元謀縣平田小學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 （五）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。 （二）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處。 摸清了全鄉(xiāng) 0— 18 周歲各年齡段人口數(shù)的分布情況，確保了各種“兩基”數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確。 （二）、具體制訂了切實(shí)可行的《平田小學(xué)“兩基”迎國(guó)檢實(shí)施方案》。同 時(shí)，學(xué)校還要求各宿舍必須嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患事故報(bào)告制度，宿舍內(nèi)發(fā)生安全責(zé)任事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)，宿舍長(zhǎng)或宿舍成員有責(zé)任在第一時(shí)間內(nèi)向宿管員、學(xué)校報(bào)告，以便及時(shí)處理。 對(duì)于宿舍的布置，除了學(xué)校統(tǒng)一的布置（如學(xué)生值日名單、各項(xiàng)管理、評(píng)價(jià)制度等）之外，還要求各班自主創(chuàng)意，求新圖奇，真正讓宿舍凸顯“家”的氛圍，讓學(xué)生住在里面能有“家” 的感覺。學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)的意見和建議進(jìn)行改進(jìn)，并將改進(jìn)情況及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，力求達(dá)到雙贏的效果。 學(xué)校把強(qiáng)化職工技能培訓(xùn)，作為提高飯菜質(zhì)量的重要途徑，采取多途徑讓職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。 6 注重過程，強(qiáng)化監(jiān)管 ，為辦“放心食堂”鋪路 （ 1）工作人員堅(jiān)持持證（健康證）上崗。二是嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)。先后制定了《原材料采購制度》、《飲食衛(wèi)生管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應(yīng)急處理及疫情報(bào)告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項(xiàng)制度。為使家訪落實(shí)，我們不定時(shí)對(duì)教師家訪情況進(jìn)行抽查，對(duì)家訪工作不到位的教師進(jìn)行批評(píng)教育，并要求及時(shí)整改。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué) 生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。 三是加強(qiáng)班級(jí)陣地建設(shè)，營(yíng)造德育教育的小天地 要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事 。 抓好學(xué)生美德教育 。 二是抓好常規(guī)德育活動(dòng)，營(yíng)造育人環(huán)境 。 一年來，我們健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。二是教師教科研成果喜人。通過研究課、示范課 、 各類教學(xué)競(jìng)賽等形式，拓 2 展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。基于這種認(rèn)識(shí)，我積極大膽開展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入 學(xué)習(xí) 貫徹黨的十七 屆 四 中全會(huì) 和全國(guó)教育工作 會(huì)議精神 ，全面執(zhí)行黨的教育方針， 全面 推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展新課程改革，全力以赴做好“兩基”迎國(guó)檢準(zhǔn)備工作，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下。 理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量穩(wěn)步提升 牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)校 ”的思想，狠抓教育教學(xué)工作。多位教師所撰寫的論文獲省教科院獎(jiǎng)勵(lì)，一部分學(xué)生的“三生教育”書畫作品獲省教育廳獎(jiǎng)勵(lì)。每 學(xué)期 開展 兩 次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，認(rèn)真總結(jié)每個(gè)班級(jí)的工作情況，指出存在的問題，相互借鑒、相互學(xué)習(xí) 、相互促進(jìn)，切實(shí)提高了班主任的管理能力。 抓好校園文化建設(shè) 。 十月份，學(xué)校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng)。政教處利用主題班會(huì)、晨會(huì)等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。 四是抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展 重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。 五是加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化 年初，我們要求班主任認(rèn)真排查班級(jí)特殊學(xué)生的情況，并報(bào)教務(wù) 5 處備案。堅(jiān)持誰出問題誰負(fù)責(zé)的原則，將工作崗位考核和工作績(jī)效掛鉤。三是嚴(yán)把
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