【正文】 楊時這種尊敬老帥的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。這時候，楊時已經(jīng)40歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。程門立雪宋朝的時候，有一位有學問的人，名叫楊時，他對老師十分尊重，一向虛心好學。李宗仁尊師若父 李宗仁幼年的教師曾其新，駝背彎腰，人們戲稱“曾背鍋”。1990年9月13日上午，江澤民同志乘車到當年的母?！虾＝煌ù髮W去看望老師，緊緊握住嚴竣教授的手說：“嚴老師您好！”并詢問了教師們的身體狀況、工作和生活情況。魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。彭德懷穿便服會見教師。1952年2月，南開大學老校長張伯苓突然患腦血栓逝世，周恩來參加了治喪委員會并送了花圈，白色緞帶上寫著：“伯苓師千古，學生周恩來敬挽?；笜s去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風云而上天的?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。并派一名副官專門侍奉，李每天還要親去問安。愛事業(yè)、愛學生。一年后這位學生轉(zhuǎn)到了我們的學校，還進了老師海量資料分享所帶的班級。了解情況后，她知道了，原來這學生把從家長那兒要來的生活費用去上網(wǎng)吧，經(jīng)常徹夜不歸，還和他的班主任鬧得不可開交，經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。俗話說：“一日為師，終生為父?！币馑际钦f，要想讓國家興旺發(fā)達起來，一定要尊敬、看重從事教育工作的人；國家將要衰亡的時候，肯定也是輕視和冷落教師的時候。教師像園丁，在學生心靈的田野上默默地耕耘、播種；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學不服氣，竟在背后說老師壞話；有的同學不聽勸告和道理，甚至跟老師頂撞；有的同學，沒來到學校上學，卻沒有向老師請假，反而得讓老師著急地打電話詢問；在我們沒有完成學習任務(wù)，老師利用自己休息的時間留下同學進行補習時，有的同學卻悄悄溜走。為了不打擾老師睡午覺，他站在門外頂著風雪，等老師叫他進去時，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。以優(yōu)異的成績來回報老師的辛勤勞動！教師節(jié)前一天，老師們問同學們今年教師節(jié)給老師的祝福是什么呢？同學們，知道你們送給老師的最珍貴的祝福是什么嗎？那就是你們每天的進步！在我們學校有個優(yōu)良傳統(tǒng)，就是老師無論在哪個角落碰到我們的同學都會聽到“老師好！”三個字。去老師辦公室時要先喊報告，經(jīng)允許后方可進入。所以，要學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。各位同學，我們應(yīng)該學習”程門立雪“的先人，尊敬老師。遵守學校紀律和國家法律不讓父母操心。十月懷胎的辛勞加十多年養(yǎng)育的恩德都換不來子女的一聲問候。同學們，我們成為人，是父母的養(yǎng)育，我們成為才，靠老師的培養(yǎng)。在他以前的生活中以及他在上海學習的這段時間里的所作所為對他尊敬老師孝敬父母的良好習慣深有體會?！蔽拿鞫Y貌，從尊敬老師開始?！弊鹬責釔劾蠋煹膭趧?。尊敬老師，就是“敬”和“禮”。當他們趕到老師家時，正好趕上老師午睡。那個同學沒有反駁他們，只是說了一句：做一個有禮貌的人，是做學生的最基本要求。同學們，尊敬老師最好的行動，就是自覺遵守學校的規(guī)章制度，勤學好問，按時完成作業(yè)，弘揚我校提出的“一種精神”，嚴格做到“三個沒有”，最后，希望同學們能用成績，用表現(xiàn)，用行動來感謝辛勤培育你們的老師！第三篇：尊敬老師講話稿尊敬老師講話稿在不斷進步的時代，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。上課認真聽講，主動思考，在課堂上不做任何與學習無關(guān)的事情。同學們，在你們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。他在金壇作數(shù)學報告時，特意把王老師請到主席臺上就坐，進會場時，讓老師走在前面，就坐時，只肯坐在老師的下首。在痛哭之后，又必定會拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭，才回去。第二篇：尊敬老師尊敬老師，從我做起尊敬老師，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一會兒老翁來了，見著他便點頭稱是。老翁沒客氣，笑瞇瞇地離開了。秦始皇深情地說:“眾位卿家，此島所生荊條，正是朕幼年在邯鄲時老師所用的荊條，朕見荊條，如見恩師，怎能不拜 ”后來，人們就把這個島稱為秦皇島。突然，車停了。當時，秦始皇在文武群臣的護衛(wèi)下，乘著車輦，浩浩蕩蕩地從碣石向東北的仙島前進。生氣的是，顏回竟然如此無禮，老師尚且未吃，他卻自己先吃了起來。孔子的大弟子顏回見老師餓得很，心中十分憂傷，心想，老師上了年紀，怎能經(jīng)得住這般折磨啊!再不想出辦法，怕是要出危險了。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。有一天，楊時與他的學友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。第一篇：尊敬老師的典故尊敬老師的典故程門立雪“程門立雪”這個成語家喻戶曉。時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。后來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”?！崩献右娍鬃舆@樣誠懇，便詳細地抒發(fā)了自己的見解。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。顏回也沒有什么好辦法可想，只好去向人乞討。過了一會兒，顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴，熱騰騰的白米飯，送到孔子面前，說:“今日幸好遇到好心人贈米，現(xiàn)在飯做好了，先請老師進食。隨著均勻的馬蹄聲，秦始皇不覺沉入對往事的追憶中:回想起自己幼年的老師，仿佛他就在眼前，雖說嚴厲，可令人欽敬難忘。前衛(wèi)奏道:仙島離此不遠，請萬歲乘馬。傳說島上的荊條為秦 始皇敬師的精神所感動，皆垂首向下，如叩頭答謝狀。臨走時留下了一句話:“小子可教矣!5天后黎明時分在這里等我。井從袖中拿出一本書，很神秘地說:“你讀了這本王者之書，就可以做帝王的先生了?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師重教的記載；列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。他這份念念不忘師恩的真情，正是他以后精忠報國的忠心。下面再談?wù)勽斞笇⒚衫蠋焿坨R吾先生的尊敬。你們所取得的一切成績，都是對老師辛勤付出的回報。讓老師體驗到自己的教學價值，這樣才能讓老師感到欣慰和幸福。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的尊敬老師講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我正走在他們身后，聽了這句話非常感動，感動那個同學的真誠，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。為了不打擾老師休息，他們就站在院子里靜靜等候。子曰：“不知禮，無以立也。這是學生尊敬老師的具體行動，包括在課堂上認真聽講，不開小差；認真及時完成老師布置的作業(yè)；虛心接受老師的批評和教育，不頂撞、不埋（m225。我相信，我們“成章”學子每一個都是尊敬老師的文明人！謝謝大家！（鞠躬）尊敬老師講話稿2老師們、同學們：早上好！開學以來我多次聽到家長講自己孩子對父母話一點不聽還惡語相向，聽幾位班主任老師講這次過了一個沒有鮮花，掌聲和問候的教師節(jié)，他班的學生在教師節(jié)這天無動于衷，我覺得這是十分嚴重的問題，所以我講話的題目是《爭做孝敬父母、尊敬老師的學生》。在他讀初中和高中的寒、暑假中他只要有時間必做的一件事就是帶上幾個同學一起去看他的母校和班主任老師。父母給了我們的生命，老師給了我們的智慧。換不來子女對父母說話的恭敬的態(tài)度。同樣道理，我們在孝敬父母的同時，