我愛我?guī)熣鞲鍐⑹峦ㄖ?免費閱讀
【正文】 長期從事政治理論教學和研究工作。生前系東方汽輪機廠所屬東汽中學學生工作處主任，四川省特級教師。資料鏈接：向倩，女，中共黨員，1987年3月5日出生，普通話二級甲等，四川省計算機二級，愛好寫作、繪畫、音樂。馬虎怪老師多管閑事，并且懷恨在心，給老師起綽號，上課還起哄，與老師對著干。師生共同總結(jié)出教師的愛體現(xiàn)在（1）老師是學生學習的指導者；（2）老師是學生成長道路上的引路人；（3）老師的愛是超凡脫俗、無私的愛；適時補充汶川地震中的英雄老師向倩、譚千秋；病床上的斗士方志剛老師等的先進事跡，進一步凸現(xiàn)老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私與忠誠、奉獻與熱情。第五篇：課堂實錄 我愛我?guī)熃虒W設(shè)計我愛我?guī)?情景導入播放宋祖英的《長大后我就成了你》作為背景音樂，同時出示師生在一起共同學習探討的畫面。感謝您，從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么的微不足道，您也會向我們豎起你的大拇指，告訴我們您看到了我們的成績。下面，就讓大家聽聽我與我老師的故事。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。在與老師的交往中，尊敬老師。（3）、老師的工作不只是傳授知識，他的巨大力量在于做出榜樣。附文三：結(jié)合你的經(jīng)歷，說說老師對你的關(guān)愛與幫助，說說老師對你成長的作用。附文二：老師的工作有二：教書和育人。脆弱部位：雙腿一般來說，老師總是站著講課的時間比較多。三、作業(yè)：通過這節(jié)課，你對老師有什么感悟？或?qū)懸患蠋熥屇愀袆拥氖?。在與老師的交往中，尊敬老師。）老師也需要關(guān)心：你知道老師最容易犯的職業(yè)病有哪些嗎？你留意過你的老師中有相關(guān)情形嗎？請你說說你所聽所聞。（二）、模擬上課 試一試：當老師是不是很簡單呢？你想試試嗎？請你準備好一個話題，像平時老師上課一樣，到講臺上給大家上一課。字數(shù)1000字以內(nèi)，稿費20元。文章內(nèi)容所述老師必須為我院機械系教師。要求內(nèi)容必須真實，觀點鮮明，緊扣征文主題，弘揚正能量。聯(lián)系人：***（663959）五、稿費：稿件一經(jīng)錄用，將根據(jù)稿件質(zhì)量以及文章字數(shù)給予稿費。教學難點：引導學生大膽的全面地說出自己眼中的教師，讓學生體會教師的工作，感悟教師的工作。通過課前精心組織學生的訪談活動，請小組派一名代表進行交流，談感受。將全班分為四組，每組選一個學生（小組長）做老師，其他同學向老師說：“老師，您好”；“老師，您辛苦了”，培養(yǎng)學生的尊師愛師行為。剛才的活動中，“老師對我們成長的作用”、“培養(yǎng)人格的老師”以及“老師誨人不倦的工作態(tài)度以及奉獻為核心的職業(yè)倫理精神”，都體現(xiàn)了老師的高尚人格。除了咽喉，聲帶也是老師“容易受傷”的部位之一。脆弱部位：神經(jīng)、血管教師工作時間長、用腦過度、平時又不太注重膳食搭配，吃飯沒個準，缺乏體育鍛煉，再加上現(xiàn)在升學競爭激烈，教師因工作壓力加重而導致巨大的精神負擔，易引發(fā)與情緒不穩(wěn)相關(guān)的腦血管疾病，出現(xiàn)頭暈、失眠、早醒等癥狀。只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感，老師的巨大力量在于做出榜樣。（2）、老師是我們成長道路上的領(lǐng)路人。都會感受到同學們濃濃的尊師之情。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，祝全體老師們身體健康，工作順利！我的演講完畢，謝謝大家！九三班 楊浩第四篇：我愛我?guī)?演講稿)我愛我?guī)煂W校：和靜縣第四中學 班級：八年級（6）班 姓名：蘇隆格 指導老師：丁春艷同學們，老師們，你們好。我是一個，初中二年級的孩子，還不太懂師愛真正的含義，但卻已享受了太多老師的愛，那甜甜的笑容，
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