【正文】 能力與自信使他走向了成功，使他終得萬(wàn)世“詩(shī)仙”之名，“仙”豈是一朝一夕的功夫，其中的奧妙恐怕已隨他西去千年。第五篇：2014東城區(qū)高三二模語(yǔ)文作文一只站在樹(shù)上的鳥(niǎo)，不會(huì)害怕樹(shù)枝斷裂，因?yàn)樗湃巫约旱某岚?。在外面遇到事情總是果敢決斷，英武不屈。不久就聽(tīng)他們的同伙說(shuō)：“如果這五個(gè)人被捕 入獄，當(dāng)夜我們就要去劫獄。王公后來(lái)回去管理韶州，改 任太常博士、尚書(shū)屯田員外郎。有一次他生病了，全縣人為他祭神祈福?！边@引發(fā)了你怎樣的感悟與思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。請(qǐng)從下面所給的四處語(yǔ)言描寫(xiě)中任選兩處加以賞析。B．小說(shuō)中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)看似隨意，實(shí)則有用意，如吳縣長(zhǎng)母親幫老漢“撫平衣襟”的細(xì)節(jié)，就為后文老漢說(shuō)出兒子想聽(tīng)的“知己話(huà)”埋下了伏筆。沒(méi)個(gè)性！”老漢的聲音硬了：“你說(shuō)！那你什么時(shí)候心里最慌最亂最沒(méi)底最著急？”吳縣長(zhǎng)說(shuō)：“爸，我說(shuō)的還是體己話(huà)心里話(huà)，我給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的時(shí)候心里最慌最亂最沒(méi)底最著急，因?yàn)槲也恢李I(lǐng)導(dǎo)想聽(tīng)什么不想聽(tīng)什么。有什么話(huà)你盡管說(shuō)，我再不鬧騰了就是！” 吳縣長(zhǎng)說(shuō)：“爸，你什么時(shí)候心里最舒坦？”老漢抬起頭來(lái)看著天上的星星、月亮，看著那游動(dòng)的云絲，看得心馳神往，如癡如醉，好像把兒子的話(huà)忘卻了，半天沒(méi)有吭聲。五、本大題共4小題，共 27 分。C．太陽(yáng)能塔發(fā)電技術(shù)很有創(chuàng)意，它可以使太陽(yáng)光的熱能被利用來(lái)制造強(qiáng)大的上升氣流，從而驅(qū)動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。⑥太陽(yáng)塔的運(yùn)行不需要用水，因此它可以用在干旱的環(huán)境中。此時(shí)，如果在溫室中部建造一座大煙囪，變輕了的熱空氣將瞬即通過(guò)煙囪上升至溫度低的煙囪出口，而溫室外部相對(duì)較冷的空氣將從溫室邊緣不斷補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，必然會(huì)在煙囪內(nèi)形成一股強(qiáng)大的、向上的熱氣流。②太陽(yáng)能塔的科學(xué)名稱(chēng)是“太陽(yáng)能熱氣流式發(fā)電系統(tǒng)”。（不少于200字）（12分）【答案】要點(diǎn)：（能結(jié)合本詩(shī)分析所借之物的特點(diǎn)與所表達(dá)的情感3分；能結(jié)合所選詩(shī)文的內(nèi)容分析所借之物的特點(diǎn)與所表達(dá)的情感，3分；借物抒懷的好處，2分；語(yǔ)言，4分）本詩(shī)：借寫(xiě)京城燕在檐間辛勤筑巢，托巢未穩(wěn)又匆匆南歸來(lái)表達(dá)作者京城求官，想施展一番抱負(fù)卻終無(wú)所成的辛酸無(wú)奈。⑵．下列詩(shī)句中，與“燕子初來(lái)怯清曉”一句所用修辭手法相同的兩項(xiàng)是【答案】CEA．沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。海棠花外春雨晴，芙蓉葉上秋霜薄。京城燕三、本大題共5小題，共36分。6．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是【答案】CA．縣人頗易之易：輕視B．以財(cái)力自肆肆：放縱C．若五人者系獄獄：案件D．表坊市道巷表：做上標(biāo)記7．下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是【答案】AA．及觀公所為，乃皆大畏服設(shè)九賓于廷，臣乃敢上壁B．吏乘其然，干沒(méi)無(wú)所忌居頃之，部中肅然 ．．．．C．又因民之暇時(shí)，為之理營(yíng)驛然后踐華為城，因河為池D．今吾所書(shū)是也必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所 ．．．．8．下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不符合文意的一項(xiàng)是【答案】AA．其督賦稅，未嘗急貧民理解：他督查賦稅，不曾因貧苦百姓（不及時(shí)交稅）而著急B．卒不得已，以他計(jì)出公理解：（諸豪大吏）最終無(wú)可無(wú)奈何，用其他辦法將他排擠出臨江軍C．公使歸之曰：“政在德不在異。在外當(dāng)事輒可否，矯矯不可撓。既而聞其徒曰：“若五人者系獄，當(dāng)夜劫之。還知韶州，改太常博士、尚書(shū)屯田員外郎。以故建安人尤愛(ài)之。②樹(shù)根緣石壁而行，如閃電裂空；樹(shù)干破石而出，如大旗迎風(fēng)二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。D．海明威的《老人與?！窋?xiě)了老漁夫桑地亞哥在海上與鯊魚(yú)搏斗的經(jīng)歷，彰顯了不可戰(zhàn)勝的“硬漢”精神。對(duì)于老站名的回歸，民俗學(xué)家認(rèn)為，恢復(fù)歷史文化內(nèi)涵、歷史文脈的老站名，可以喚起市民對(duì)城市歷史的，留住他們對(duì)城市的記憶。⑵錯(cuò)別字1個(gè)扣1分，至多扣3分。仲用何不也了解一下，用來(lái)采納參考呢？三、寫(xiě)作 70分（參照2017年上海語(yǔ)文高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）一類(lèi)卷（6370分）基準(zhǔn)分67分能準(zhǔn)確把握題意，立意深刻，選材恰當(dāng)，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，有文采?？鬃舆€說(shuō)：“默默地記住所學(xué)的知識(shí)”，所以必然要有所學(xué)習(xí)有所記取，而不是成天不知道提出反對(duì)意見(jiàn)和疑問(wèn)，像個(gè)愚蠢的人。請(qǐng)?jiān)试S我誦一些古訓(xùn)讓仲用自己選用。荊州便平定下來(lái)。于是呂蒙又給這三位將軍的子弟選擇老師來(lái)輔導(dǎo)教育他們。呂蒙跟隨孫權(quán)征討黃祖，黃祖命令都督陳就率領(lǐng)水軍迎戰(zhàn)。呂蒙十五六歲時(shí)私自跟隨鄧當(dāng)去攻擊敵軍。詩(shī)人由一開(kāi)始獨(dú)自沉醉在平和靜謐境界里的自得，到描寫(xiě)暗潮、落月所暗示的孤寂，情緒逐漸低落，至此直接抒發(fā)出對(duì)人生不如意的感慨和對(duì)良辰美景轉(zhuǎn)瞬即逝的遺憾。（4分，意思對(duì)即可）（二）15分（對(duì)泉水進(jìn)行擬人化的描寫(xiě)），突出泉水靈動(dòng)的特點(diǎn)。）（4 分，每種2 分。用“花”象征人才，用“天公”象征皇帝（朝廷），用“花” 被“雨洗風(fēng)吹”象征朝廷摧殘人才，直觀生動(dòng)，給人深刻印象。8.（1）愛(ài)花之情。董 宣把錢(qián)全部分給了下屬官員?；实酆苌鷼猓賮?lái)董宣，要用鞭子打死他。董宣到 了邊界，送給夏喜一封信，說(shuō)：“朝廷因?yàn)槲矣心芰ψ侥觅\寇，所以派我來(lái)這里。當(dāng)時(shí)同一批斬首的有九人，董宣排在第二個(gè)。公孫丹建造新宅，而風(fēng)水先生說(shuō)這是兇宅，入住后家里一定要死人。）（2）特使向光武帝如實(shí)稟報(bào)，光武帝下旨貶董宣為懷縣縣令，并讓青州府不再審問(wèn)水 丘岑罪責(zé)。）（連詞，表示承接關(guān)系。他先是找到了一窩蜾贏，用竹 簽挑開(kāi)它的窩，看到里面不但有銜來(lái)的螟蛉，還有幾條小肉蟲(chóng)；過(guò)兩走后再去看，窩 里的螟蛉已被吃完，肉蟲(chóng)都覽成了蛹；不久，蛹化成蜾贏飛跑了。（5分）答：20優(yōu)秀電視節(jié)目的開(kāi)篇，往往有一些精美的導(dǎo)語(yǔ)，如中央電視臺(tái)“天氣預(yù)報(bào)”欄目的導(dǎo)語(yǔ)“共享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨”；池州電視臺(tái)“多維度”欄目的導(dǎo)語(yǔ)“以多維視角，看社會(huì)萬(wàn)象”。⑤家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤(rùn)物無(wú)聲無(wú)聲地影響孩子的心靈。D中國(guó)氫彈之父于敏，在氫彈原理研究方面做出了令人矚目的成績(jī)，被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2014十大人物”?！?3九華山腳下，也是適合我們停下來(lái)生活的地方，每天三餐飯，看盡四季風(fēng)景。樹(shù)下有風(fēng)，有木桌長(zhǎng)椅，煙灰缸是粗瓷碗，平素矜持的同事不免肆意起來(lái)，不停地?cái)[姿勢(shì)留影。海子有詩(shī)：“家鄉(xiāng)的風(fēng)/家鄉(xiāng)的云/睡在我的雙肩。起來(lái)跑步。舊東西考驗(yàn)人的眼力，也是一團(tuán)永恒不滅的火，但凡有一顆熱烈的心，總會(huì)被點(diǎn)燃，是倪云林的舊畫(huà)，既誘人，也拒人。整整30年過(guò)去，第一次去九華山。（《詩(shī)經(jīng)?氓》）②風(fēng)之積也不厚，__ __。（4分）答：9這首詞運(yùn)用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)選取兩種作簡(jiǎn)要賞析。譯文：（3）因敕強(qiáng)項(xiàng)令出。他所得賜錢(qián)，一文不取，哪怕臨死，也不茍且；死后凄涼，身無(wú)長(zhǎng)物，夫人痛哭，皇帝悲傷。拜子并為郎中，后官至齊相。”因敕強(qiáng)項(xiàng)令出。時(shí)湖陽(yáng)公主蒼頭③白日殺人，因匿主家，吏不能得。使者以聞，有詔左轉(zhuǎn)宣懷②令，令青州勿案岑罪。宣知，即收丹父子殺之。讓我們領(lǐng)略了古人“慎私”的功夫。第①②段提出中心論點(diǎn)。B．劉少奇對(duì)“慎獨(dú)”的解釋是：一個(gè)人在他獨(dú)立工作、無(wú)人監(jiān)督、有做各種壞事的可能的時(shí)候，也能夠不做任何壞事。④我們黨有很多“慎私”的楷模?！边@就是成語(yǔ)“唾面自干”的來(lái)歷。能不能做到“慎私”，最直接的體現(xiàn)是如何處理私人關(guān)系。第Ⅰ卷（閱讀題共66分）一、（9分）閱讀下面的文章，完成1～3題。（符合句式特點(diǎn)2分；概括準(zhǔn)確全面3分）：贊同立像。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。（4分）第二問(wèn)：①認(rèn)同曹文軒的觀點(diǎn)。（每點(diǎn)1分）（4）要點(diǎn)：①指出具體對(duì)象及特點(diǎn)（4分）②明確表述橋的具體內(nèi)容（2分）③針對(duì)對(duì)象的特點(diǎn)談自己的看法（2分）。（3分）把橋比喻成畫(huà)框里出色的一筆，運(yùn)用擬人、排比的手法把橋洞里的水寫(xiě)得嫵媚多姿，渲染出橋的詩(shī)情畫(huà)意，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)橋的熱愛(ài)與贊美。①指中秋時(shí)節(jié)天氣涼；②也指世態(tài)炎涼，人生命運(yùn)起伏不定，變幻莫測(cè)，詞人遭貶，感到悲涼。韶州處在南方，雖說(shuō)只是個(gè)小州，但訟案最多，以難以治理著稱(chēng)?？h令想要獻(xiàn)媚于王益，說(shuō)老虎自己死去的有五只，將它們抬到韶州府，并寫(xiě)好頌詞獻(xiàn)出。沒(méi)多久，臨江軍上下秩序井然。他督促收繳賦稅，從來(lái)沒(méi)有逼迫過(guò)窮困的百姓。B.①句寫(xiě)王益移風(fēng)易俗，不屬于“不畏豪強(qiáng)”。C.②句表現(xiàn)王益為人仁愛(ài)，不屬于“富于才干”）6.（C “鎮(zhèn)壓兵變”的說(shuō)法錯(cuò)誤。有時(shí)有所責(zé)打懲罰，只是針對(duì)那些強(qiáng)橫而兇猛的官吏而已。豪強(qiáng)大族們看見(jiàn)他都又怕又恨，以至于用俚俗的言詞評(píng)價(jià)他：“這個(gè)人是不可以欺侮的。王益讓他們抬回，并說(shuō)：“為政之道在于德行而不在于怪異。王益憑自己才能治理已經(jīng)綽綽有余，因此地方無(wú)事。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出“雙關(guān)”給1分，答出后兩點(diǎn)各給2分。語(yǔ)言靈動(dòng)形象、絢麗飄逸、清新自然。12.（1）AD(A是童年的曹文軒隨父不停搬遷，從“我很懷念河流處處、水色四季的時(shí)代”可以看出他現(xiàn)在不是居住在水邊。環(huán)境對(duì)人的思想、性格有著重要的影響，如雄渾博大的盛唐文化對(duì)李白的雄奇飄逸的詩(shī)風(fēng)有著深遠(yuǎn)的影響。D枕戈待旦：形容時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗?？鬃邮侨寮业拇砣宋?，是中華文明的象征，立像表明對(duì)以儒學(xué)為主體的傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)；孔子歷來(lái)主張仁愛(ài)，立像標(biāo)示著對(duì)構(gòu)建和諧人際關(guān)系及和諧社會(huì)的愿望。①“慎獨(dú)”最初是儒家的重要概念，意思是，君子在別人看不見(jiàn)的地方，在別人聽(tīng)不到的時(shí)候，也要謹(jǐn)言慎行。私人關(guān)系很多，最典型的有以血緣為紐帶的關(guān)系，比如父母、兄弟、姐妹等：有以地緣為紐帶的關(guān)系，比如同鄉(xiāng)、鄰里等；有以感情為紐帶的關(guān)系，比如朋友、仇人等。婁師德教育弟弟要戒驕戒躁，夾著尾巴做人。周恩來(lái)生前為家人親屬定了“十不準(zhǔn)”，包括晚輩不準(zhǔn)丟下工作專(zhuān)程來(lái)看望他、來(lái)者一律住招待所、一律到食堂排隊(duì)買(mǎi)飯菜、不要說(shuō)出與總理的關(guān)系等。C．“慎獨(dú)”必須從“慎私”做起，要求領(lǐng)導(dǎo)干部在八外時(shí)之外也要堅(jiān)守廉政防線(xiàn)。C．第③段從歷史的角度舉例論證很多先賢都是“慎私”的高手，第④段舉例論證我們黨有很多“慎私”的楷模。C．廣大黨員干部只要在“慎私”和“慎獨(dú)”上下足功夫，錘煉個(gè)人品格，就可以成為人民群眾的楷模。丹宗族親黨三十余人，操兵詣府，稱(chēng)冤叫號(hào)。岑官至司隸校尉。及主出行，而以奴驂乘，宣于夏門(mén)亭候之，乃駐車(chē)扣馬，以刀畫(huà)地，大言數(shù)主之失，叱奴下車(chē)，因格殺乏。賜錢(qián)三十萬(wàn)，宣悉以班諸吏。（節(jié)選自《后漢書(shū)?董宣傳》）【注】①?。罕焙?guó)治所劇縣。C．董宣愛(ài)護(hù)部屬，承擔(dān)責(zé)任。賜錢(qián)三十萬(wàn)，宣悉以班諸吏。（4分）答：。（莊子《逍遙游》）③西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，__ __。雖有感慨，但處在這樣的年齡，人世的風(fēng)雨將整顆心一把兜住，只能習(xí)慣沉默。⑤九華山的月亮陳舊又新妍，圓，亮，微微的泛紅光。霧氣重，一圈下來(lái)，頭發(fā)盡濕。”是的，風(fēng)、云睡了，一切安寧了，徒剩呼吸吐納，再?zèng)]有別的。⑨站在水街盡頭的荒野，西天有金子在泛光—每當(dāng)日暮，總會(huì)叫人想起童年，故鄉(xiāng)，羊牛下山，雞鴨入塒，甚至還可跟遙遠(yuǎn)的《詩(shī)經(jīng)》對(duì)接。（選自《散文》2014年第12期）11根據(jù)③⑥的內(nèi)容，概括所寫(xiě)景物的特點(diǎn)?？芍^實(shí)至名歸。今年春節(jié)期間，中央電視臺(tái)在播出“家風(fēng)”系列報(bào)道之后，引起社會(huì)廣泛共鳴?，F(xiàn)池州電視臺(tái)擬開(kāi)辦“背后的故事”欄目，以挖掘、講述新聞背景故事為主題。陶弘景恍然大悟： 原來(lái)蜾贏有自己的后代，螟蛉不過(guò)是被銜來(lái)給幼蟲(chóng)當(dāng)糧食罷了。表示原因；介詞，表示原因。（3 分，“聞”、“左轉(zhuǎn)”、“案”各1 分。公孫丹就縱使兒子殺了一個(gè)過(guò)路人，移尸新宅，作替死鬼。漢光武帝派來(lái)的特使快馬馳至，特 赦董宣緩刑，押回大牢。現(xiàn)在 我已在邊界布置好軍隊(duì)，下發(fā)攻打命令，希望你好好想想保自身平安的事情。董宣磕頭說(shuō)：“請(qǐng)讓我說(shuō)一句話(huà)再死。董宣從此開(kāi)始打擊豪強(qiáng)惡霸勢(shì)力，沒(méi)有不震驚害怕的，京 師百姓稱(chēng)他為“臥虎”。詞的上片通過(guò)“輕”、“小”、“巧”等予以表現(xiàn)。（2）對(duì)比。）第三篇：2018屆徐匯區(qū)高三二模語(yǔ)文答案2017年第二學(xué)期徐匯區(qū)學(xué)習(xí)能力診斷卷高三語(yǔ)文 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累應(yīng)用 10分1.（5分，每空1分）⑴鳥(niǎo)倦飛而知還 歸去來(lái)兮辭 ⑵惠風(fēng)和暢⑶不積跬步 無(wú)以致千里 （2分）（3分）二、閱讀 70分（一）16分④段的文字說(shuō)明加以補(bǔ)充；直觀地展示了墨卡托投影的方法，使普通讀者易于理解。句式上整散結(jié)合，形成跳躍活潑的節(jié)奏。這一句也為后一句情緒的變化蓄勢(shì)。當(dāng)時(shí)鄧當(dāng)部下一個(gè)官吏認(rèn)為呂蒙年紀(jì)小而輕視他，說(shuō)：“那小子有什么能耐？這是想拿肉來(lái)喂老虎而已”。呂蒙率領(lǐng)前鋒親自將陳就斬首，將士們乘勝進(jìn)攻黃祖的城池。他為人操心辦事大都是這樣。（五）13分 （1分）（2分）（2分，選A得1分）；所引都是古訓(xùn)，且多為論語(yǔ)經(jīng)典，有權(quán)威性、說(shuō)服力；引句后均加以闡釋?zhuān)砻髯约旱挠^點(diǎn)；以引語(yǔ)逐次推進(jìn)，逐層豐富“默之道”的內(nèi)涵。默有四偽：有疑問(wèn)而不知要問(wèn)，受蒙蔽而不知要論爭(zhēng)是非，無(wú)知而糊涂，是默之愚；用不說(shuō)話(huà)來(lái)誘取討好別人，是默之狡；擔(dān)心別人看出他的長(zhǎng)短，用沉默來(lái)遮掩自己，是默之誣；表面寬厚內(nèi)心狠毒，用沉默來(lái)推行他的奸詐，是默之賊。“默默地成事”，所以必定有所成就，考察其日常的言行，其作為也充分發(fā)揮了所學(xué)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。二類(lèi)卷（5262分）基準(zhǔn)分57分符合題意，立意比較深刻，選材較恰當(dāng)，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。⑶標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，酌情扣12分。A．凸顯繼承品味B．凸現(xiàn)傳承品味C．凸現(xiàn)繼承回味D．凸顯