【正文】 楊時這種尊敬老帥的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。這時候，楊時已經(jīng)40歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。程門立雪宋朝的時候，有一位有學(xué)問的人，名叫楊時，他對老師十分尊重，一向虛心好學(xué)。李宗仁尊師若父 李宗仁幼年的教師曾其新，駝背彎腰，人們戲稱“曾背鍋”。1990年9月13日上午，江澤民同志乘車到當(dāng)年的母?！虾＝煌ù髮W(xué)去看望老師，緊緊握住嚴(yán)竣教授的手說：“嚴(yán)老師您好！”并詢問了教師們的身體狀況、工作和生活情況。魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。彭德懷穿便服會見教師。1952年2月，南開大學(xué)老校長張伯苓突然患腦血栓逝世，周恩來參加了治喪委員會并送了花圈，白色緞帶上寫著：“伯苓師千古，學(xué)生周恩來敬挽?；笜s去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。并派一名副官專門侍奉，李每天還要親去問安。愛事業(yè)、愛學(xué)生。一年后這位學(xué)生轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校，還進(jìn)了老師海量資料分享所帶的班級。了解情況后，她知道了，原來這學(xué)生把從家長那兒要來的生活費用去上網(wǎng)吧，經(jīng)常徹夜不歸，還和他的班主任鬧得不可開交，經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。俗話說：“一日為師，終生為父?！币馑际钦f，要想讓國家興旺發(fā)達(dá)起來，一定要尊敬、看重從事教育工作的人；國家將要衰亡的時候，肯定也是輕視和冷落教師的時候。教師像園丁，在學(xué)生心靈的田野上默默地耕耘、播種；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學(xué)不服氣，竟在背后說老師壞話；有的同學(xué)不聽勸告和道理，甚至跟老師頂撞；有的同學(xué)，沒來到學(xué)校上學(xué)，卻沒有向老師請假，反而得讓老師著急地打電話詢問；在我們沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)，老師利用自己休息的時間留下同學(xué)進(jìn)行補習(xí)時，有的同學(xué)卻悄悄溜走。為了不打擾老師睡午覺，他站在門外頂著風(fēng)雪，等老師叫他進(jìn)去時，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。以優(yōu)異的成績來回報老師的辛勤勞動！教師節(jié)前一天，老師們問同學(xué)們今年教師節(jié)給老師的祝福是什么呢？同學(xué)們，知道你們送給老師的最珍貴的祝福是什么嗎？那就是你們每天的進(jìn)步！在我們學(xué)校有個優(yōu)良傳統(tǒng)，就是老師無論在哪個角落碰到我們的同學(xué)都會聽到“老師好！”三個字。去老師辦公室時要先喊報告，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。所以，要學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。各位同學(xué)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)”程門立雪“的先人，尊敬老師。遵守學(xué)校紀(jì)律和國家法律不讓父母操心。十月懷胎的辛勞加十多年養(yǎng)育的恩德都換不來子女的一聲問候。同學(xué)們，我們成為人，是父母的養(yǎng)育，我們成為才，靠老師的培養(yǎng)。在他以前的生活中以及他在上海學(xué)習(xí)的這段時間里的所作所為對他尊敬老師孝敬父母的良好習(xí)慣深有體會?！蔽拿鞫Y貌，從尊敬老師開始。”尊重?zé)釔劾蠋煹膭趧?。尊敬老師，就是“敬”和“禮”。當(dāng)他們趕到老師家時，正好趕上老師午睡。那個同學(xué)沒有反駁他們，只是說了一句：做一個有禮貌的人，是做學(xué)生的最基本要求。同學(xué)們，尊敬老師最好的行動，就是自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，勤學(xué)好問，按時完成作業(yè)，弘揚我校提出的“一種精神”，嚴(yán)格做到“三個沒有”，最后，希望同學(xué)們能用成績，用表現(xiàn)，用行動來感謝辛勤培育你們的老師！第三篇：尊敬老師講話稿尊敬老師講話稿在不斷進(jìn)步的時代，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。上課認(rèn)真聽講，主動思考，在課堂上不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。同學(xué)們，在你們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。他在金壇作數(shù)學(xué)報告時，特意把王老師請到主席臺上就坐，進(jìn)會場時，讓老師走在前面，就坐時，只肯坐在老師的下首。在痛哭之后，又必定會拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭，才回去。第二篇：尊敬老師尊敬老師，從我做起尊敬老師，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一會兒老翁來了，見著他便點頭稱是。老翁沒客氣，笑瞇瞇地離開了。秦始皇深情地說:“眾位卿家，此島所生荊條，正是朕幼年在邯鄲時老師所用的荊條，朕見荊條，如見恩師，怎能不拜 ”后來，人們就把這個島稱為秦皇島。突然，車停了。當(dāng)時，秦始皇在文武群臣的護(hù)衛(wèi)下，乘著車輦，浩浩蕩蕩地從碣石向東北的仙島前進(jìn)。生氣的是，顏回竟然如此無禮，老師尚且未吃，他卻自己先吃了起來?？鬃拥拇蟮茏宇伝匾娎蠋燄I得很，心中十分憂傷，心想，老師上了年紀(jì)，怎能經(jīng)得住這般折磨啊!再不想出辦法，怕是要出危險了。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師的指教。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。有一天，楊時與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。第一篇：尊敬老師的典故尊敬老師的典故程門立雪“程門立雪”這個成語家喻戶曉。時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。后來，楊時學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。顏回也沒有什么好辦法可想，只好去向人乞討。過了一會兒，顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴，熱騰騰的白米飯，送到孔子面前，說:“今日幸好遇到好心人贈米，現(xiàn)在飯做好了，先請老師進(jìn)食。隨著均勻的馬蹄聲，秦始皇不覺沉入對往事的追憶中:回想起自己幼年的老師，仿佛他就在眼前，雖說嚴(yán)厲，可令人欽敬難忘。前衛(wèi)奏道:仙島離此不遠(yuǎn)，請萬歲乘馬。傳說島上的荊條為秦 始皇敬師的精神所感動，皆垂首向下，如叩頭答謝狀。臨走時留下了一句話:“小子可教矣!5天后黎明時分在這里等我。井從袖中拿出一本書，很神秘地說:“你讀了這本王者之書，就可以做帝王的先生了?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師重教的記載；列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。他這份念念不忘師恩的真情，正是他以后精忠報國的忠心。下面再談?wù)勽斞笇⒚衫蠋焿坨R吾先生的尊敬。你們所取得的一切成績，都是對老師辛勤付出的回報。讓老師體驗到自己的教學(xué)價值，這樣才能讓老師感到欣慰和幸福。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的尊敬老師講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我正走在他們身后，聽了這句話非常感動，感動那個同學(xué)的真誠，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。為了不打擾老師休息，他們就站在院子里靜靜等候。子曰：“不知禮，無以立也。這是學(xué)生尊敬老師的具體行動，包括在課堂上認(rèn)真聽講，不開小差；認(rèn)真及時完成老師布置的作業(yè)；虛心接受老師的批評和教育，不頂撞、不埋（m225。我相信，我們“成章”學(xué)子每一個都是尊敬老師的文明人！謝謝大家?。ň瞎┳鹁蠢蠋熤v話稿2老師們、同學(xué)們：早上好！開學(xué)以來我多次聽到家長講自己孩子對父母話一點不聽還惡語相向，聽幾位班主任老師講這次過了一個沒有鮮花，掌聲和問候的教師節(jié)，他班的學(xué)生在教師節(jié)這天無動于衷，我覺得這是十分嚴(yán)重的問題，所以我講話的題目是《爭做孝敬父母、尊敬老師的學(xué)生》。在他讀初中和高中的寒、暑假中他只要有時間必做的一件事就是帶上幾個同學(xué)一起去看他的母校和班主任老師。父母給了我們的生命，老師給了我們的智慧。換不來子女對父母說話的恭敬的態(tài)度。同樣道理，我們在孝敬父母的同時，