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xx中學(xué)20xx至20xx年度第一學(xué)期物理科組工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀

2025-11-03 14:04 上一頁面

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【正文】 存在一定問題:如教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)本要求不夠規(guī)范,大小不統(tǒng)一,抄寫本、練習(xí)本,作文本,沒有很好的分開,學(xué)生寫字馬虎。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。這樣,充分發(fā)揮備課組的群體力量,一步步把教學(xué)研究引向深入?!队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在集體備課中,采取分合協(xié)作的備課方式,既照顧到各班實(shí)際情況,又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ),從而整體提高備課水平,課前精心備課,撰寫教案,實(shí)施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)。第四篇:2011至2012學(xué)第一學(xué)期初中物理教學(xué)工作總結(jié)2011至2012學(xué)第一學(xué)期初中物理教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期,可以說緊張忙碌而又收獲多多。每次集體備課,都是先確定一個(gè)主備人,由他提出這節(jié)課的學(xué)教案,然后逐項(xiàng)討論,完善內(nèi)容,提出修改意見。,培訓(xùn)學(xué)教案的寫法,印發(fā)比較標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)教案,每人一份,邊看邊討論。第十六周:組織期末復(fù)習(xí);制定各個(gè)學(xué)科的評(píng)價(jià)方案,進(jìn)行本學(xué)期的第二次常規(guī)檢查。五、本學(xué)期必須要完成的工作:(1)第一次備課、(2)聽課記錄、(3)課后反思、(4)每一課的教學(xué)詳案、(5)每一次教研活動(dòng)的記錄。新的學(xué)期已經(jīng)開始,我們物理科組全體教師全身心投入到工作中,為做好自己的本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)、潛心研究,爭取我校的物理教育教學(xué)質(zhì)量有更新、更大的飛躍!第二篇:2013至2014第一學(xué)期術(shù)科組工作計(jì)劃2012至2013學(xué)第一學(xué)期術(shù)科組工作計(jì)劃(三亞市第九小學(xué)月川分校 李廣良)指導(dǎo)思想全體教研組成員不斷學(xué)期新的教學(xué)理論,根據(jù)實(shí)際把握音樂、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),用新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng),每個(gè)星期的教研組活動(dòng)開展集體討論,提出建議和意見繼續(xù)推行我們術(shù)科組的的工作計(jì)劃,爭取我們科組的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。1教師參與課題研究,重點(diǎn)研究如何運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動(dòng)參與下掌握知識(shí),發(fā)展能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),了解國內(nèi)教育教學(xué)信息與歷年高考最新動(dòng)態(tài),進(jìn)一步更新觀念,促進(jìn)物理教學(xué)改革,提高物理教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真組織教師鉆研物理大綱、教材,明確各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎO(shè)計(jì)合理的教案,充分發(fā)揮教師的積極性,讓學(xué)生學(xué)得更好。二、工作目標(biāo):切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理,搞好教研組建設(shè),努力提高教研組的師資水平。人人有課題,集中精力搞好一個(gè)大課題。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),抓好入門教育,培養(yǎng)動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口,同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為本組的研究課題。1加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo)、積極指導(dǎo)動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生開展科技小制作活動(dòng)和競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究,不斷地提高學(xué)校的知名度。積極加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),積極參加“多媒體課件制作”的學(xué)習(xí),提高制課件的水平。三、利用教研組活動(dòng)上時(shí)間認(rèn)
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