【正文】 想想再去那些失去家園失去校園的孩子，的青少年。我們?yōu)槭裁床蝗?jiān)持自己的理念，堅(jiān)持下去，等待光明?為何有反而走向那反方向，黑洞洞的道路，我們要摸索著走過去。他們性情的善惡完全取決于旁的客觀因素而已。日以黃昏，被打倒在地的學(xué)生，謾罵著勉勉強(qiáng)強(qiáng)站起來?？墒?，第二件、第三件......這么多這也算輕的了。比如，第一件事“‘小魔女’闖江湖。是個(gè)很出名的人。只不過事先并不知道這次的真正“意圖”罷了。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無從提高，中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。地震時(shí)萬一不幸被埋，千萬不要驚慌，不要使用明火，不要亂喊亂叫，找東西敲擊發(fā)出求救。為了孩子的明天觀后感400字星期天的下午5點(diǎn)，我和媽媽坐在了電視機(jī)前，等著觀看《為了我們的明天》專題片。要服從救援人員的安排，不要舍不得財(cái)務(wù)，生命才是最重要的。片子的中心意義是要讓我們明白要珍惜生命，人的生命只有一次，我們要珍惜它。針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。如在室內(nèi)火災(zāi)來臨時(shí)，我們應(yīng)該摸一下門把手，如果門把手是冷的，馬上開門逃生。《弟子規(guī)》把中國傳統(tǒng)文化的精髓講出來了，為什么不把它列為教材呢？也可以作為家庭必備的日常行為手冊(cè)。整個(gè)社會(huì)的教育被利益鏈條所綁定。以上是說能考出高分能上好大學(xué)的學(xué)生。國人把眼光都放到了發(fā)展經(jīng)濟(jì)奔小康上了，而忽視了傳統(tǒng)文化的教育。人們?cè)谶@個(gè)地方得到，肯定同時(shí)會(huì)在那的地方失去，這樣的顧此失彼每天都在進(jìn)行著。孝乃德之本，沒道德首先是沒孝，沒孝又是沒有接受過圣賢教育的原因。”孝是德行的根本，教育要從這里開始。片中更多提到的是留守兒童，教育缺失，無人管束，最終走上犯罪的道路。此片對(duì)于小學(xué)的孩子們來說，基本上能夠看懂要體貼父母，知道父母工作掙錢來之不易，要珍惜親情，并且懂得感恩。先由自己年齡大，工作不好找，但面對(duì)困難，不喪失信心的做法讓兒子感受到對(duì)學(xué)習(xí)要有自信，終于換來了語文測(cè)試的第一次班級(jí)第一名；再由自己拾破爛掙錢讓孩子買校服，讓兒子知道錢只要來的光明正大，不分工作的高低貴賤，要用自己的勞動(dòng)換取成果；最后，通過自己在建筑工地上做飯，做小工，讓兒子明白不付出就不會(huì)有收獲。找了個(gè)座位坐好，首入眼簾的是調(diào)皮的孩子劉剛在歌廳喝酒的場(chǎng)面，隨后在迪廳、蹦迪、打架、吸毒的畫面不斷出現(xiàn)。第四篇：為了孩子的明天觀后感《為了孩子的明天》觀后感一今天我看了一部電影是《為了孩子的明天》，對(duì)我的感受頗深，也讓我重新認(rèn)識(shí)了母親的苦心，講述的事：一個(gè)孩子的父親意外去世，他經(jīng)常去網(wǎng)吧、歌舞廳，在學(xué)校里有幾個(gè)不求上進(jìn)的哥們兒，成天不學(xué)無術(shù)，他的母親為了讓他受到好的教育，搬到了一個(gè)大城市，果然，那個(gè)孩子學(xué)習(xí)比以前好了很多。孩子們就能在充滿關(guān)愛和溫暖的氛圍中，健康的成長。他們需要的是什么，我們能做的是什么，看完之后，我們有了無盡的反思。還是讓我們把老祖宗留給我們的傳統(tǒng)文化找回來吧。然而又沒有真正良好的道德束縛，他們便用自己的方式來發(fā)泄。孩子一天到晚疲于奔命地學(xué)習(xí)，有的卻是換來了高分和名牌大學(xué)通知書。有了財(cái)富又追求享受，什么小三兒、小四兒，為了財(cái)富也可以去當(dāng)小三兒小四兒。父子有親、長幼有序、夫婦有別、上下有義、朋友有信的五倫也所剩無幾。家庭不穩(wěn)定是不是因?yàn)橐恍┘议L道德缺失造成。根在哪里?古人說：至要莫如教子。學(xué)生教育兩極化趨勢(shì)明顯，要么為了高分成績(jī)拼命地學(xué)習(xí)補(bǔ)課，要么家庭不和睦叫孩子放任自流?？纯茨切┰诘卣鹬惺ソ】?，失去生命的人們，那是他們無論怎么呼喊，都再也喚回不來的東西。他們需要的是什么，我們能做的是什么，看完之后，我們有了無盡的反思。家庭的溫暖，是我看完這一部教育片后最為直面的感受。與他們相比，其實(shí)你們擁有的已經(jīng)很多了，起碼有一個(gè)健康的體魄，能夠重新開始的機(jī)會(huì)，所以，不要只想著自己缺失的，看看自己仍然擁有的!為了明天，加油!社會(huì)中，有這樣一群特殊的孩子，他們需要特殊的照顧，也需要平等的對(duì)待。這兩種方式都給孩子的心理造成很大的傷害，前者怨恨家長老師只知道叫“我”學(xué)習(xí)不知道“關(guān)心”“我”，后者干脆就是痛恨父母仇視社會(huì)。看這個(gè)“教”字，左邊是“孝”右邊是“文”，也就是孝的學(xué)問。沒有道德并不是罵人缺德”?！叭藯壋t妖興”，人們已經(jīng)違背了常理，且不用道德約束自己，只是一味的追求名聞利養(yǎng)。這樣家庭如何穩(wěn)定，由這樣的家庭所組成的社會(huì)怎的有秩序。結(jié)果又如何呢?多年被壓抑的扭曲的心理，在頃刻間爆發(fā)了，于是發(fā)生了復(fù)旦大學(xué)投毒案。泡網(wǎng)吧、飲酒、荒淫的享受、吸毒、離家出走、甚至自殺。它們已經(jīng)在韓國、新加坡乃至西方國家播種發(fā)芽了，可是我們還蒙在鼓里。家庭的溫暖，是我看完這一部教育片后最為直面的感受。第三篇：為了孩子,為了明天觀后感《為了孩子，為了明天》觀后感愛是永恒的，愛是溫暖的，在我們的生活中，愛無處不在。因?yàn)閯偘岬揭粋€(gè)大城市，媽媽四處找工作都找不到，孩子中午來到家里對(duì)媽媽說：“我考了第一名。為了虛榮，讓身為老板的父親用車送他上學(xué)，一個(gè)紈绔子弟的形象盡露。最終母親用生命的代價(jià)換取了兒子的蛻變，兒子終于化蛹為蝶，考上了北京大學(xué)?！稙榱撕⒆?為了明天》觀后感三中央電視臺(tái)法制頻道近期播出了《為了孩子 為了明天》的紀(jì)錄片，看了后叫人不得不深思。這些留守兒童大多是因?yàn)楦改竿獬龃蚬ず图彝テ屏讯鵁o人照顧。那么教育是什么？教育是上所施下所效。我們已經(jīng)快100年沒有接受圣賢教育了，同胞們我們已經(jīng)把孔子都給忘了。為了利益夫妻反目，家庭破裂，孩子失足?！靶?、悌、忠、信、禮、義、廉、恥、仁、愛、和、平”已經(jīng)顯得蒼白。還有絕大部分考不了高分，上不了好大學(xué)，甚至上不了大學(xué)的學(xué)生。地方