【正文】 要想用這個(gè)軟件做一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)，最重要的是掌握表格的運(yùn)用，相信做過(guò)網(wǎng)站的朋友都有這個(gè)體會(huì)。一個(gè)可視化的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具，一個(gè)HTML編輯器，支持最新的HTML標(biāo)準(zhǔn)，包括動(dòng)態(tài)HTML。它在豐富的媒體支持、創(chuàng)作能力，Web 創(chuàng)作和出版、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況跟蹤和課程管理上都提供了重大的增強(qiáng)?！稊?shù)理平臺(tái)》是南京金華科軟件有限公司推出的一款與《幾何畫(huà)》板功能相似課件制作工具。雖然這些開(kāi)發(fā)工具比使用高級(jí)語(yǔ)言（如C語(yǔ)言、Visual Basic語(yǔ)言）方便多了，在某種程度上減輕了繁瑣的“底層”設(shè)計(jì)之苦。五、廣州凱迪凱迪多媒體創(chuàng)作工具，是廣州凱迪軟件有限公司開(kāi)發(fā)的一個(gè)多媒體開(kāi)發(fā)工具。普及版以上版本可以免費(fèi)進(jìn)行升級(jí)。函數(shù)庫(kù)，11種交互方式使我們輕松實(shí)現(xiàn)各種隨心所欲的交互效果，豐富的函數(shù)讓我們?nèi)缁⑻硪?。參考文獻(xiàn)：[1]《多媒體課件制作教程》電子工業(yè)出版社，陳芳林、馬廣月、劉桂玲主編 [2]《多媒體課件制作》中國(guó)水利水電出版社，高志清、蔣濤等編 [3]《實(shí)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)》（第二版）中國(guó)鐵道出版社，陳元春、張亮、王勇編著第五篇：如何制作課件如何制作課件一、PowerPoint PowerPoint是微軟的Office系列組件之一，是幻燈片制作工具。多媒體教學(xué)通過(guò)圖文、聲像并茂的動(dòng)態(tài)信息，增強(qiáng)了教學(xué)的感染力，有利于學(xué)生積極性的提高，從而可以提高學(xué)習(xí)效率。但在實(shí)際創(chuàng)作中，為了使課什更豐富多彩，發(fā)揮更佳教學(xué)效果，往往要同時(shí)運(yùn)用多個(gè)軟件共同創(chuàng)作而成。特別注意要發(fā)揮多媒體的特長(zhǎng)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)、制作多媒體素材，集圖、文、聲、像的綜合表現(xiàn)功能，有效調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)效率。從總體上看，支持以學(xué)為主教學(xué)模式的CAI在國(guó)際上應(yīng)用廣泛。是指計(jì)算機(jī)綜合處理文本、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻等多種多媒體數(shù)據(jù)，進(jìn)行有機(jī)組合，使它們建立一種邏輯上的連接，集成為具有交互性的信息技術(shù)。要想有效地使用計(jì)算機(jī)，還必須學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí)。其中包含的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）(ComputerAssisted Instruction)是一種新型的現(xiàn)代化教學(xué)方式，也是當(dāng)今世界教育技術(shù)發(fā)展的新趨向。重復(fù)⑴⑹，設(shè)置多處交互式熱鍵，你就可以在文件前后、文件內(nèi)外任意前進(jìn)后退、跳躍、重復(fù)演播、揮灑自如了。⑵選定該熱鍵（單擊該鍵，使其周圍出現(xiàn)帶點(diǎn)的處理框，此框意味著可以對(duì)該框內(nèi)容進(jìn)行編輯處理），從“幻燈片放映”中選擇“動(dòng)作設(shè)置”，打開(kāi)對(duì)話框，這時(shí)你可選擇“單擊鼠標(biāo)”或“鼠標(biāo)移動(dòng)”兩種方式來(lái)控制熱鍵動(dòng)作，一般為了上課便于控制，多選用前者。在編輯狀態(tài)下，點(diǎn)擊菜單所在的幻燈片，然后單擊“幻燈片放映→幻燈片切換”，打開(kāi)“幻燈片切換”窗口，去掉“單擊鼠標(biāo)時(shí)”前面的“√”號(hào)即可。文字超級(jí)鏈接的設(shè)置利用文字的超級(jí)鏈接設(shè)置，設(shè)置超級(jí)鏈接時(shí)，建議不要設(shè)置字體的動(dòng)作，而要設(shè)置字所在的邊框的動(dòng)作。沒(méi)有特別的需要一般不要更改背景設(shè)置的色調(diào)或風(fēng)格。六、按鈕的設(shè)置要統(tǒng)一。，就可以退出視頻設(shè)置的界面，從而返回到幻燈片的編輯狀態(tài)。，還可以修改“屬性”設(shè)置界面中控制欄、播放滑塊條以及視頻屬性欄的位置。使用這種方法，有多種可供選擇的操作按鈕，播放進(jìn)程可以完全自己控制，更加方便、靈活。為課件插入影片 通常在課件中插入影片有三種方法：①直接播放視頻這種播放方法是將事先準(zhǔn)備好的視頻文件作為電影文件直接插入到幻燈片中，該方法是最簡(jiǎn)單、最直觀的一種方法，使用這種方法將視頻文件插入到幻燈片中后，PowerPoint只提供簡(jiǎn)單的[暫停]和[繼續(xù)播放]控制，而沒(méi)有其他更多的操作按鈕供選擇。但總的來(lái)說(shuō)要符合課件的主題，如果是作為圖片欣賞的話，建議采用移動(dòng)、進(jìn)入、退出等等動(dòng)態(tài)效果比較好的手法，但是作為作品介紹的話，建議還是采用插入幻燈片或觸發(fā)器的手法。如圖5：文字布滿整個(gè)了屏幕，沒(méi)有給邊緣留下足夠的空間，給人以一種壓迫感。有些老師的課件雖具備目錄，但從內(nèi)容上看相對(duì)過(guò)于簡(jiǎn)單，有的甚至連課件的主題也沒(méi)有。首頁(yè)是一個(gè)課件等待正式上課前使用的一個(gè)頁(yè)面，一般來(lái)說(shuō)是一個(gè)歡迎頁(yè)面，這里不需要太多的內(nèi)容，但可以稍華麗一點(diǎn)，一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)或一幅符合主題的畫(huà)面加上一段簡(jiǎn)潔的歡迎詞、和一個(gè)按鈕就差不多了。這些作品有些獲得了全國(guó)、廣東省或華南師范大學(xué)有關(guān)課件制作競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，有些獲得了省、?！疤魬?zhàn)杯”獎(jiǎng)項(xiàng)，也有些用于模擬課堂競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。做好“教與數(shù)學(xué)的對(duì)應(yīng)”及 “教與學(xué)的對(duì)應(yīng)”是課件制作的關(guān)鍵所在。三、由數(shù)學(xué)的知識(shí)梳理產(chǎn)生的需求：特別是源于綜合復(fù)習(xí)階段對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)做“連通”呈現(xiàn)的“知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)化”的需求。40多頁(yè)的課件很快就播放完了，胡老師發(fā)現(xiàn)有幾張圖片上面有人，于是又坐下，打開(kāi)photoshop把其中的人去掉了。沒(méi)辦法，只好輸入具體的景點(diǎn)名了，比如，“蘇州園林”，好，這下出來(lái)的確實(shí)都是蘇州園林的景物。第三部分是講旅游資源的價(jià)值，教材上概括了四點(diǎn)，有美學(xué)價(jià)值、科學(xué)文化價(jià)值、歷史文化價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。第一篇：課件制作案例課件制作案例從早上八點(diǎn)上班到現(xiàn)在，胡老師坐在計(jì)算機(jī)旁邊已經(jīng)整整兩個(gè)小時(shí)了，他在為下周的旅游景觀教學(xué)內(nèi)容找資料。在這四個(gè)價(jià)值方面，胡老師認(rèn)為還需要再找一些特定的素材。胡老師就這樣按照思維導(dǎo)圖中列出的景點(diǎn)，一一作為關(guān)鍵詞輸入，再?gòu)臋z索出來(lái)的一堆照片中挑選那么35張，順手都存到了“我的文檔”下面的“圖片收藏”文件夾中，這是Windows缺省的圖片存放地。再次播放，感覺(jué)還是缺少點(diǎn)什么，雖然圖片都是用動(dòng)畫(huà)方式進(jìn)進(jìn)出出，看上去有些單調(diào)。四、由數(shù)學(xué)的趣味性產(chǎn)生的需求：趣味性本身是數(shù)學(xué)特質(zhì)的一部分，但往往在以應(yīng)試為唯一目標(biāo)的教學(xué)模式下被忽略。好課件的基本保證首先源于富有創(chuàng)意的的教學(xué)（活動(dòng)）設(shè)計(jì)，其次是選擇合適的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式，第三是設(shè)計(jì)必要的教學(xué)用具或虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，最后是選擇合適的制作平臺(tái)完成課件制作。所收錄的作品從設(shè)計(jì)到制作技術(shù)仍存在不少待完善處，但作品珍藏著學(xué)生可貴的努力，其中的稚嫩、青澀也正是作品形成的樸素之處。為了讓等待的過(guò)程不至于太枯燥，可以設(shè)置讓歡迎詞動(dòng)起來(lái)。以圖3為例，雖然目錄結(jié)構(gòu)比較有特點(diǎn)，但各導(dǎo)航條形狀、字體不一，色調(diào)混亂，讓人眼花繚亂。文字較多時(shí)可考慮采用“移動(dòng)”手法，但應(yīng)注意①標(biāo)題一般情況下不要隨之移動(dòng)。但是無(wú)論運(yùn)用哪種手法都要注意以下一些問(wèn)題：結(jié)構(gòu)、布局要合理。以下是具體的操作步驟：，打開(kāi)需要插入視頻文件的幻燈片。該方法適合PowerPoint課件中圖片、文字、視頻在同一頁(yè)面的情況。，可以通過(guò)媒體播放器中的[播放]、[停止]、[暫停]和[調(diào)節(jié)音量]等按鈕對(duì)視頻進(jìn)行控制。還可以使用預(yù)覽命令，檢查視頻的編輯效果。在課件中按鈕相當(dāng)于日常生活中的交通工具，它可以采用文字、圖片或圖標(biāo)來(lái)設(shè)置。在PPT里有許多自帶的模板設(shè)計(jì)，相信在那里可以找到你所需要的風(fēng)格。這樣既可以避免使字帶有下畫(huà)線，又可以使字色不受母板影響。下面的時(shí)間選項(xiàng)使用默認(rèn)設(shè)置即不設(shè)置時(shí)間。⑶在同一對(duì)話框中點(diǎn)擊“超級(jí)鏈接到”，再打開(kāi)它下面的下拉菜單。第四篇：淺談?wù)n件制作數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教程多媒體課件的制作 摘要： 隨著現(xiàn)代教育技術(shù)越來(lái)越多地被應(yīng)用到教學(xué)中來(lái)，多媒體課件在教學(xué)中的作用也日益明顯。CAI的興起是整個(gè)教育界進(jìn)行信息革命最有代表性的產(chǎn)物，它促使傳授知識(shí)不再只是通過(guò)簡(jiǎn)單形勢(shì)、單一渠道和一種層次的課堂教學(xué)，還可以通過(guò)多媒體、多渠道、多形式和多層次來(lái)完成。在介紹制作多媒體課件之前，我們先來(lái)了解幾個(gè)相關(guān)名詞。（Multimedia Courseware）。我國(guó)目前應(yīng)用較多的還是針對(duì)具體學(xué)科內(nèi)容設(shè)計(jì)的演示型多媒體課件，它支持以教為主的教學(xué)模式，以教師課堂教學(xué)的輔助手段出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是用于解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，一般是由教師控制，向?qū)W生展示。二、搜集素材“多媒體素材”是多媒體課件中用到的各種聽(tīng)覺(jué)的和視覺(jué)的材料。下載各種素材可以使用IE直接下載或使用FlashGet、網(wǎng)際快車或網(wǎng)絡(luò)螞蟻等下載軟件來(lái)下載。常用的有Authorware、Powerpoint、Flash、Premiere、Photoshop、Cool3d、FrontPage、Dramware、方正奧思、幾何畫(huà)板、課件王、蒙泰瑤光等，它們都有各自的