20xx二年級音樂教師工作計劃-免費閱讀
【正文】 整節(jié)課，學(xué)生的積極性一直很高，大家都爭著說，搶著回答，積極學(xué)唱。”科學(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是的老師”。教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進行教學(xué)：一、學(xué)生基本情況分析本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年段的音樂教學(xué)，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習(xí)慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，并參與表演。難點充分利用各種教學(xué)手段和教學(xué)素材，在音樂活動中激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生勇敢自信的表演。通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進個性的和諧發(fā)展。綜合性藝術(shù)表演（1）能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動。三、教學(xué)內(nèi)容和基本要求演唱（1）知道演唱的正確姿勢。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。（三）、思想教育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛的精神教育學(xué)生熱愛祖國、喜愛動物、熱愛勞動、熱愛大自然四、教學(xué)重點能自然流暢的唱歌，能積極主動地參與音樂活動。對于最基本時值“一拍”到各種音符時值，從四二拍到四三拍，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。從教育觀念上，強調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”；以審美為中心，以音樂文化為主線，以學(xué)科特點為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫穿始終。2019二年級音樂教師工作計劃一、學(xué)情分析二年級的學(xué)生在一年級時培養(yǎng)了一定的音樂常規(guī)，對音樂的興趣很強。本冊共分十一個單元主題：《問聲好》、《時間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《愛勞動》、《可愛的動物》、《小小音樂家》、《幸福生活》、《美麗的動物》、《過新年》、《農(nóng)家樂》。（三）教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)難點學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動六、教學(xué)準(zhǔn)備錄音機、電子琴、磁帶、圖片、多媒體七、提高教學(xué)質(zhì)量采取措施注意通過設(shè)計情景或?qū)嵺`活動來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，建立良好的自信心，能自然大方的演唱。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應(yīng)。（2）能夠配合歌曲、音樂用身體做動作。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。開發(fā)學(xué)生的想象力，多渠道的創(chuàng)造自制打擊
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