【正文】 自信，不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形、毫無根據(jù)地自以為是和盲目樂觀B、自信是成功的基石（男生齊讀）自信能使人勇敢自信能使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量 自信能使人發(fā)揮自己的潛能發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢，找到自信的“支點” 嘗試成功的喜悅 正視不足，變?nèi)鯙閺?克服自卑心理C、一個人的自信心有多大，他奮斗的舞臺就有多大?。ㄈ帻R讀）五、甲：同學(xué)們，自信就是要相信自己，因為只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣。回憶成功經(jīng)?；仡櫾?jīng)的成功經(jīng)歷，可以從中找到信心。三、主持人：自信是如此重要，那如何建立自信呢？積極自我暗示心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，積極的自我暗示能量巨大。乙:今天我為大家講講愛迪生小時候的故事三個小板凳愛迪生讀小學(xué)時，一次勞作課，當(dāng)同學(xué)們都交上自己的作品時，唯有愛迪生沒有交。她在臺上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。文藝委員:我是55班的文藝委員，過幾天學(xué)校要舉辦一個文藝表演，讓每個班都出一個節(jié)目，該讓誰去表演好呢？對了，讓她去，“自卑同學(xué)，自卑同學(xué)，大家都說你歌唱得最好，你能代表我們班去學(xué)校表演嗎？”同學(xué)1:“ 不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱，不能上臺表演的，我一定會搞砸的。主持人甲：過去一次次的失敗告訴它自己不行?！?全班呼號：“我自信，我快樂，我能行。C、態(tài)度要認(rèn)真、真誠。如何認(rèn)識自己身上存在哪些優(yōu)點呢？下面，發(fā)給大家一張“優(yōu)點清單”讓我們從多方面把自己的優(yōu)點、特長一一羅列出來。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。也許有那個紙卷握在手心，她的心里踏實了許多?！蔽乃囄瘑T：“唉，同學(xué)們看看吧，你們這次知道什么是自卑、自信和自大了吧！”同學(xué)1：我的名字叫自卑，自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。針對這種現(xiàn)象，今天我們召開一個主題班會，班會的主題就是《我自信，我快樂》。我們將創(chuàng)造奇跡。通過集中注意于自己的優(yōu)點，你將在心理上樹立信心：你是一個有價值、有能力、與眾不同的人。進(jìn)行游戲。四、方法篇。：讓我們來看看你們的得分1 請舉手2請舉手3請舉手4請舉手，：你們可以相互交流一下你們的選擇結(jié)果，然后請幾個同學(xué)談?wù)劊ㄍ瑢W(xué)交談討論2分鐘）徐衛(wèi)，戴蕾，王蓉分別談?wù)摗＃鹤孕湃缋?，開墾出我們美麗的田園。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。三、活動時間：2012年4月14日四、活動地點：2—209教室五、參會人員：10級網(wǎng)技4班全體成員六、會議內(nèi)容：想一想： 你認(rèn)為自己日后會是個成功的人嗎？ 自卑——過低的評價自己，看不見自己的優(yōu)點 自信——恰當(dāng)?shù)脑u價自己的優(yōu)缺點自大——過高的評價自己，看不見自己的缺點如何建立自信：（1）、認(rèn)識自己的優(yōu)點、能力和特長（“天生我才必有用”）；班興我榮班衰我恥 重慶信息學(xué)院 電子工程學(xué)院 10級網(wǎng)技4班 資料列出優(yōu)點清單：學(xué)習(xí)能力、交際能力、文藝才能、體育特長、動手能力、性格方面如何建立自信：感受別人的欣賞 ：游戲“優(yōu)點轟炸”（1）.每四人為一小組（2）.先找一個人為“轟炸”對象，其他三個人輪流說出這位同學(xué)的優(yōu)點、能力和特長（3）.態(tài)度認(rèn)真、真誠 游戲思考：？？ 游戲結(jié)論：別人肯定性的評價能增強我們的自信心。（大家交流）主持人：自信，指引著我們前進(jìn)的方向，書寫著我們成功的篇章。C、態(tài)度要認(rèn)真、真誠。如何認(rèn)識自己身上存在哪些優(yōu)點呢？下面，發(fā)給大家一張“優(yōu)點清單”讓我們從多方面把自己的優(yōu)點、特長一一羅列出來?？蓯鄣仙卮鹫f：“有的”。（2）、活動過程：一、認(rèn)識自信T：大家好，在班會開始之前，我想先請大家看一段小視頻：（播放視頻）T：小象為什么傷心了？（學(xué)生發(fā)言）（T：但小象的不自信，老師在我們班許多同學(xué)身上也看到了，比如老師上課提問的時候，有的同學(xué)不敢回答，認(rèn)為“我不會”，比如老師選拔有的同學(xué)當(dāng)班干部的時候，他的第一反映是“我不行”，甚至有的同學(xué)會認(rèn)為“我初中成績就很差，現(xiàn)在怎么可能取得好的成績呢？”等等。針對這種現(xiàn)象，今天我們召開一個主題班會，班會的主題就是《我自信，我快樂》。于是，他從課桌下面拿出兩只小板凳，舉左手說，“這是我第一次做的”，又舉起右手說，“這是我第二次做的，我剛才交的是第三次做的。請大家填好表格“我的優(yōu)點”，具體寫出自己在學(xué)習(xí)、體育、美術(shù)、音樂、動手能力和其他方面存在哪些優(yōu)點、特長。思考：得到同學(xué)的贊揚，對你的自信有什么影響呢？T：別人的贊揚能增強自信。自信給我們的生活帶來了快樂。根據(jù)結(jié)論：我們要幫助其他同學(xué)建立自信心應(yīng)該注意些什么呢？ 1）盡量幫助找出他人身上的優(yōu)點、長處和特點，并真誠地給予贊美；2）不要隨意地批評、責(zé)罵和嘲笑別人。這是為什么？教師：過去一次次的失敗告訴它不行。自信如火，燃起我們心中的希望之光。劉嘉誠： 只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。劉嘉誠：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。：請大家談?wù)勛约焊杏X?！蔽?、升華篇：掬一捧泉水洗去我們內(nèi)心的彷徨，對著高山喊出我們