【正文】 B．我迷惑了：螢火蟲看起來那么小巧、柔弱和笨拙，怎么對付得了蝸牛呢？C．今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。B、隨著劉翔的奪冠，全場爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲，同聲呼喊著同一個名字：劉翔！C、他在游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的，”并且特別欣賞橋欄上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀?！盉．農(nóng)歷新年的習俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等，處處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氛圍。D．王維的《竹里館》寫人物活動，只用六個字組成三個詞，就是“獨坐”“彈琴”“長嘯”。要求：文體不限，字數(shù)在800字以內(nèi)，嚴禁抄襲。，漢朝初年的《爾雅》一書中，便有“獏體色黑駁，食竹”的記載?！?C．我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去?！盋．中醫(yī)認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養(yǎng)生功效?！钡脑娋洌鲎詴x代詩人陶淵明的《歸園田居》一詩。（我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我們啟程的時候他用船來載去。B．“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。，你是打算去北京旅游呢？還是去深圳旅游？“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。使用正確的一項是（），為國捐軀的烈士：黃繼光、邱少云等英雄人物遭到無端調(diào)侃和曲解，這是個別人罔顧史實、臆想戰(zhàn)爭的結(jié)果，是對歷史的歪曲?！?，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍?！栋㈤L與》的時候，都會被阿長那淳樸的愛所感動。8．下面標點符號運用不正確的一項是（）A．慶祝建黨80周年活動的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? ，我們終于準時到達本次探險的終點——蘇聯(lián)和平站?！?C．基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。B.“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫?！盋．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，(王充《論衡》)總理引用這句名言意在說明：要想了解政策的缺失，就必須深入民間調(diào)查。，標點符號使用正確的一項是（）A、種菜是我在獄中少有的能自主管理的事情。D．如果以花為喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，爭奇斗艷的菊花象征秋天，水仙則是冬天的使者了。？讀什么書？怎么讀書？都直接關(guān)系到青少年的情感、精神能否健康發(fā)展。B“鷗鳥亦知人意靜，故來相近不相驚。：“我只愛陸放翁的詩‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！”，襄陽、荊門氣溫驟降、大雪紛飛。（），家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房；管得嚴的，家屬們則好說歹說，軟磨硬泡，怎么也得把飯送進去。（）A．慶祝建黨80周年活動的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。B．寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。D。D．街道一度出現(xiàn)臟、亂、差，市民們怨聲載道。D．據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查，當問及“遭遇社會風險時怎么辦”，有68．0％的人回答“依靠組織解決”，只有32．0％的人回答“依靠自己解決”?！盋．開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。力求“句句無余字，篇中無長語”?！盋．基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響?！傍P凰”這個詞本來就是陰陽結(jié)合的：“鳳”是雄鳥，“凰”是雌鳥；鳳凰臺臺標也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的。，標點符號使用有錯誤的一項是()A．人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。D．《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級政府負責治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。）1C1C（A省略號與“等”重復(fù)，可去掉其一；B、句中問號應(yīng)改為逗號，分號也應(yīng)改為逗號?！保〒?jù)王仲犖《敦煌石窟地志殘卷考釋》轉(zhuǎn)引）C．大幕徐徐拉開了，琴聲——這飽含情韻，暢快傾訴的心語——悠揚地飛翔在劇場中，縈繞在每個人的耳畔。，是寫詩的，除了報刊雜志出版社與他經(jīng)常書信來住以來，別人一般均無求于他，因此，他雖然也住在小樓區(qū)，倒也地道的是“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”了。正因為是“大家編小書”，才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。C、一代名醫(yī)孫思邈曾說：“讀書三年，便謂天下無病可治；治病三年，便謂天下無方可用?！薄拔业哪_早已走破了，”“我息不下”之語?！备鹄逝_抓起女兒的手放在自己的手中一拍。B．蕭伯納曾經(jīng)被一個記者問到他成功的秘訣是什么，是他很有錢? 是他很努力地工作?還是他很有天分? 蕭伯納的回答是：你能告訴我，你要想讓一個車子往前走，它的哪一個輪子最重要嗎?C．宋新宇博士現(xiàn)在旗幟鮮明地聲稱：“管理有時比戰(zhàn)略更重要”，并且用整整三年時間潛心研究，推出他的最新課程——《有效管理者的八大工具》。（一種紅豆桂花糯米稀飯）B．今年，在中央領(lǐng)導支持下，《焦點訪談》不但要增加輿論監(jiān)督節(jié)目量，還要力求真實、客觀，并在“跟蹤解決”上下工夫。c．祖國!我的母親，你有饑渴的時候嗎，你有疲憊而煩躁的時候嗎，有傷痛和焦慮的時候嗎？D．那些石頭形狀各異，有的像盛開的蓮花，有的像兇猛的獅子，有的像沉思的少女……等等，真是一大奇觀。?這件事并不重要，重要的是為什么會出現(xiàn)這么多的昭君墓? 辭了職。所以，土實在較花木更重要。我校是邵逸夫捐資百萬美元，跨省辦起的三所外語培訓學校之一，有自己的教學樓，圖書館，教學設(shè)備及教師隊伍。來這兒參加冬令營的有湖南、湖北的中學生、廣西、云南的大學生。但易出現(xiàn)下列誤用現(xiàn)象。事物的正確答案不止一個，尤其是標點問題。②作文應(yīng)做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。”[點撥]此處顯然是間接引用。此處“匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)”不是注解“詳細地址”的，不應(yīng)使用括號，應(yīng)刪去，在“地址”后面加逗號?！凹础薄熬褪恰钡仍~并用生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶──即一種很難求得的婦科良藥。改法：問號改為逗號，“同志們”后用問號。[點撥]選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇項，但仍然是一個完整的句子，表達一個完整的意思，因而只能在句末用一個問號，句中各項之間應(yīng)用逗號。冒號管的應(yīng)是一句獨立完整的話。”[點撥]一句話只能有一個冒號。三是耐得住寂寞。郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。我校是邵逸夫捐資百萬美元，跨省辦起的三所外語培訓學校之一，有自己的教學樓，圖書館，教學設(shè)備及教師隊伍。來這兒參加冬令營的有湖南、湖北的中學生、廣西、云南的大學生。但易出現(xiàn)下列誤用現(xiàn)象。第一篇：初中語文標點符號練習題初中語文標點符號練習題常用的標點符號有 16 種，分點號和標號兩大類。(概)數(shù)的數(shù)字間誤用頓號小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和…… [點撥]這兒“三、四”是約(概)數(shù)，不應(yīng)有頓號。[點撥]“中學生、廣西”中的頓號應(yīng)改為逗號。句中“教學樓”“圖書館”“教學設(shè)備”是動詞“有”的并列賓語，而且又無層次上的區(qū)別，所以三者之間的兩個逗號都應(yīng)改為頓號。[點撥]“好一派……春光”是總結(jié)前三層，前面的逗號應(yīng)該改為冒號。[點撥]分號是在僅用逗號已無法區(qū)分層次的情況下使用。本句“俗話說”后的冒號改用逗號。證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀人，穿黃馬甲的人則是管理者和服務(wù)人員。注意：這里強調(diào)的句子是一個。另外，感嘆號、句號使用也存在這一錯誤，如：①多美啊!濟南的冬天。[點撥]此處破折號表示解釋說明，同“即”“就是”等意思，只能保留其一。①寫文章應(yīng)力求“句無余字，篇無長語”。如果是直接引用只能是“我腳……不能來上課了。”[點撥]引用的話是獨立的，末尾標點應(yīng)放在引號里面。第二篇：初中語文標點符號練習題初中語文標點符號練習題常用的標點符號有 16 種，分點號和標號兩大類。(概)數(shù)的數(shù)字間誤用頓號小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和……[點撥]這兒“三、四”是約(概)數(shù)，不應(yīng)有頓號。[點撥]“中學生、廣西”中的頓號應(yīng)改為逗號。句中“教學樓”“圖書館”“教學設(shè)備”是動詞“有”的并列賓語，而且又無層次上的區(qū)別，所以三者之間的兩個逗號都應(yīng)改為頓號。2．下列句子中標點符號使用正確的一句是（）A．要落實“尊重知識，尊重人才”這八個字，關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才？B．山海關(guān)，這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)！C．劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。4．下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）A．本刊除發(fā)表文學作品和文學評論外，還辟有《當代軍人掠影》、《特區(qū)風情》、《開放城市巡禮》等豐富多彩的欄目。6．下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）A．禮的公正性體現(xiàn)在社會個體成員身上便是義。C．我到了太湖，在江南，我才理解了“雜花生樹，群鶯亂飛”這兩句的妙處。D．暑假伊始，北京市魯迅中學的學生就來到中國航空博物館，開展《成功者夏令營》活動?！皻W也妮，你決不反悔，你是有信用的姑娘，是不是？”B、指導員微微睜開眼睛，用微弱的聲音說：“你們——要——好好學習——將來——建設(shè)新中國。13．下列各句中，標點符號使用沒有錯的一項是()A.“父親，節(jié)日快樂!”隨著這祝福的話語：長安商場6月1822日的父親節(jié)促銷活動開始了。”這確是切身經(jīng)驗之談。B．《詩經(jīng)《讀書生活》和《認識》兩種雜志（均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而停刊。D．我國體育健兒揚威巴塞羅那，請你給其中一位獲獎選手寫一封賀信。甜瓜啊，西瓜啊，伊犁蘋果啊，庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味。D、“三、四里外“中的頓號多余。，標點符號使用正確的一句是（）A．中國跳水隊領(lǐng)隊在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運會前的熱身賽預(yù)定完成三項任務(wù)，感受場館，觀察對手，摸清自身。B．古人有詩：“為鼠常留飯，憐蛾不點燈。B．人的一生中有很多時候都少不了需要通過書面向別人介紹：“我是怎樣一個人?”或“我有一個怎樣的方案?”這樣的問題，因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學好作文。D．今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。（姜夔《白石詩說》）D．你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機呢？趕快給我個準信兒。D．人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？，正確的一項是（）Ａ．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？Ｂ．在中華大地上，我要去的地方就更多了，因為我認為中國的山山水水、亭臺樓閣，花草樹木??都是世界上最美的。，標點符號使用正確的一句是（），這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。()A．請說說，你在臺上裝腔作勢是出于你的內(nèi)心需要？還是為了低檔觀眾的愿望？B．教師熱愛學生，學生尊敬教師：師生關(guān)系非常融洽。東晉人溫嶠被評為“過江第二流之高者”，大概相當于中上類，便感到很難為情，“時名輩共說人物，第一將近之間，溫常失色”?！盋．我們一行人全到了天都峰頂。B．著名水稻專家袁隆平認為：成功=知識+汗水+靈感+機遇。，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運動呢？C、去上海，還是去南京，我們暫時還沒有決定。：