【正文】 把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做細就是不簡單，現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚牟皇俏募?，不是?guī)章制度，而是具體的落實。在追求教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，學校的辦學特色倍受社會的關(guān)注，特色就要有特色的校園文化的支撐。我們參觀學習的這些名校共同之處都有先進的辦學理念，雖然辦學理念不盡相同，然而正是這些不同的理念，造就了特色不同的名校。其次對教師專業(yè)化成長方面下功夫。真正讓學校成為教師發(fā)展的沃土、學生成長的樂園，讓學校的每個教師都有適合自己的一份工作，都有發(fā)展自己、展現(xiàn)自己的一個平臺，人人能干，人人愿干，干中取樂，樂中有趣。“理”就是在“管”的基礎(chǔ)上，還要指導好、引導好、疏導好。上海虹口實驗學校創(chuàng)新學校管理，提出了“人人成功，各得其所”的辦學理念和“讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀，讓普通的變優(yōu)秀”和“一個都不能少”的目標體系。即推進有效教學；構(gòu)建虹口區(qū)教學質(zhì)量保障體系；組建一支虹口基礎(chǔ)教育的專業(yè)團隊；搭建一個網(wǎng)上教研平臺。盡管他們的經(jīng)驗各異，學校規(guī)模大小不一，學校性質(zhì)各有不同，學校管理各有特色，但都有一個共同特點，那就是他們都有一個明確的辦學思想、樂于奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)的好校長、辛勤工作的教師們。通過考察，加深了我對新型工業(yè)化建設(shè)知識的理解，豐富了我的企業(yè)管理知識，開闊了眼界，對我今后的工作有很大的幫助，同時，由于時間短暫，感到有一些遺憾，就是對先進企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以還未能領(lǐng)會其精華。這種認識上差異，關(guān)鍵還是來自于我們很多人忽略人性化的一個基本立足點，即它是一種責任，一種對企業(yè)和自己的責任。其次要建立有效的獎勵制度，鼓勵職工技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改革，充分調(diào)動職工的工作熱情。目前寶鋼產(chǎn)品通過遍布全球的銷售網(wǎng)絡(luò)，暢銷國內(nèi)外市場，不僅保持國內(nèi)板材市場的主導地位，而且將鋼鐵精品出口至日本、韓國、歐美等四十多個國家和地區(qū)。二、培訓效果好、教師水平高?？傊?，此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷，對我來說是受了一次極好的教育也是對我教育教學工作的鞭策。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能成為學生的良師益友，成為一名成功的教育者?！?，所以老師要善待每一個學生，關(guān)愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領(lǐng)路人。三、注重修養(yǎng)，用細節(jié)完善自己，做學生的良師益友?！标P(guān)注細節(jié)，不僅能體現(xiàn)班主任的工作藝術(shù)，更能展現(xiàn)一個班主任的素質(zhì)修養(yǎng)和人格魅力；關(guān)注細節(jié)，將有助于一個優(yōu)秀的班集體的形成，有助于培養(yǎng)學生良好的品德修養(yǎng)，它甚至可以影響學生的一生。這所學校放手讓學生自主參與管理，學生自發(fā)組織開展各種活動，參加社會實踐，培養(yǎng)社會責任感及實踐創(chuàng)新能力，讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義精神。下面我就從一下五個方面談?wù)勥@次考察學習的一點感受和體會。首先，我感謝學校領(lǐng)導給我這次學習的機會，讓我參加了學校組織的學校德育教育工作者外出考察學習。總之，此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷，對我來說是受了一 5 次極好的教育也是對我教育教學工作的鞭策。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能成為學生的良師益友，成為一名成功的教育者。”，所以老師要善待每一個學生，關(guān)愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領(lǐng)路人。三、注重修養(yǎng)，用細節(jié)完善自己，做學生的良師益友?！标P(guān)注細節(jié)，不僅能體現(xiàn)班主任的工作藝術(shù)，更能展現(xiàn)一個班主任的素質(zhì)修養(yǎng)和人格魅力；關(guān)注細節(jié)，將有助于一個優(yōu)秀的班集體的形成，有助于培養(yǎng)學生良好的品德修養(yǎng)，它甚至可以影響學生的一生。這所學校放手讓學生自主參與管理，學生自發(fā)組織開展各種活動，參加社會實踐，培養(yǎng)社會責任感及實踐創(chuàng)新能力，讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義精神。下面我就從一下五個方面談?wù)勥@次考察學習的一點感受和體會。首先，我感謝學校領(lǐng)導給我這次學習的機會，讓我參加了學校組織的學校德育教育工作者外出考察學習。以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。本著團結(jié)互助，求真務(wù)實，開闊視野，增長見識，既考察、又學習的有原則，圓滿完成了這次內(nèi)地學習考察的全部任務(wù)，回顧學習考察的經(jīng)歷，讓我感慨萬千。所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。愛是教育的靈魂。通過學習我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不做井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的教育教學工作中，不斷地改進自己的教育教學方法和教育理念，為社會培養(yǎng)更多的有用人才，貢獻自己的力量。在歷時兩周左右的考察學習中，我們主要在上海師范大學學習，聽好幾次講座，特別是聽了各位老師，校長，教授的精彩講座之后，真正體會到語言的美，知識的 1 廣，經(jīng)驗的足。一、以學生為本的素質(zhì)教育真正的教育是以學生為本的素質(zhì)教育，是教育的歸宿。相比之下，我以前在潛意識之中還是看重學生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。班主任的一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關(guān)系，管理班級才能取得良好的效果。作為職業(yè)教育者，還要用心去引導學生的轉(zhuǎn)型，促使學生由學生到技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變，使養(yǎng)成良好的習慣，加強安全教育，苦累教育等，讓學生健康快樂的成長。以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。在歷時兩周左右的考察學習中，我們主要在上海師范大學學習，聽好幾次講座，特別是聽了各位老師，校長，教授的精彩講座之后，真正體會到語言的美，知識的廣，經(jīng)驗的足。一、以學生為本的素質(zhì)教育真正的教育是以學生為本的素質(zhì)教育，是教育的歸宿。相比之下，我以前在潛意識之中還是看重學生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。班主任的一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關(guān)系，管理班級才能取得良好的效果。作為職業(yè)教育者，還要用心去引導學生的轉(zhuǎn)型，促使學生由學生到技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變，使養(yǎng)成良好的習慣，加強安全教育，苦累教育等，讓學生健康快樂的成長。以上僅是我個人考察 學習的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。在學習期間，上海經(jīng)濟管理干部學院安排了裴蓁、陸順良、李令德等上海多位知名的教授給我們上了《 》、《企業(yè)文化》、《執(zhí)行力》、《溝通管理》等課程，李令德教授還對上海經(jīng)濟發(fā)展與熱點問題進行了分析，讓我們對上海有了更深的認識，幾位老師的講解生動有趣，旁征博引，既有理論指導，又有案例講解；既有政治、經(jīng)濟內(nèi)容，又有社會科學、心理學等知識；他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開，使我的思想瞬間有了升華。同樣難忘的還有洋山深水港，這座海上填起來的深水碼頭讓我看到了中國人民的勤勞與智慧，也看到了高科技的廣泛運用對我國經(jīng)濟發(fā)展不可忽視的力量。二是及時準確掌握國家產(chǎn)業(yè)政策和投資方向，把握各種機遇，使企業(yè)生產(chǎn)多元化。不規(guī)范執(zhí)行制度，造成制度形成虛設(shè)。但是，我將以