北師大版七上第11課做一個(gè)自強(qiáng)的人-免費(fèi)閱讀
【正文】 “ 2 淺嘗輒止是自強(qiáng)不息的表現(xiàn)。 預(yù)習(xí)提示 1\三則故事對(duì)你培養(yǎng)自強(qiáng)精神有什么啟發(fā)？ 2\看課本的各抒己見(jiàn) 這個(gè)命題作文說(shuō)明了什么？ 教學(xué)方法 “自主、合作”五步教學(xué)法 教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入 學(xué)生讀課文中的小故事， 有同學(xué)認(rèn)為我們現(xiàn)在還小，需要各方面的和照顧，談不上自強(qiáng)，等到長(zhǎng)大成人了，才能自強(qiáng)。 3）“上課多累啊 —— 睡覺(jué)！”：小李上課喜歡睡覺(jué)，別人說(shuō)他，他總說(shuō)：“我爸有的是錢！我學(xué)不學(xué)都可以上大學(xué)！” 4）“媽媽，我能自己洗衣服了！”：新學(xué)期，住進(jìn)學(xué)校宿舍的小帆學(xué)會(huì)了自己洗衣服 。你更加贊賞哪一個(gè)？ 設(shè)立目標(biāo)要長(zhǎng)遠(yuǎn)和遠(yuǎn)大 學(xué)生展示，搶答 ,回答完整。 重點(diǎn)難點(diǎn) 如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)淖宰鹦模箤W(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，自立自強(qiáng)。這首詩(shī)表達(dá)了作者（ ） A 向左翠竹的心愿 B 有自尊的心理品質(zhì) C 不畏挫折，自強(qiáng)奮斗的優(yōu)秀品質(zhì) D 對(duì)良好情緒的追求。（ ） ４、只要我科科都考６０分就不必再努力學(xué)習(xí)了。 五、鞏固測(cè)評(píng) 選擇 1 春秋末年，南
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