20xx年什邡中學(xué)民樂團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 每周一次總結(jié)會(huì)，對(duì)在訓(xùn)練中認(rèn)真刻苦、遵守紀(jì)律的隊(duì)員進(jìn)行表?yè)P(yáng)。二、訓(xùn)練內(nèi)容：各器種學(xué)生的基本功練習(xí)。不定期開展比賽活動(dòng)。文學(xué)社成員：由學(xué)生自主申報(bào)，原則上每班至少3名同學(xué)。第四篇：2010年什邡中學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃2010年什邡中學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃為了豐富學(xué)生的課余生活，積累寫作素材，激發(fā)寫作興趣，提高寫作水平，什邡中學(xué)銀杏文學(xué)社發(fā)揮了重要作用。三、教學(xué)措施及具體工作計(jì)劃訓(xùn)練時(shí)間：每周一、周三；周五下午第8節(jié) 訓(xùn)練地點(diǎn)：四樓器樂排練室 參加人員：校民樂隊(duì)（約30人）措施方法：明確活動(dòng)目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動(dòng)。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，音樂是最擅長(zhǎng)表現(xiàn)情感、以情動(dòng)人的藝術(shù),它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。三、排練成果一年下來(lái)，各個(gè)聲部經(jīng)過(guò)努力，均有作品呈獻(xiàn)，琵琶聲部排練了齊奏《月光下的鳳尾竹》《桐鄉(xiāng)之夜》，另外，民樂隊(duì)還排練了合奏《金蛇狂舞》。(3)“民樂能手”露一手。6月份：著重強(qiáng)調(diào)基本功練習(xí)，以學(xué)生自主練習(xí)為主、以老帶新為輔。組建學(xué)生民樂隊(duì)，能開發(fā)學(xué)生的音樂潛能、練就能力，并在愉悅的教學(xué)中以美輔德，以美益智、以美促體、以美怡情。用自己演奏的樂曲使校園充滿生機(jī)與美感。10月份：分聲部練習(xí)《海南漁歌》，各樂種先自行練習(xí)，等各聲部都能熟練視奏樂曲后，嘗試兩樂種合奏，再到整體合奏。根據(jù)各隊(duì)員的吹奏情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在音色、音準(zhǔn)上吹得較優(yōu)秀的隊(duì)員，并及時(shí)表?yè)P(yáng)稱之為“民樂能手”，不定時(shí)露一手，開展獨(dú)奏音樂會(huì)，并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)?！督鹕呖裎琛吩谑糙袑W(xué)的校園風(fēng)采大賽中進(jìn)行了表演，受到了廣大師生的好評(píng)。這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力 ,會(huì)在心靈深處留下美的烙印，音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過(guò)藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn)，盡量利用分散減少難度的
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