【摘要】文明交往第三單元學會交往交往是人的基本需要◎你會與哪些人交往?◎請你想象,如果人們沒有了交往,世界將會怎樣?◎與人交往你收獲了什么?請充分發(fā)揮想象力,如果一個人從小與世隔絕,沒有人與他說話、交流,那會發(fā)生怎樣的情景。A:人與人之間需有哪方面的交流(
2024-12-07 14:40
【摘要】一位游客投書媒體,稱其在泰國曼谷附近的一座自選商店里發(fā)現(xiàn),到這里購物的游客來自世界各地,但卻只用中文標出了一些警示:廁所里掛著“請保持清潔”,走廊上貼著“請勿亂丟果皮紙屑”,某些門上寫著“禁止入內”……為什么泰國的超市里只有一些警示用中文標出?你想對中國游客說些什么?擁有強烈的民族自尊心,我們就會為祖國的繁榮
2024-11-25 22:39
【摘要】第二單元待人之道競爭與合作第2課時合作,進步的基石競爭中合作,合作中競爭課后作業(yè)一、單項選擇題“學會做人、學會做事、學會合作、學會求知”作為21世紀教育的四大支柱。“學會合作”說明()A.在社會生活中,我們要樹立強烈的合作意識B.合作是對21世紀的人們的要求C.合作是對受教育者的要求
2024-11-17 02:11
【摘要】第二單元:善待他人主題詞:誠實、承諾、信用《木偶奇遇記》一、誠實是做人的基本原則:1、誠實的內涵:實事求是,表里如一,說實話,做實事,不虛偽,不夸大其辭,不文過飾非一、誠實是做人的基本原則:1、誠實的內涵:一、誠實是做人的基本原則:2、誠實的基本要求:閱讀32-33頁的內容,思考:提
2024-11-29 09:48
【摘要】關愛社會同步習題一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、目前,我國人民的消費在由以吃、穿等生存資料為主向以用、住、行等發(fā)展和享受資料為主轉變。在吃的方面,由吃飽到吃好,由追求數(shù)量品種的增加到講究營養(yǎng)質量。所有這些都說明()①改革開放以來,我國人民的物質文化生活有了很大的改善。②改革開放以來,我國的社會面貌發(fā)生了很大的變化。
2024-11-28 02:13
【摘要】小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照.小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好.一年一年時間飛跑,小小少年在長高.隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了.小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶.但有一天,風波突起,憂慮煩惱都到了.一年一年時間飛跑,小小少年在長高.隨著歲月由小變
2024-11-25 22:38
【摘要】中國航天事業(yè)的奠基人,火箭專家1947年,錢學森被美國麻省理工學院聘為終身教授。這預示著錢學森的優(yōu)厚待遇和遠大前程。當錢學森得知中華人民共和國成立的消息后,他想回到祖國去,為建設新中國貢獻自己的全部力量!1950年,錢學森同志開始爭取回歸祖國,而當時美國海軍次長金布爾聲稱:“錢學森無論走到哪里,都抵得上5個師的兵力,我寧可
【摘要】中小學課件主題詞:社會生活親社會行為社會公益課時:第一課時中小學課件關愛社會(預習綱要)一、個人離不開社會說說個人與社會的關系?二、社會需要我關愛1、說說為什么社會需要我關愛?2、列舉身邊的社會問題。三、社會公益我有責1、青少年如何做到關愛社會?2、親社會行為內涵?3、參
2024-12-07 23:16
【摘要】誠實守信同步測試題一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是最符合題意的,請選出來。每小題3分,共45分)1、成語“君子一言,駟馬難追”的內涵是()A.人在理智狀態(tài)下,一旦許下諾言,就要忠實地履行承諾。B.君子話一出口,四匹馬也追不上。C.君子說話算話,小人則說話不算話。D.人一旦許下諾言,有時不履行承諾也是可
2024-11-28 02:25
【摘要】關愛社會第一課時個人離不開社會社會需要我關愛,樹立關愛社會的理念,積極服務社區(qū)。,明確每個人的關愛會推動社會進步,自覺參加和諧社會建設。重點:個人與社會的關系。難點:社會需要關愛?!菊n堂導入】(1)播放歌曲《和諧中國》。(2)山東臨沭縣大興鎮(zhèn)澇枝新村年僅15歲的張斌,因患白血病住進江
2024-11-19 00:33
【摘要】與人為善一、選擇題(下列1~4小題的備選答案中,只有一項是最符合題意的;5~6小題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,請選出。)年12月21日,江西南昌八旬老人不慎摔斷鼻梁,一名路過的少年看到后扶起老人并陪護40分鐘直到救護車到來。少年的行為()①是關愛老人生命健康的善良、無私的行為②說明善良是博大的,對素不相
2024-11-28 03:01
【摘要】《我和父母》說課稿一、說教材:通過對《課程標準》及教材的分析,我認為《思想品德》七年級上冊(廣東教育出版社)是采用德育的“視野”和“思想方法”,運用心理學的原理、方法和技術而形成的一門獨特新穎、富有實效的課程體系。從嚴格意義上講,這本教材并不是突出“政治”的課程,而是一門強調學生道德和心理品質形成,為了提高學生心理素質,培養(yǎng)學生健全人格,以學生的主體活動為中
2024-11-28 23:00
【摘要】課前檢測??????它有何意義?1.為什么說學校是我們成長的園地?P19?(1)學校是我們的第二個家,為我們提供良好的學習環(huán)境。?(2)在學校,我們拓展了視野、獲得了知識、增長了才干。?(3)在學校,我們找到了新朋友、學會了悅納自己。?(4)在
2024-11-17 20:25
【摘要】?熱情認真幽默開朗有禮貌健談聰明大度漂亮踏實直爽樂觀好學精靈古怪大方驕傲害羞熱心憂郁有愛心英俊淘氣活波文靜斯文善良愛運動穩(wěn)重嚴肅健壯獨立可愛相貌平常親切快樂小氣大膽協(xié)作依賴寬容瀟灑堅定溫柔機靈誠
2024-11-17 10:32
【摘要】友誼相伴朋友是······朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來;朋友是一面鏡子,可以……朋友是一劑良藥,可以……··
2024-11-30 00:31