【正文】 三．提升感悟,指導學習最后一段。誰能像課文中那樣介紹其中的一種?(隨機評價學生的語言表達)再次朗讀這一段: 先自由朗讀,然后按總分總方法,集體與個別配合朗讀引導背誦,積累詞句。指名朗讀,整體感悟魚多、美,說說自己讀后的感覺。把這個中心詞標出來,齊讀。:那么,作者是怎樣描寫西沙群島風景優(yōu)美、物產豐富的呢?先后描寫了什么地方? 板書:站在海邊 潛入海底漫步海灘登上鳥島 二 新授引讀第2自然段:西沙群島一帶的海水——小結:是啊,那海水猶如一匹巨大的七彩錦緞鋪展在人們眼前,令人嘆為觀止。五 總結全文，布置作業(yè)。什么感受，快來說說！天安門城樓眾多光交相輝映，看上去異常華麗、光彩奪目； “光彩奪目”：光芒四射，形容鮮艷耀眼；“勾畫、輪廓”：（構成圖形或物體的外部線條）出示彩燈勾畫建筑物的輪廓（或出示中國地圖，指出輪廓）彩燈就像一支畫筆把一座座高大建筑物的雄偉輪廓勾畫出來，想圈了一個圈一樣。（師：誰愿意讀給大家聽）大家想想，為什么說整指名讀。板書長安街、天安門城樓環(huán)行路、立交橋王府井、商業(yè)街故宮展示臺燈 —— 北京亮起來了第五篇：《北京亮起來了》教案《北京亮起來了》教案《北京亮起來了》教案 長青小學 喬杰一 賞圖引題，激發(fā)興趣。故宮燈使它更年輕了。讀讀你最喜歡的句子、段落并說說為什么喜歡它。奪撇捺要左右舒展將下邊的“寸”字蓋住。2和學生一起發(fā)現、交流識字方法。二、初讀課文認識生字生讀文勾畫生字并把生字多讀幾次。背誦自己喜歡的部分。愿意為他們當回小導游嗎？想一想，怎么介紹才干把迷人的夜景傳達給他們？目的：展示自我，感受語言內蘊。２、合作學習，師巡視指導。背誦自己喜歡的部分。（意圖：把課內的語文學習延伸到了課外，為落實教學目標3做了鋪墊。欣賞照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈。意圖：讓學生積累優(yōu)美詞語，落實了教學目標2。）(二)導學第二自然段。你們想不想跟老師一起去看看北京的夜景呀？復習字詞：聽說咱們要去北京看夜景，有幾個詞語朋友也聞訊趕來，要與咱們結伴而行呢，大家歡迎嗎？那就讓我們跟它們打聲招呼吧?。ㄕn件出示詞語認讀）二、整體感知課文。增強對首都北京的熱愛之情。（八）擴展活動，爭當小導游活動。相機引導看圖，聯(lián)系實際理解詞語，采取自讀感悟、匯報感受、指讀評讀、范讀、仿讀、領讀、比賽讀多種方式。5談一談對北京夜景的初步感受。（二）初讀，把課文讀正確，讀流利。應該讓學生先自己讀正確、讀熟練，然后再抄寫。由此可見，本課教學重點和關鍵在于指導學生讀好課文。教學中要充分利用課文插圖，也可以聯(lián)系本地小學生所見到的燈光夜景，進行生動形象的描述，使學生能感受到課文描繪北京夜晚的輝煌、亮麗。上部是莫，下面是巾，注意整個字不要寫得過長。要注意正確識記下列字形。課文插圖投影片。正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。本課教學重點是識字和有感情地朗讀課文。n不讀jīn。2寫字教學。下部糸要寫窄些。用川流不息形容長安街上汽車多得像水流不斷，每輛汽車上的燈光都一閃一閃地，從遠處從高處看像天上無數顆星星構成的銀河。必要時可以一句一句領讀。出示投影片或插圖。3檢查識字情況，多種方式認讀，達到讀正確。學生自己讀課文，準備匯報自己讀懂了什么，并提出自己不懂的詞語、句子。（五）通讀課文，用贊美北京夜景美的語氣讀。學情分析：這篇課文是二年級下冊的一篇課文，孩子年齡小，對事物充滿了興趣，可是也是因為年齡特點，他們活潑好動，因此應采用靈活多樣的教學方式進行教學，多設計一些精美的畫面，讓孩子在美麗的景色中欣賞北京，從而達到學習課文的目的。談話導入：同學們，我們都知道北京是我國的首都。這是我們小朋友的感受，那么我們的作者把夜幕下的北京想象成了什么呢？請大家自由朗讀第一自然段。（2）讓我們來欣賞一下這迷人的夜景吧?。úシ耪n件，理解句子）第一句：街道兩旁一排排高大的華燈照亮了整條長安街，街道上汽車來來往往，像水流不斷，課文中用了哪個詞語？（川流不息）長安街上街燈、車燈大放光明，燈光一閃一閃的，就像天空中無數星星構成的銀河，所以給人的感覺就好像是——銀河從天而降。全班交流達成共識。四、齊唱歌曲，升華主題。教學目標１、會認識15個生字，會寫12個生字。２、同學們剛才讀得可認真了，誰愿意來當小老師把課文中出現的這些生字詞帶同學讀一讀？夜幕降臨 銀光閃閃 光彩奪目 五光十色 絡繹不絕 華燈高照長安街 勾畫 噴泉 王府井 紫禁城 一束束 一幢幢 繁華 輝煌３、我們已經和這些生字詞成了好朋友，他們可以帶我們順利地游覽北京的夜景了。你對夜晚的北京有一種什么感受？６、如此美麗的夜景，我們不由贊嘆：北京，多么輝煌，多么亮麗?。?、你們想不想再一次讀一讀這篇課文，再一次感受一下北京美麗的夜景？那就大聲地讀吧。目的：拓寬思路，加強語言的積累。教學準備多媒體課件、字詞卡片、收集北京的景色資料教學時數二課時教學過程 第一課時一、激趣導入出示課件北京夜晚美麗的景色。鼓勵學生用自己的方法來認字。“雄”字右邊是四橫不能少一橫。自讀課文找一找課文寫了哪些地方的景色天安門城樓、立交橋、長安街、王府井、西單商業(yè)街、故宮同桌合作讀并體會課文中寫的“天安門城樓、立交橋、長安街??”的明亮、輝煌。理解‘猶如’并造句。高大的建筑物絢麗多彩的廣告五光十色的霓虹燈川流不息的汽車繁華的大街一幢幢高大的建筑物一座座立交橋一束束燈光金碧輝煌燈光閃爍除課文后列出的詞語外還可以引導積累運用以下詞語勾畫輪廓猶如裝點繁華裝扮古老年輕倒映一幢幢一座座一束束燈的海洋光的世界川流不息讀“我知道”中的兩段話引導交流自己了解到的有關北京的資料。