勢(shì)是出于你的內(nèi)心需要？還是為了低檔觀眾的愿望？B．教師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬教師：師生關(guān)系非常融洽。東晉人溫嶠被評(píng)為“過江第二流之高者”，大概相當(dāng)于中上類，便感到很難為情，“時(shí)名輩共說人物，第一將近之間，溫常失色”?！盋．我們一行人全到了天都峰頂。B．著名水稻專家袁隆平認(rèn)為：成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇。，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)呢？C、去上海，還是去南京，我們暫時(shí)還沒有決定。：