【摘要】Unit5第3課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）二年級上冊Unit5InthePark【課時】第3課時一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠初步在恰當(dāng)?shù)那榫持?，綜合運用本單元以及前面單元所學(xué)詞匯和功能句。2.能夠借助已學(xué)過的單詞及相應(yīng)的圖片感知字母q,r,s,t,u在單詞詞首時常見的發(fā)音，并嘗試
2024-12-09 02:59
【摘要】Unit4第3課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）二年級上冊Unit4IntheCommunity【課時】第3課時一、教學(xué)目標(biāo)1.初步在恰當(dāng)?shù)那榫持羞\用本單元功能句，說明自己要去哪里，并簡單說明原因。2.能夠借助已學(xué)過的單詞及相應(yīng)的圖片感知字母m,n,o,p在單詞詞首時常見的發(fā)音
2024-12-09 14:52
【摘要】Unit5Lesson1課時訓(xùn)練一、小小翻譯家。1.小山________2.mymother________3.flower________4.—個湖________5.在公園________6.aboat________7.newclassmate________8.好朋友________二
2024-11-28 19:46
【摘要】TopicsWhat…?How…?What’sthis?bookrulerpenpencilpencil-boxeraserChristmasDayChristmastreeFatherChristmasJinglebellPresentsNe
2024-11-29 07:02
【摘要】Lesson25Streetsstreet街道Street,street,street,thisisastreet.街道、街道street!Thereisabusinthestreet.Van,van,van,sitinthevan.van客貨車Trafficlights,tr
2024-11-30 00:04
【摘要】Unit4Lesson1課時訓(xùn)練一、下列畫線部分發(fā)音相同的畫“√”，不同的畫“×”。()1.A.goB.to()2.A.likeB.big()3.A.handsomeB.cat()4.A.shortB.tall二、根據(jù)漢語提示，把字母重新排列。1.sit
【摘要】Unit2第1課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit2MyBody【課時】第1課時一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會說body,head,hair,arm,hand,leg,foot等單詞；能在四線三格中基本規(guī)范地抄寫上述單詞，并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。2.能夠用已
2024-12-09 03:14
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：Unit2重點單詞：classmate,friend,big,thin,short,tall,pretty,ugly.：Whatishe/shelike?He/sheis…一.快樂連一連：big
2024-11-29 02:35
【摘要】Unit7FestivalsLesson37merry愉快的Jinglebells鈴兒響叮當(dāng)Jinglebells,jinglebells,SantaClausforyou.Jinglebells,jinglebells,Presentsunderatree.Jinglebells,jin
【摘要】【例句】1.CouldIuseyourtelephone?2.MayIein?3.Couldyou(please)mailtheletterforme?4.Wouldyou(please)turnonthelight?【結(jié)論】1.Could/MayI...?意為“我可以……嗎？”其
【摘要】Unit5Lesson3課時訓(xùn)練一、選出不同類的單詞。()1.A.pencilB.rulerC.skirt()2.A.catB.hillC.lake()3.A.flowerB.grassC.teacher()4.A.underB.inC.does二、逛公園。（在公園
2024-11-28 14:19
【摘要】Unit2第3課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit2MyBody【課時】第3課時一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片讀懂小文段“糟糕的一天”。2.能夠模仿錄音’較為流利地朗讀小文段。3.能夠根據(jù)文段內(nèi)容，選擇合適的詞匯填空，將摘要補充完整。二、教學(xué)建議
2024-12-09 03:13
【摘要】Unit6第1課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）二年級上冊Unit6HappyHolidays【課時】第1課時一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會說與圣誕節(jié)有關(guān)的詞匯：Christmas,FatherChristmas,Christmastree,card和present，并嘗試在圖片和首字母
2024-12-08 19:50
【摘要】Unit2第3課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）二年級上冊Unit2BoysandGirls【課時】第3課時一、教學(xué)目標(biāo)1.初步在恰當(dāng)?shù)那榫持芯C合運用本單元的詞匯和功能句。2.借助學(xué)過的單詞及相應(yīng)的圖片感知字母e,f,g,h在單詞詞首時常見的發(fā)音，并嘗試借助圖片和首字母提示整體識別單
【摘要】Unit6第3課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）二年級上冊Unit6HappyHolidays【課時】第3課時一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠初步在恰當(dāng)?shù)那榫持羞\用所學(xué)詞匯和功能句表述節(jié)日祝福及贈送禮物。2.能夠借助已學(xué)過的單詞及相應(yīng)的圖片感知字母v,w,x,y,z在單詞中的常見發(fā)音，并嘗試
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