三治三提學習五篇材料-免費閱讀
【正文】 二是要立足本位，扎實工作，不斷把“三治三提”活動引向深入，加強學習，提升綜合素質(zhì)，營造自覺學習的良好氛圍，更新學習觀念，勤奮學習，善于思考，形成良好的學習習慣和創(chuàng)新意識，改進作風，加強服務、提高效率，積極推進活動的深入開展，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，工作盡職盡責，在工作中要抓重點，要有明確的工作思路，制定好和階段性工作計劃，減少工作中的隨意性。（四）思想作風方面樹立科學正確的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀。（一）工作方面要與黨中央保持高度一致。（一）縱向整改法：1個人集中整提高；2個人平時整改提高；這兩種要相互結合?，F(xiàn)在已進入活動的第三階段——整改提高階段。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。在具體的執(zhí)法工作中思路不寬，在對黨派工作仍滿足于現(xiàn)壯。學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和老經(jīng)驗去分析情況、處理問題。虛心接受領導批評、同事建議，找出自已的問題并整改。故此我認為這是一次新時期下的整風機期。在今后的工作中，我們要揚長避短，再接再厲，發(fā)揚持續(xù)奮斗的精神，不斷將“三治三提”活動引向深入，以確保各項工作任務的全面完成。為確保各項 工作順利完成，要求自己必須高標準、嚴要求，時時處處注重內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，時時刻刻做到政治上合格、業(yè)務上突出、作風上過硬。其次對自身的要求不夠嚴格。向“散癥”下藥，讓“散癥”得到根治。讓我們高舉效率之劍、問責之劍、制度之劍痛斬庸官、懶員、散癥；讓我們審視自我，超越自己，羞于平庸，恥于懶惰，拋卻散漫，勵精圖治，砥礪奮進，求實創(chuàng)效，樹立起強烈的責任意識和進取精神，順應時代發(fā)展的需求，創(chuàng)建和諧社會，把商丘建設成美麗富足的新城市。懶者，懈也，怠也。積極推進“三治三提”活動的深入開展，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。通過學習，我深刻認識到了“三治三提”活動開展的重要性和必要性。所謂 “庸懶散”，就是指工作不實，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務態(tài)度差，工作標準不高，創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛，落實上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績效，違反工作紀律的行為。加強學習，提升綜合素質(zhì)?？傊?，只有不斷改進自己的工作作風，不斷提升自己的自身修養(yǎng)，不斷增強事業(yè)心和責任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能勝任新時期的各項工作。我市開展“三治三提”專項活動是對黨的十七屆四中全會指出的治國必先治黨，治黨務必從嚴；治黨必先治官，治官務必從嚴的詮釋和升華。三是問責：向“庸官”問責，要堅持“有錯是過，無為也是過；有錯要問責，無為也要問責”的理念，對自甘平庸，鐵了心不想干事、不會干事、干不成事的“庸官”，堅決采取組織措施，直至調(diào)整、降級、降職。通 過學習，我深刻認識到了治庸治懶治散、提升標準、提升效率的講話，我聯(lián)系自身工作，查找不足，主要有以下幾個方 面：首先學習的主能性發(fā)揮的不夠。堅持以“三個代表”重要思想武裝頭腦，以 保持黨的先進性、提升黨的執(zhí)政能力為宗旨，以服務發(fā)展為第一要務，以提高效能、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展為目標，堅持治標與治本相結合，深化與創(chuàng)新相結合，整體推進與重點突破相結合，加強自身修養(yǎng)，轉變工作作風，做政 治堅定、業(yè)務精湛、求真務實、廉潔高效的干部，為構建文明和諧穩(wěn)定社會做出貢獻。積極推進“三 治三提”活動，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，要樹立全心全意為人民服務的思 想。第二篇：三治三提學習學習筆記三7月18日7月16日，市委書記陶明倫在“三治三提”推進作風建設專項活動促進會上的講話：一、開展“三治三提”專項活動的五大意義1是現(xiàn)實的需要2是組織的需要3是群眾的期盼4是發(fā)展的保障5是管理的機遇二、“三治三提”活動有四個階段、五個過程四個階段：學習提高階段：解決的是出勤出工的問題，主要看你是否在崗剖析查找階段：
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1