企業(yè)班組長(zhǎng)管理)范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 而現(xiàn)在又正處世界金融風(fēng)暴的影響，任何一個(gè)企業(yè)特別是制造型的企業(yè)，無(wú)論多么龐大都有倒閉破產(chǎn)的可能。班組長(zhǎng)是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。三是開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)安措布置標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)。四、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是手段。定期開(kāi)展夜巡及紅外線(xiàn)測(cè)溫和負(fù)荷測(cè)試，檢查注油設(shè)備溫升是否正常。積極開(kāi)展“師帶徒”、“老帶青”活動(dòng)，提高青工技能水平。基層班組首先要扎實(shí)開(kāi)展好每周一次的安全活動(dòng)，落實(shí)簽到制和錄音制，要不斷創(chuàng)新安全活動(dòng)開(kāi)展方式，例如讓每一位職工輪流講解，變被動(dòng)接受為主動(dòng)思考，真正將安全活動(dòng)落到實(shí)處。結(jié)合長(zhǎng)期從事基層供電生產(chǎn)維護(hù)管理工作實(shí)踐，下面就抓好基層班組安全管理談幾點(diǎn)體會(huì)。為了提高他們的管理水平，班組長(zhǎng)應(yīng)提高自己的角色認(rèn)知能力，還需要進(jìn)行管理方法、領(lǐng)導(dǎo)水平方面的培訓(xùn)，并不斷地進(jìn)行知識(shí)更新。用每名員工的特長(zhǎng)去發(fā)揮作用，形成一個(gè)班組管理工作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，這樣員工就會(huì)在工作中勁足，帶頭發(fā)揮作用，班組的各項(xiàng)工作就會(huì)圓滿(mǎn)完成。只有這樣，才能把工作做好。針對(duì)發(fā)生的矛盾和摩擦，你不能把他們踢開(kāi)不管，看笑話(huà)，而是不能讓他們的矛盾和意見(jiàn)而影響班組的工作，要及時(shí)地化解矛盾，調(diào)解矛盾。你何不用理智的頭腦去分析一下，采取一種員工能夠心服口服接受的方式呢？其實(shí)，你心平氣和、真誠(chéng)對(duì)待你的下屬，會(huì)換來(lái)他對(duì)你的真誠(chéng)。對(duì)8班組管理的特點(diǎn)是關(guān)注“關(guān)系”。下列選項(xiàng)可作為看板管理內(nèi)容的是（ABCD），如，每日、每周及每月的不合格產(chǎn)品數(shù)值、顧客投訴率和趨勢(shì)圖，以及改善目標(biāo),如，生產(chǎn)能力數(shù)值、趨勢(shì)圖及目標(biāo)，如，每日生產(chǎn)圖表；，如，機(jī)器故障數(shù)值、趨勢(shì)圖及目標(biāo)、設(shè)備綜合效率等安全標(biāo)示圖的指示意義是禁止吸煙（對(duì)）。這說(shuō)明（A）。（abcd）3戰(zhàn)略計(jì)劃的任務(wù)不在于看清企業(yè)目前是什么樣子，而在于看清企業(yè)將來(lái)會(huì)成為什么樣子。正確6班組長(zhǎng)采用命令的管理方式最容易在班組內(nèi)建立行為的一致性。其中A狀態(tài)，是指人、物、場(chǎng)所如果都在良好的情況下，這三要素就能和諧、緊密地結(jié)合在一起，這種狀態(tài)有利于連續(xù)作業(yè)，是最好的狀態(tài)；B狀態(tài)，即良好狀態(tài)，是指三個(gè)要素在搭配上，程度不同地都有一些需要改進(jìn)的地方，還不能充分發(fā)揮各要素的潛力，或者部分要素處于不良好的狀態(tài)，也稱(chēng)為需改進(jìn)的狀態(tài)；C狀態(tài)是（C），是一種嚴(yán)重妨礙作業(yè)、不利于現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)和管理的狀態(tài)，需要立即進(jìn)行徹底的改造來(lái)消除，它們是作業(yè)時(shí)間、多余時(shí)間和（A）。（新）3班組長(zhǎng)的權(quán)力不包括（A）4下列關(guān)于權(quán)變管理理論的說(shuō)法，正確的是（ACD）（新），領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選擇最合適的管理方式，但應(yīng)以人為本，命令的管理方式不是好方式、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作態(tài)度好的員工，班組長(zhǎng)可采用授權(quán)的方式進(jìn)行管理、積極性不高的員工，班組長(zhǎng)可適當(dāng)采用命令的方式5班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式與班組員工的成熟度具有一定的相關(guān)度。那么如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，我們主要應(yīng)從以下五個(gè)方面做起。二、要增強(qiáng)班組的職工之間的凝聚力我們生活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，誰(shuí)都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候。所以，工作要透明化、細(xì)致化，領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督到位，不存私心，制度面前人人平等，不搞特殊化。這就需要班組長(zhǎng)善用巧勁，作為班組長(zhǎng)就要經(jīng)常與員工多溝通，對(duì)一些原則性的問(wèn)題上少獨(dú)斷、要多征求班組員工的意見(jiàn)，讓班組的員工們參入班組的各項(xiàng)管理，多信任班組的員工、少猜疑，努力消除和員工們之間的摩擦力，化解矛盾，讓大伙都處在一個(gè)健康向上的工作、生活和學(xué)習(xí)的好環(huán)境當(dāng)中，使班組員工個(gè)個(gè)心情舒暢地干好，信心百倍地投入到安全生產(chǎn)中去。就必須重視和班組成員之間的溝通和理解，確保政令暢通，形成合力，落實(shí)責(zé)任，措施到位。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在老師的講解下與同事的交流中，使我受益匪淺，最后感謝公司給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二、教育培訓(xùn)是關(guān)鍵。要豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高維護(hù)人員分析問(wèn)
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