【正文】 我感覺剛開始的那一兩天，很多同學都沒有弄懂是怎么回事。這種方法不僅可以鞏固我們在課堂上所學的理論知識，同時也拉進了我們與以后工作或是生活的距離。外貿函電基本要求：主題明確，內容簡潔，語言精煉，表述完整。電子商務的應用，是提高國際貿易效率的最有效辦法之一，電子化、網(wǎng)絡化國際貿易是國際貿易的發(fā)展方向。從建立業(yè)務關系到達成交易，執(zhí)行合同，以及執(zhí)行合同過程中的糾紛等，大都需通過函電解決。第五篇：函電實訓報告實訓報告本次實訓叫做外貿英語函電實訓。在關于信用證審證這個環(huán)節(jié)，真正審起證來卻發(fā)現(xiàn)很多的問題看不出來，有些是拼寫錯誤，有些是偷換概念，有些是和合同類似但不符，我們知道，某一細節(jié)的不慎錯誤或紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄，只有對出錯的點有著深刻的經(jīng)驗才能使審證的工作得心應手。掌握國內外市場行情，根據(jù)信息確定目標，同工廠建立業(yè)務關系，為備貨做準備，這都是一名國際貿易者所必備的素質。當自己真正把課堂上的所學運用到實際業(yè)務中去的時候,會把平時聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除，那種感覺是難以形容的。課程教學內容以國際貿易流程為主線構建，涵蓋建立業(yè)務關系、詢價、報盤、還盤、訂貨、支付、包裝、裝運、保險、索賠等磋商環(huán)節(jié)，強調學生的翻譯技能、商務談判技能、動手操作技能、專業(yè)知識及計算機操作技術在外貿函電中的恰當運用。第四篇：外貿函電實訓心得外貿函電實訓心得隨著我國市場經(jīng)濟體制的逐步完善和對外開放的不斷擴大，我國經(jīng)濟將完全融入世界經(jīng)濟體系之中。 Business Relations（1）建立業(yè)務關系（1）詢盤 Enquiries（1）資信調查（此時的進口商模擬銀行）（注意：此部分的進口商同學也要練習發(fā)盤1次）發(fā)盤（實盤和虛盤） and Acceptance（2）還盤和接受 and Their Fulfillment（1）訂單及其履行 of Payment（2）付款（包含: 信用證付款(開證催證修改和延期)、其它付款方式）（1）包裝（1）保險（1）裝運 and Settlement（1）索賠與理賠要求：根據(jù)上述給出的條件模擬完成全部交易中的往來信函。同時由指導教師給同學們講授各國商人做生意的特點，貿易做法和風俗習慣等。每部選出“經(jīng)理”一人。4．建立進出口模擬公司模擬公司或外貿實驗室，設在一個大房間內，里面設置了不同的部門。外貿英語會話課程的編排和函電類似。在實訓過程中學生將所學的英文函電、國際貿易實務、商務談判等課程的理論知識運用到具體的業(yè)務函件處理之中，將專業(yè)知識融會貫通，在較短的時間內全面、系統(tǒng)地掌握外貿英文函電規(guī)范撰寫技術及進出口業(yè)務主要操作技能，畢業(yè)生因實際操作動手能力強，交際溝通技能過硬，很快便能適應外貿工作，成為工作單位業(yè)務骨干。講解書中的例信，重點解釋其中的專業(yè)術語、專門詞組和一些常見詞的商業(yè)用法。其先修課為《外貿實務》、《外貿英語寫作》，在教學當中須引導學生將所有這些相關課程融匯貫通，培養(yǎng)綜合運用的能力。函電的擴充性資料主要是通過網(wǎng)上獲得的。要對傳統(tǒng)的函電教學進行改革，增加實踐教學課時數(shù)，提高實踐教學的層次。因此，函電的基本程式、經(jīng)常用語、寫作技巧是教學重點。六、課程教學目標：了解外貿信函常用格式及組成部分；通曉各交易環(huán)節(jié)常用專業(yè)術語、句型和慣用表達方法；掌握各類信函的結構特點以及行文特點；熟悉外貿合同、信用證各項條款；了解外貿英語函電語言的發(fā)展狀況。我相信，這次實習讓我獲得的經(jīng)驗、心得為今后的學習做了引導,點明了方向,，會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。當然，在一周的實訓課程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，還不夠細心。另外在準備、磋商、簽約、履約、善后幾個流程的準備階段，及時了解市場行情，并同工廠和進口商建立廣泛而牢固的業(yè)務關系是非常重要的。這一星期的實訓,雖然時間很短，但是這期間我還是學到了很多東西。短短的一周國際貿易實訓即將結束，靜下心來回想這次實訓真是感受頗深。第一篇：函電實訓心得隨著我國市場經(jīng)濟體制的逐步完善和對外開放的不斷擴大，我國經(jīng)濟將完全融入世界經(jīng)濟體系之中。課程教學內容以國際貿易流程為主線構建，涵蓋建立業(yè)務關系、詢價、報盤、還盤、訂貨、支付、包裝、裝運、保險、索賠等磋商環(huán)節(jié)，強調學生的翻譯技能、商務談判技能、動手操作技能、專業(yè)知識及計算機操作技術在外貿函電中的恰當運用。當自己真正把課堂上的所學運用到實際業(yè)務中去的時候,會把平時聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除，那種感覺是難以形容的。掌握國內外市場行情，根據(jù)信息確定目標，同工廠建立業(yè)務關系，為備貨做準備，這都是一名國際貿易者所必備的素質。在關于信用證審證這個環(huán)節(jié)，真正審起證來卻發(fā)現(xiàn)很多的問題看不出來，有些是拼寫錯誤，有些是偷換概念，有些是和合同類似但不符，我們知道，某一細節(jié)的不慎錯誤或紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄，只有對出錯的點有著深刻的經(jīng)驗才能使審證的工作得心應手。第二篇：英語函電實訓心得（1）交易前準備的訓練：聯(lián)系新客戶、介紹公司、推銷公司產品。2．技能教學目標：能夠熟練撰寫交易各環(huán)節(jié)的函電，在不同的交易環(huán)節(jié)通過函電實現(xiàn)相應的業(yè)務目的；能夠完整規(guī)范地填制合同；熟練審核信用證條款，并能寫出改證函。教學難點則主要在于語言教學與實際商務活動背景的結合。加大網(wǎng)絡使用的力度，將建構主義理論應用于函電教學之中，從而增強學生的自學與實際應用能力。教師在理論教授過程中，根據(jù)不同的章節(jié)向學生推薦相關知識總結性網(wǎng)站。通過運用多種教學媒體和教學形式組織教學，使學生掌握對外貿易工作中書寫業(yè)務函電的技巧和方法，為學生今后可能從事的經(jīng)貿工作鍛煉嫻熟的書面表達能力，并促使他們認識到良好的交流和交際能力在商務活動中的重要性。課后練習：（3學時）第二章 詢價和發(fā)盤（enquires and offers—lesson 12）：（共10學時）課堂講授（6學時）：介紹什么是詢價和發(fā)盤，書寫該種信函的一般要求。十三、教學改革特色1．融國貿實務知識于函電教學外貿函電是融外貿業(yè)務與英語于一體的實用課程。函電的練習不光是多寫，還要多說。采取小組分工，設置情景，學生在這里可以模擬進出口業(yè)務的各個環(huán)節(jié)，按照指導老師的要求撰寫不同的信函?！敖?jīng)理”要求責任性強，外語業(yè)務好。第三篇：函電實訓外貿英文函電實訓任務合同當事人：Seller:chengyang Shoes Company152 Do