【正文】
(2) 利用熱身活動(dòng)的詞匯進(jìn)行替換。 參考 問(wèn) 題 : How does Father Christmas feel at last? What do you think of him? Why? 5. 表演故事 (1) 教師帶領(lǐng)學(xué)生嘗試分角色表演故事。 (3) 教師可出示準(zhǔn)備好的圖片或?qū)嵨锊⑻釂?wèn): I have some presents for you. What present would you like?/Which one do you like? Tip:教師準(zhǔn)備的圖片應(yīng)包括故事中的所有物品,但可以在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一些。 2. 呈現(xiàn)故事 (1) 根據(jù)問(wèn)題,觀察圖片,預(yù)測(cè)故事。由教師扮演圣誕老人,請(qǐng)一名學(xué)生扮演圖 3 女孩,請(qǐng)一名學(xué)生扮演圖 4 男孩。如圖 3,圣誕老人的話可替換為: Here’s a doll for you. (3) 小組合作進(jìn)行內(nèi)容替換,創(chuàng)編新的片段,如讓圣誕老人給更多孩子送禮