【摘要】第六章5探究杠桿的平衡條件教學目標:●知識與技能1、知道什么是杠桿,能根據(jù)實物畫出杠桿示意圖。2、知道杠桿的平衡條件,會利用杠桿平衡條件解決一些簡單的問題?!襁^程與方法通過實驗探究杠桿的平衡條件,初步領(lǐng)會從具體到抽象的方法?!袂楦?、態(tài)度和價值觀通過了解杠桿在實際中的應用,體會到物理知識是有用的,培養(yǎng)學生對科學的
2024-11-19 07:06
【摘要】第六章1怎樣認識力一.教材分析無論是在人們的生活和社會的生產(chǎn)中,還是在尖端的科學研究中,各種各樣的"力"無處不在,可以毫不夸張的說:離開力,整個世界,整個宇宙都將不復存在.因此,認識"力",研究"力",運用"力"顯得十分必要.力學知識在物理學中
2024-11-19 13:44
【摘要】第二節(jié)科學探究:液體的壓強這些現(xiàn)象與液體的壓強有關(guān)嗎水壩為什么上窄下寬?潛水員穿不同的潛水服?迷你實驗室丙結(jié)論:液體也有壓強?液體的壓強有什么特點呢??學生討論并小結(jié)?1對容器的底可能有壓強?2對側(cè)壁可能有壓強?3內(nèi)部向各個方向可能有壓強?4與液體的深度可能有關(guān)
2024-12-08 13:41
【摘要】1、探究流動的氣體的壓強與流速的關(guān)系.流動空氣的壓強跟流速有什么關(guān)系?請同學們手握兩張紙(稍大些的,最好是8開的),讓紙自然下垂,如果在兩張紙中間向下吹氣,猜想兩張紙將怎樣運動.然后,再吹氣,檢驗自己的猜想。我們來探究(1)現(xiàn)象(2)比較兩紙內(nèi)外氣體流速大小(3)提出你的猜想氣體的壓強與流速的關(guān)系向兩張
2024-11-30 04:38
【摘要】例2、一潛水員在水下50m處游動,他距海底20m,他受到水對他的壓強是多大?已知:h=50m,ρ水=×103kg/m3,g=求:P=?解:P=ρgh=×103kg/m3××50m=×105Pa答:他受到水對他的壓強是×105Pa練習一
【摘要】1.什么叫壓強?寫出壓強大小的計算公式.跟那些因素有關(guān)?2.壓強的單位是什么?15Pa表示什么意思?溫故知新我們知道,只要某物體對另一物體表面有壓力,對支承它的物體表面就有壓強.而裝有水的容器底面,同樣受到水的壓力作用,因此水對容器底面也存在壓強。
【摘要】方法歸類:1、重力一定情況下改變浮力(即改變P液和V排)。比如改變V排的有輪船等,改變密度的有選種。2、浮力(體積不變)一定情況下改變重力來實現(xiàn)浮沉。比如潛水艇、氣球、飛艇等。下面請同學動手做做器材:水槽、橡皮泥、空牙膏皮、雞蛋、食鹽、水、燒杯、攪棒。
2024-11-25 22:02
【摘要】1.將質(zhì)量是,受到的浮力是多大?(鋼的密度為×103千克/米3)=3×10-4米3解:m=ρ=×103千克/米3g=/千克ρ水=×103千克/米3F浮=ρ水gV排=×103千克/米3×
【摘要】第八章神奇的壓強,8.2研究液體的壓強,第1課時探究液體壓強的規(guī)律,第一頁,編輯于星期五:二十二點五十二分。,B,第二頁,編輯于星期五:二十二點五十二分。,C,第三頁,編輯于星期五:二十二點五十二分。...
2024-10-22 17:33
【摘要】什么是壓強?計算壓強的公式是什么??將一端開口一端扎有橡皮膜的玻璃管(開口朝上)浸入裝有水的燒杯中,觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化?保持玻璃管浸入水中的深度不變,將小燒杯中紅顏色的水緩緩注入玻璃管中,觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化?考慮發(fā)生這種變化
2024-12-08 16:10
【摘要】想想議議?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?為什么??潛水艇都用抗壓能力很強的厚鋼板制成,為什么?液體的壓強現(xiàn)象表明:液體對容器底有壓強原因:液體受重力作用現(xiàn)象表明:液體對容器側(cè)壁有壓強原因:液體具有流動性:液體受重力作用和具有流動性:液體壓強的特點?液
2024-11-26 20:32
【摘要】 研究液體的壓強 一、自主學習 (一)目標導讀 ;能應用液體壓強的知識解釋簡單的生產(chǎn)、生活中的應用問題 ;了解一些連通器的應用例子 (二)自主預習 閱讀教材68頁——73頁,重點預習...
2024-11-06 12:01
【摘要】第七章2怎樣比較運動的快慢教學目標:知識與能力、公式和單位。能用速度公式進行簡單的計算,什么是變速直線運動過程與方法3.通過閱讀、觀察和討論,感知比較物體運動快慢可以有不同的方法,知道物理學中比較運動快慢的方法。通過例題的學習掌握應用速度公式進行有關(guān)計算的方法。情感態(tài)度與價值觀4.通過學習,經(jīng)歷思考與討論,
2024-11-28 10:09
【摘要】宜春中學zyh第十一章浮力與升力?執(zhí)教者:?上饒市第二中學鄭銳敏?第一節(jié)認識浮力認識浮力1定義:浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力叫浮力。2方向:豎直向上GF浮通過剛才的
2024-12-08 06:58
【摘要】第六章力和機械學習目標:1、力是什么?(符號,單位)2、力有哪些作用效果?(與哪些因素有關(guān))3、為什么說力的作用是相互的?(應用)一、力是什么?
2024-11-28 01:24