20xx春冀教版語文二年級(jí)下冊(cè)第5課祖先的搖籃-免費(fèi)閱讀
【正文】 原 shǐ 應(yīng) gāi y225。o dǎi děi 我們的祖先，也曾在這里摘（ ）野果、掏（ ）鵲蛋、逮（ ）蟈蟈兒嗎？ 二、選擇合適的詞語，填到句子中。 說句子。 （ 4）說說 :“ 祖先的搖籃 ” 怎樣才能地久天長，永遠(yuǎn)不被污染？ 7．選擇喜歡的一節(jié)有感情地讀一讀。 ” 等幾個(gè)關(guān)鍵句子來引導(dǎo)學(xué)生讀詩句，感受祖先的搖籃給人們以美好而遙遠(yuǎn)的回憶。采用靈活多樣的形式幫助學(xué)生認(rèn)字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。 二、初讀課文 : 把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生用自 學(xué)生用自己喜歡的方式盡情地讀文。 教學(xué)設(shè)計(jì) : 第一課 時(shí) 教學(xué)過程 設(shè)計(jì)意圖 一、激情導(dǎo)入 1．談話 :同學(xué)們，大家知道什么是搖籃嗎？搖籃是干什么用的？那大家知道中華民族 “ 祖先的搖籃 ” 在哪嗎？請(qǐng)看錄像。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。 教學(xué)難點(diǎn) :能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解 “ 祖先 ” 和 “ 搖籃 ” 。 4．認(rèn)讀詞語卡片（做找朋友的游戲）。 那（ ），是（ ）的搖籃。 6．學(xué)習(xí)課文最后一節(jié)。 第二課時(shí) 教學(xué)過程 設(shè)計(jì)
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