【摘要】借我一雙慧眼—閱讀感悟一把堅實的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什麼我費了那麼大力氣也打不開,而你卻輕而易舉就把它打開了?”鑰匙說:“因為我最了解他的心。”想一想:這則寓言給了我
2024-12-08 14:00
【摘要】自尊自信本節(jié)需要同學(xué)們解決的問題:1、區(qū)別自信與自卑、自尊與自負、自尊與虛榮。2、自卑、自負與虛榮的危害。3、如何克服自卑,樹立自信?4、如何才能走向自尊自信?三.走出自卑,樹立自信?:?(1)會自己看不起自己,自我貶低,甚至自暴自棄。?(2)妨礙我們建立快樂的人生。
2024-12-08 12:56
【摘要】第二課步入青春期的我第一課時教案教學(xué)目標:情感、態(tài)度、價值觀:悅納自己并尊重他人的青春期生理變化。能力:具備處理青春期發(fā)育過程中常見生理現(xiàn)象的能力。知識:了解青春期生理發(fā)育的特點。教學(xué)重難點:悅納青春期的生理變化。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:師:由青春是花季或雨季引導(dǎo)學(xué)生思考青春究竟
2024-12-08 07:10
【摘要】競爭與合作使用規(guī)范說明課標原文,能正確對待生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團結(jié)與合作、樂于助人的品質(zhì)。課標解讀:課標解讀:1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競爭與合作的重要性;理解競爭與合作的關(guān)系2、正確對待社會生活中的競爭與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力和善于合作的能力。
2024-11-28 02:38
【摘要】政治競爭奧巴馬宣誓就職落選的麥凱恩經(jīng)濟競爭第30屆百花獎影帝影后文化競爭人才競爭體育競爭思考:看完這些圖片后你有何感受?生活中充滿競爭,競爭無處不在?;顒佣焊惺芨偁幵趯W(xué)校
2024-11-28 01:47
【摘要】競爭與合作觀看劉翔奪得奧運冠軍的比賽,談?wù)勆钪心銓Α案偁帯钡睦斫狻K^競爭就是充分發(fā)揮自己的才能,力求超過他人,成為先進者。一、競爭是前進的動力1、競爭是個人前進的動力參與競爭,有利于開發(fā)人的潛能,使人的能力得到充分發(fā)揮。在競爭狀態(tài)下,人的心理會表現(xiàn)出以下特點:第一,
【摘要】第三課情緒萬花筒教案一、情緒——奇妙的“窗口”(板書)我們常說,人有七情六欲。所謂七情,一般是指喜、怒、哀、思、悲、恐、驚。我們還常說,“人是感情動物”,“不要感情用事”等等。其實,人的各種情緒———從歡喜、憤怒、恐懼等較原始的情感,到愛、恨、痛苦、嫉妒等更多地屬于人類文明的情感,本來就深深地左右著我們的日常生活,影響著一個人
2024-12-08 13:20
【摘要】第十二課維護權(quán)利,適應(yīng)社會【教材分析】?第十二課“維護權(quán)利,適應(yīng)社會”在陜?nèi)私贪娼滩闹惺前四昙壪聝缘谌龁卧e極適應(yīng)社會中的內(nèi)容。課標要求:知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。知道法律保護公民的財產(chǎn),未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利?!?/span>
2024-11-19 09:35
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件誠實與信任的關(guān)系:1、堅持誠實就會獲得信任。2、誠實是獲得信任的前提,對人誠實能獲得他人的信任,對人不誠實就會產(chǎn)生信任危機。中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件結(jié)合以上的材料和自己的生活經(jīng)驗,請你談?wù)勅藗冊谑裁磿r候,最容易違背誠信原則。中小學(xué)課件?(1)生命受到威脅時。
2024-12-08 06:15
【摘要】中小學(xué)課件第二框做誠信的人中小學(xué)課件1.理解誠實與守信的關(guān)系,知道誠信守則的具體要求。2.理解誠信與謊言、隱私的關(guān)系。3.把握誠信的核心是善。4.在不同情境中能自覺遵守誠信守則。5.能運用誠信的智慧解決所面臨的問題。6.從小事做起,培養(yǎng)誠信道德的實踐能力。7.辦事盡職,實事求是。以誠信的道德作為為人處世的
2024-12-08 09:35
【摘要】第十課學(xué)會選擇教案教材分析【課標內(nèi)容】能夠分辨是非善惡,為人正直,學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中做出正確的選擇?!窘虒W(xué)目標】★情感、態(tài)度、價值觀具有明確的是非善惡觀念,做一個正直的人。★能力在復(fù)雜的社會生活中,初步具有通過觀察、分析做出基本的道德判斷和辨別是非
2024-12-09 04:00
【摘要】做負責任的公民(下)社會的穩(wěn)定和發(fā)展,需要每個人在人生各階段按角色的要求承擔起相應(yīng)的責任。負責的基本內(nèi)容包括對自己負責、對他人負責和對社會負責。負責是一種人生態(tài)度,也是一個人道德修養(yǎng)的基本要求。讓我們學(xué)會負責任,在承擔責任中健康成長。測一測你的責任狀況?你是個有責任感的人嗎?下面這個測試或許能幫你找到答案。請在A\B兩個選項中任選一個
2024-12-08 06:48
【摘要】?逃難的人群?難民?飛機失事?USA五角大樓被炸上一頁下一頁知識采擷?什么是情緒??情緒是人對事物的主觀體驗,是人的需要得到滿足與否的反映。從人的情緒可以觀察其內(nèi)心世界,所以說情緒是內(nèi)心世界奇妙的“窗口”。學(xué)生活動我們的情緒類
2024-11-19 09:36
【摘要】?1、樹立維護自己隱私權(quán)的意識,自覺尊重他人的隱私。?2、培養(yǎng)自我保護的意識,增強尋求法律保護的能力。?3、知道我國法律保護公民個人隱私,知道任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。隱私權(quán),指公民隱瞞不危害社會的個人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。?隱私權(quán)是公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。?隱私權(quán)
2024-12-08 12:07
【摘要】第四課大家好,我叫小明,特別愛交朋友。在這里我談一下我對找朋友的一些苦惱和看法,希望能與大家一起共勉,請大家與我共同踏上尋友之旅吧。他們倆之間的友誼有什么特點?從小學(xué)我就有一個好朋友小鵬。有一次我摔傷了腿,請假一個月在家休養(yǎng)。他就利用晚上時間給我講白天的課,我覺得讓他一點一點地講太費勁了,想直接抄他的
2024-12-08 10:30