關(guān)于晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)申請(qǐng)書-免費(fèi)閱讀
【正文】 2007年12月取得小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)已6年，連續(xù)5年擔(dān)任班主任、語(yǔ)文、科學(xué)、美術(shù)教學(xué)工作。他熱愛、尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，注意轉(zhuǎn)化工作；幫助貧困學(xué)生方面有突出事例，對(duì)學(xué)生做到了生活上的關(guān)心、人格上的尊重、情感上的理解和學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求。以上所取得的點(diǎn)滴成績(jī)都和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助是分不開的。個(gè)人有4次評(píng)為全鄉(xiāng)優(yōu)秀老師，先進(jìn)個(gè)人，有1次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。論文分別是：2007年6月《對(duì)話式教學(xué)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的成功運(yùn)用》論文被中國(guó)教育教學(xué)叢書編委會(huì)選入《新世紀(jì)中國(guó)教育發(fā)展論壇》一書中，被評(píng)為一等獎(jiǎng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書和論文證書。1982年6月至1991年8月在張洪小學(xué)工作。1998年8月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，2007年10月晉升為小學(xué)一級(jí)教師，履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)已滿5年，1999年12月受三臺(tái)縣教育局安排，到里程小學(xué)工作，先后擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)副主任、教導(dǎo)主任，主抓中心校工作，分管教學(xué)教研、教改、教育科研、德育、四五普法、通聯(lián)、電教試驗(yàn)、遠(yuǎn)程教育、幼教及辦公室工作，同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)科教學(xué)。1998年8月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，2003年8月被確認(rèn)為 小學(xué)一級(jí)教師，任助理級(jí)職務(wù)已滿7年，1999年12月受三臺(tái)縣教育局安排，到里程小學(xué)工作，先后擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)副主任、教導(dǎo)主任，主抓中心校工作，分管教學(xué)教研、教改、教育科研、德育、四五普法、通聯(lián)、電教試驗(yàn)、遠(yuǎn)程教育、幼教及辦公室工作，同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)科教學(xué)。2003年5月取得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和信息技術(shù)c級(jí)證書，近五年年度考核為：20002001年度為稱職，20012002年度為稱職，20022003年度為優(yōu)秀，20032004年度為優(yōu)秀，20042005年度為優(yōu)秀，近五年年段崗位考核為四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)合格。2003年5月取得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和信息技術(shù)c級(jí)證書，近五年考核為：20072008為稱職，20082009為稱職，20092010為優(yōu)秀，20102011為優(yōu)秀，20112
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