【摘要】第二單元常見(jiàn)的酸和堿第二節(jié)堿及其性質(zhì)第一課時(shí)你知道生活中的堿嗎?“摸起來(lái)滑滑的”未成熟的柿子堿性食品胃舒平不小心有肥皂泡濺到嘴里“嘗起來(lái)澀澀的”堿的定義幫助學(xué)生建立堿的概念意識(shí),從而自
2025-11-10 02:26
【摘要】原子的結(jié)構(gòu)第一課時(shí)()、中子和核外電子構(gòu)成的,因而整個(gè)原子不顯電性子和電子上12和24,則碳和鎂的原子質(zhì)量之比為():1:12:1:23.鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子,則該鋰原子的核外電子數(shù)
2025-11-07 01:13
【摘要】化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】的種類(lèi)2、通過(guò)分析氫氣用作燃料的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)識(shí)氫能是未來(lái)最理想的能源;、生活的重要意義,認(rèn)識(shí)化學(xué)在開(kāi)發(fā)新能源、提高能源轉(zhuǎn)化率等方面的重要性。4、認(rèn)識(shí)各種化學(xué)電池及化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的方法【重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、重點(diǎn):理想氫能源的使用中能量的轉(zhuǎn)化。2、難點(diǎn):化學(xué)電池中能量的轉(zhuǎn)化方法?!净A(chǔ)
2025-11-29 10:32
【摘要】2課時(shí)八年級(jí)全一冊(cè),分解反應(yīng)的概念;,化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì);;。本節(jié)主要內(nèi)容一、凈化黃泥水的步驟:天然水沉降過(guò)濾吸附殺菌自來(lái)水蒸餾蒸餾水水分子構(gòu)成的。在加熱的條件下,水分子的速度,分子間的間隔
2025-11-10 15:13
【摘要】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害,了解防治水、大氣污染的一般原則和方法。“綠色化學(xué)”的核心和目標(biāo)。,一方面是通過(guò)禁止某些反應(yīng)的發(fā)生、控制或改變反應(yīng)途徑等拒絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生;另一方面是將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】,保護(hù)水資源的措施。2.“綠色化學(xué)”理念的理解。認(rèn)識(shí)酸雨的成因
【摘要】知識(shí)管理歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第八單元海水中的化學(xué)第二節(jié)海水“曬鹽”第1課時(shí)海水“曬鹽”的過(guò)程知識(shí)管理1.從海水中提取粗鹽定義:簡(jiǎn)稱(chēng)______________,這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。
2025-06-18 17:21
【摘要】第七單元常見(jiàn)的酸和堿第10課時(shí)酸和堿的性質(zhì)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考向探究當(dāng)堂檢測(cè)第10課時(shí)酸和堿的性質(zhì)考點(diǎn)1濃酸的特性1.濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口易形成________,使其質(zhì)量減小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。2.濃硫酸具有吸水性,敞口使其質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________,可用作__
2025-06-13 05:46
【摘要】《屈原列傳》(第二課時(shí))【課題】必修三第二單元《屈原列傳》【課型】新授課【學(xué)案序號(hào)】7【課時(shí)】第二課時(shí)【使用日期】【學(xué)法指導(dǎo)】《屈原列傳》雖屬史傳文章,但字里行間無(wú)不滲透著作者的愛(ài)憎和褒貶的感情。我們學(xué)習(xí)這篇列傳,要把精力用在議論部分,即把評(píng)介《離騷》、就懷王客死于秦抒感、
2025-11-10 11:21
【摘要】課題1常見(jiàn)的酸和堿教學(xué)目標(biāo)①了解常見(jiàn)酸堿指示劑及其變色情況;了解幾種常見(jiàn)的酸;認(rèn)識(shí)濃硫酸的腐蝕性。②通過(guò)自主探究實(shí)驗(yàn)和擬人化的活動(dòng)展示,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能、分析能力及與他人交流合作能力。③使學(xué)生辯證地看待物質(zhì)的利弊,掌握其性質(zhì),合理地利用它們。重點(diǎn)和難點(diǎn)指示劑、濃硫酸的腐蝕性。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備教師:錐形瓶、雙孔塞、分液漏斗、
2025-11-10 07:32
【摘要】課題1常見(jiàn)的酸和堿教學(xué)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)氫氧化鈉的吸水性和腐蝕性,了解其用途。②認(rèn)識(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),歸納堿相似化學(xué)性質(zhì)及其原因。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)。難點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備藥品:NaOH固體、20%NaOH溶液、CaO固體、澄清的石灰水、鹽酸、硫酸、蒸餾水、乙醇、石蕊試液、酚酞
2025-11-10 04:49
【摘要】第三節(jié)海水制堿(第一課時(shí))Na2CO3俗稱(chēng):純堿或蘇打第三節(jié)海水“制堿”自然界中有天然純堿內(nèi)蒙古鄂爾多斯合同查汗淖堿湖?天然堿鹽湖純堿(Na2CO3)在工業(yè)上以氯化鈉為主要原料,制取
2025-11-10 05:21
【摘要】1物質(zhì)在水中的溶解第三章第三節(jié)第二課時(shí)2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其相關(guān)計(jì)算?溶液的定義:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,行成均一、穩(wěn)定的混合物。[相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)]3?溶液的特征:–混合物。因?yàn)槿芤菏且环N物質(zhì)或多種物質(zhì)分散到一種物質(zhì)中;–均一性
2025-11-29 11:59
【摘要】六國(guó)論(第二課時(shí))教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、熟讀并背誦課文,積累整理重要的文言知識(shí)。2、體會(huì)借古諷今的寫(xiě)法,理解六國(guó)滅亡的歷史教訓(xùn)。3、把握文章的論證結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、積累文言實(shí)詞,虛詞,特殊句式。2、培養(yǎng)學(xué)生理清文章行文思路,把握主旨的能力。學(xué)習(xí)安排:三課時(shí)第二課時(shí)一、回顧總結(jié)1、第一段的哪
2025-11-10 11:18
【摘要】第二課時(shí)常見(jiàn)的堿(1)氫氧化鈉是固體,易溶于水,溶解時(shí)會(huì)熱量,氫氧化鈉暴露在空氣中,不僅能,而且能與反應(yīng)而變質(zhì),因此要密封保存。氫氧化鈉有強(qiáng)烈的,故俗稱(chēng)。(2)氫氧化鈣俗稱(chēng),是一種
2025-06-18 06:31