20xx二年級音樂教師工作計劃-免費閱讀
【正文】 整節(jié)課，學生的積極性一直很高，大家都爭著說，搶著回答，積極學唱?！笨茖W家愛因斯坦也曾講過：“興趣是的老師”。教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學生的思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段。本學期我將遵循音樂教學中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進行教學：一、學生基本情況分析本學期，我擔任的是二年段的音樂教學，學生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，并參與表演。難點充分利用各種教學手段和教學素材，在音樂活動中激發(fā)學生對音樂的熱愛，培養(yǎng)學生勇敢自信的表演。通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進個性的和諧發(fā)展。綜合性藝術表演（1）能夠參與綜合性藝術表演活動。三、教學內(nèi)容和基本要求演唱（1）知道演唱的正確姿勢。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。（三）、思想教育目標培養(yǎng)學生樂觀的態(tài)度和友愛的精神教育學生熱愛祖國、喜愛動物、熱愛勞動、熱愛大自然四、教學重點能自然流暢的唱歌，能積極主動地參與音樂活動。對于最基本時值“一拍”到各種音符時值，從四二拍到四三拍，符合學生的認知規(guī)律。從教育觀念上，強調(diào)了“以學生發(fā)展為本”；以審美為中心，以音樂文化為主線，以學科特點為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生的學習興趣貫穿始終。2019二年級音樂教師工作計劃一、學情分析二年級的學生在一年級時培養(yǎng)了一定的音樂常規(guī)，對音樂的興趣很強。本冊共分十一個單元主題：《問聲好》、《時間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《愛勞動》、《可愛的動物》、《小小音樂家》、《幸福生活》、《美麗的動物》、《過新年》、《農(nóng)家樂》。（三）教學內(nèi)容。五、教學難點學生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動六、教學準備錄音機、電子琴、磁帶、圖片、多媒體七、提高教學質(zhì)量采取措施注意通過設計情景或實踐活動來激發(fā)學習興趣，建立良好的自信心，能自然大方的演唱。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。能夠對指揮動作及前奏作出反應。（2）能夠配合歌曲、音樂用身體做動作。使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。開發(fā)學生的想象力，多渠道的創(chuàng)造自制打擊
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1