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感覺統(tǒng)合課上流程-免費(fèi)閱讀

2024-11-04 06:23 上一頁面

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【正文】 進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)注意指導(dǎo)孩子滑行時(shí)雙手向前平伸,手腕、手指盡量伸展,雙腿向后伸直,盡量保持身體及四肢與滑梯平行,當(dāng)滑板未滑過滑梯斜面時(shí),雙手千萬不要與滑梯斜面接觸否則會(huì)造成翻車的危險(xiǎn)。二、培訓(xùn)內(nèi)容感覺統(tǒng)合的概念;認(rèn)識(shí)感覺統(tǒng)合的本質(zhì)及對(duì)兒童智力、性格發(fā)展的重要性;感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因及表現(xiàn);重視感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的早期干預(yù);認(rèn)識(shí)感統(tǒng)教具 ;學(xué)習(xí)感統(tǒng)教具的操作要領(lǐng) ;如何運(yùn)用感統(tǒng)教具校正兒童的感統(tǒng)失調(diào);如何針對(duì)多動(dòng)、注意力不集中、自閉等兒童做感統(tǒng)訓(xùn)練;感覺統(tǒng)合計(jì)劃的制定及課程安排;感覺統(tǒng)合測評(píng)方法;1感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室的管理及在訓(xùn)練中應(yīng)注意的有關(guān)問題;三、收費(fèi)說明四、報(bào)名材料身份證、學(xué)歷證復(fù)印件各1份及小2寸藍(lán)底彩色照片(證件照)4張。沙包投擲板游戲:讓幼兒以小球或沙包,投擲指定的洞,練習(xí)手眼協(xié)調(diào)及平衡能力??勺尯⒆釉谔采咸鴦?dòng)時(shí),同時(shí)作投球、接球活動(dòng)或投球入籃的游戲,每次10個(gè)球。每次20~30回。可以做前跳、后跳、側(cè)跳、或比賽誰跳得快,以及跳躍低障礙等游戲。丟大球、接大球:方法和大龍球相同,但可強(qiáng)化觸覺作用。可仰躺、將小按摩球放在身體下面,按摩背脊腰部及臀部。1橫沖直撞 由數(shù)位幼兒一起玩,大人在其中將大龍球放下,彈起時(shí),由幼兒搶接,對(duì)手眼協(xié)調(diào)、身體反應(yīng)能力的培養(yǎng)有很大幫助。捶打球: 教導(dǎo)幼兒站立在大龍球前,雙手用力捶打,可兩手輪流,掌握住球的反彈力。擠沙丁魚:可由父母或老師用大龍球?qū)⒂變簲D至墻腳,讓幼兒盡量反抗之,可強(qiáng)化觸覺、大小肌肉、關(guān)節(jié),對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)企劃能力成熟也有很大幫助,并可協(xié)助情緒不穩(wěn)幼兒發(fā)泄壓抑,促進(jìn)身心健康。次數(shù):可由50下一次開始,發(fā)展至200下,嚴(yán)重幼兒每天可做2~3次。多功能發(fā)展律動(dòng)球一、大龍球:可依幼兒身體大小選擇使用不同規(guī)格的彈力球。主要內(nèi)容:根據(jù)孩子評(píng)測結(jié)果確定的計(jì)劃,結(jié)合教材中提供的訓(xùn)練內(nèi)容開展教學(xué)活動(dòng)。二、熱身及走線:所需時(shí)間:熱身3分鐘,走線2分鐘具體方法:教師做示范,請(qǐng)孩子模仿做熱身操和走線。背景音樂:告別音樂第二篇:感覺統(tǒng)合課上流程感覺統(tǒng)合課上流程一、相識(shí)禮儀:所需時(shí)間:5分鐘具體方法:教師通過語言和肢體動(dòng)作進(jìn)行示范,請(qǐng)孩子模仿。二、感統(tǒng)訓(xùn)練:所需時(shí)間:20分鐘具體方法:出示訓(xùn)練器材,講解活動(dòng)方法和要求,并做示范,請(qǐng)孩子積極參與運(yùn)動(dòng)。和寶寶擁抱告別。背景音樂:根據(jù)健身操的長短確定音樂。主要內(nèi)容:問好、介紹或家庭活動(dòng)檢驗(yàn)?;顒?dòng)建議:健身操可以選用親子課上常用的模仿操,或教師自由創(chuàng)編新的健身操。主要內(nèi)容:放舒緩的音樂,帶孩子進(jìn)行放松活動(dòng),平復(fù)運(yùn)動(dòng)后的心情。走線的環(huán)節(jié)主要是平復(fù)一下孩子的心情,為接下來的活動(dòng)做準(zhǔn)備??偨Y(jié)本節(jié)課內(nèi)容,并對(duì)寶寶的表現(xiàn)進(jìn)行簡單的記錄和點(diǎn)評(píng)。二階段以檢驗(yàn)家庭游戲?yàn)橹饕獌?nèi)容,以督促孩子回家的練習(xí)和鞏固。背景音樂:根據(jù)健身操的長短確定音樂。布置家庭作業(yè)或游戲。方式和伏臥游戲相同。丟大球、接大球:可以不同規(guī)格的大龍球和幼兒練習(xí)接和丟,由于球體大,幼兒必須運(yùn)用身體和手腳協(xié)調(diào),才能做好此活動(dòng),對(duì)本體感及
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