【正文】 少吃油炸食品，多吃瓜果蔬菜。所以我快樂地學習、生活。風車快樂地旋轉，風兒已從那里走過。1王冕是一個孝敬母親，勤奮好學的人，他后來成為一名畫家。他設立了諾貝爾獎，獎給在物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學、和平五個領域中成就最突出的人。1黃山被譽為天下第一奇山，迎客松是黃山的象征，徐霞客稱玉屏樓為黃山絕勝處。《推敲》的故事發(fā)生在唐代著名詩人賈島和韓愈之間。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。五、課文默寫：《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。殷商紂王殘暴失天下，周武王建立周朝。坦普爾頓是一只老鼠。指一套破衣服。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。師父領進門，修行靠個人。不要而要上課時我們不要開小差，而要認真聽課。神州有天皆麗日，祖國無處不春風。詞作者是南宋著名愛國詞人辛棄疾。與《水滸傳》有關的成語：逼上梁山 扶危濟困 不打不相識 官逼民反 劫富濟貧出自《水滸傳》的歇后語：孫二娘開店—— 謀財害命武大郎上墻頭——上不來下不去石遷偷雞—— 不打自招《西游記》的作者是吳承恩，主要人物有孫悟空、唐僧、豬八戒等；《三國演義》的作者是羅貫中，主要人物是劉備、諸葛亮、張飛、關羽、趙云等；《紅樓夢》的作者是曹雪芹，主要人物是賈寶玉、林黛玉、劉姥姥等。齊白石是中國現(xiàn)代著名書畫家，數(shù)十年來“不教一日閑過”，從沒停止過作畫。諾貝爾一生在_機械和化學方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明就是炸藥?！边@段話采用了排比句式，具體介紹了壁畫上面的飛天，展現(xiàn)了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。五年級語文第五單元知識點黃山四絕：奇松、怪石、云海、溫泉描寫山的成語：崇山峻嶺山明水秀 懸崖峭壁 錦繡山河江山如畫贊美黃山的詩句：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！敖o”，給予；“拿”，索取。七、綜合出自寓言故事的成語有：掩耳盜鈴、拔苗助長、守株待兔、亡羊補牢等。暫去還來此，幽期不負言。2.“金蟬脫殼”還是三十六計中的一計，比喻用計脫逃而使對方不能及時發(fā)現(xiàn)。親近自然可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，讓我們健康成長。古詩動靜結合，活潑有趣，牧童先是（歌聲振林樾），忽然“（閉口立）”，是因為他 “（意欲捕鳴蟬）”?！罢嫒恕敝刚嬲\、不虛偽的人。八仙過海，各顯神通。第四篇：語文五年級上冊復習資料第一單元知識點1.《師恩難忘》是一篇深情而又樸實的記敘文，作者是著名作家劉紹棠?！兑押ルs詩》（清）龔自珍：九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀?！锉緝怨旁姟铩兜秋w來峰》（宋）王安石：飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。課文告訴我們要有尊嚴地生活，也要幫助別人有尊嚴地生活。12：《凡卡》（俄國）契訶夫：通過凡卡的悲慘遭遇，反映了沙俄時期勞動人民的苦難和社會的黑暗。一本你喜愛的書就是一位朋友，是一處你隨時樂意去就去的熟地方?！洞笕藗冞@樣說》：現(xiàn)在的龍象征著不斷騰飛崛起的中國?！兑?經》.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！墩撜Z》 ，幼吾幼以及人之幼。夜以繼日：以，用來。排山倒海：推開高山，翻倒大海。磅礴：氣勢雄偉，這里指山勢高大、險峻。舍生取義：為正義事業(yè)犧牲生命。豪情壯志：指有遠大的情懷和志向。臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。驚天動地：是指聲音很大，驚動了天地。瑰寶：珍奇的寶物。詩情畫意：富有詩畫的意境。雪上加霜：比喻由于另外的原因使禍事加深。迫不及待：迫，緊急。絕望：毫無希望。本文指吊蘭的葉子在陽光下明明暗暗，顏色不一，相互交錯。開辟：開拓發(fā)展。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。（嘴唇）一張一合。現(xiàn)也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。馴良：和順善良。潺潺：指流水的聲音。大抵：大多；大都。復恐：又怕。不用說話就能明白。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。滾瓜爛熟：形容朗讀、背誦得熟練流利。第22課《狼牙山五壯士》第9自然段。第6課《梅花魂》第13自然段。擬人就是把物當作人寫，賦予它們人的思想感情，和人一樣會說話、有感情。關心我們的身體。受到同學們的好評。三、用恰當?shù)年P聯(lián)詞把下面的兩句話合并成一句。我問小剛：“你（）參加美術小姐，（）能加航模小組？做任何事情，（）你勤奮努力、有恒心，（）一定會成功。他對自己能否學好電腦，充滿了信心。1漢丞相曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅美妙的圖案。*卜算子*奮發(fā)圖強、勵精圖治、豪情壯志、再接再厲、任重道遠、同仇敵愾、眾志成城、臨危不懼、勇往直前、不屈不撓、大義凜然、前仆后繼、披荊斬棘、舍生取義、力挽狂瀾、中流砥柱 *四時之風春風能解凍，和煦催耕種。*欲（想要）要看究竟（清楚、明白），處處細留心。(朱熹)*悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。山河增秀色，大地沐春暉。18.《清平樂海內存知己,天涯若比鄰?！端疂G傳》有關的成語：逼上梁山 扶危濟困 不打不相識 官逼民反 劫富濟貧《水滸傳》的歇后語：孫二娘開店—— 謀財害命武大郎上墻頭——上不來下不去石遷偷雞—— 不打自招6.《西游記》的作者是吳承恩，主要人物有孫悟空、唐僧、豬八戒等；《三國演義》的作者是羅貫中，主要人物是劉備、諸葛亮、張飛、關羽、趙云等；《紅樓夢》的作者是曹雪芹，主要人物是賈寶玉、林黛玉、劉姥姥等。齊白石是中國現(xiàn)代著名書畫家，數(shù)十年來“不教一日閑過”，從沒停止過作畫。，而他最突出的發(fā)明就是炸藥。展開想象，還可以怎樣描寫壁畫的飛天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏樂曲；有的閉目凝神，側耳傾聽；有的雙掌合十，默默祈禱??” ：包羅萬象琳瑯滿目五花八門應有盡有無所不有：①小腳繞一繞，小草笑一笑。本文寫作特色鮮明：一是采用移步換景的方法，將黃果樹瀑布做了全方位、多角度的描繪；二是善用、巧用比喻，使文章的語言生動形象，如詩如畫。②人生的快樂在于付出，不在于索取。3.“要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！”一句中“美好的東西”指對人有益的、能給人帶來快樂的東西。唐 張若虛《春江花月夜》第四單元知識點《在大海中永生》1.《在大海中永生》是一篇事件通訊，記敘了歷史偉人鄧小平的骨灰撒放大海的動人情景，謳歌了偉人的不朽功績，表達了人民對偉人的深深懷念之情。“時令不好風雪來的驟”，比喻形勢險惡，敵人越來越瘋狂；“把冷暖時刻記心頭”，提醒母親要時刻提高警惕，不可大意；“出門賣貨看氣候”、“來往帳目要記熟”，提示鐵梅在與地下黨同志聯(lián)絡時一定要謹慎小心，切記對準暗號，不可稍有疏忽；平時還要“防野狗”，即警惕敵人特務爪牙?；ㄕ校幻鎸Π咨植?，要學會斗爭，還要充滿勝利信心，相信一定會有“喜鵲唱枝頭”的一天?！蹲x書莫放“攔路虎”》《讀書莫放“攔路虎”》主要講讀書時遇到“攔路虎”不能繞著走，要養(yǎng)成勤查字典的好習慣。他與孟郊、李賀等都被稱為“苦吟詩人”?！叭嫛边€有：調虎離山、聲東擊西、無中生有、打草驚蛇、苦肉計、空城計等?！把b滿昆蟲的衣袋”為題，是因為這個題目最能集中體現(xiàn)法布爾對昆蟲的迷戀、珍愛。全詩通過九個“一”寫出了秋江邊漁人獨釣的逍遙。中國現(xiàn)在不得了，將來一定了不得。演講稿情真意切，充分體現(xiàn)了老一輩教育家對學生的關懷和愛護。一日為師，終身為父。2.“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學的種子。一夫當關，萬夫莫開。：捧著一顆心來，不帶半根草去。詩人向我們展示了一幅生動的牧童行歌捕蟬圖。親近自然可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，讓我們健康成長。類似的三字俗語有：紙老虎（外強中干的人）井底蛙（孤陋寡聞見識不廣的人）千里馬（德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜耍┕凸罚ㄚ呇赘絼莅僖腊夙樀娜耍督鹣s脫殼》1.《金蟬脫殼》從脫殼前、脫殼中、脫殼后介紹了蟬脫殼的過程，脫殼時身體各部分出來的順序是背→頭→腳→尾。畫龍點睛：比喻作文或說話時在關鍵地方加上精辟語句，使內容更加生動傳神。暫去還來此，幽期不負言。練習三京劇《紅燈記》選段中的唱詞表現(xiàn)了李玉和被捕時的英勇無畏和機智敏捷。：一鳴驚人、入木三分、三顧茅廬、胸有成竹等?！俺綍r代”、“超越國界”從時空兩個方面說明小平同志影響的深遠。《艾滋病小斗士》1.《艾滋病小斗士》一課寫的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面對生活、面對可怕的艾滋病，一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關心和他一樣患病的兒童的動人故事。飽經風霜：老紅軍那飽經風霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。：甘肅敦煌莫高窟，祖國西北一明珠！9.《莫高窟》生動介紹了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫、和曾藏有數(shù)萬件珍貴文物的藏經洞，把莫高窟這一舉世聞名的藝術寶庫展示在我們面前，贊揚了我國古代勞動人民的無窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。寫了《國榷》，在本文中“厄運”指的是他花費20多年的心血完成的《國榷》被偷走，此時他已經年老體弱，難以再重新編寫。、愛迪生、齊白石 三個人物的事例，說明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，取得成功的。2.《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等108位英雄好漢的形象。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。待到重陽日，還來就菊花。，每一個朝代幾乎都有著它主流的文學體裁，如：唐詩、宋詞、元曲、明清小說。（杜甫）*書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚（愚笨）。（劉著）*書籍是全世界的營養(yǎng)品。*孝在于質（質樸）實（實在），不在于飾貌。東風似虎狂，書齋皆掩窗。三、句子專項縮句大家熱情地接待了遠方的客人。晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。只有社會主義，就能救中國。（）老師苦口婆心的教育他，他（）不認真學習。1（）明天刮風，還是下雨，你（）要去學校。困難有多大。同學們走著。反問句改為陳述句，陳述句改為反問句改為雙重否定句改為把字句，改為被字句改為擬人句或比喻句 修辭手法掌握比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問等修辭手法。九、重點課文背誦并默寫第1課《竊讀記》第10自然段?！段覑勰?，漢字》中漢字的演變，贊漢字。傾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。天長日久：形容長久。形容十分惦念，放心不下。綠：本課用作動詞，吹綠。頗負盛名，就是名氣很大。眷戀：懷念，留戀。第三單元一、詞語解釋壽命：生存的年限。企圖：圖謀，打算。第四單元一、詞語解釋 漣漪：細小的波紋。抉擇：挑選，選擇。挑撥：搬弄是非，引起糾紛。體面：（相貌、樣子或穿著）好看；有氣派。信賴：信任并依靠。形容聲音很大。歧途：錯誤的道路。毫無疑義：一點不懷疑。玲瓏剔透，形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。形容處于有利的地位。叩問：真誠熱切地詢問。中流砥柱：形容人很堅強，不屈不撓，像砥柱在激流中屹立一樣。勵精圖治：努力振奮精神，想辦法把國家治理好。等閑：平平常常的意思。典，典禮。情不自禁：感情激動得不能控制?！諟Y明《移居》！——｛美國｝亨利靠人靠天靠祖上，不算是好漢。，仁者樂山。《走遍天下書為侶》：你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。告訴我們與人交往要真誠?！薄腋＞驮谟幸嬗谌祟惖膭趧又?《勞動的開端》：“我”一個懂事、堅強、能吃苦耐勞的少年，課文表現(xiàn)了舊社會勞動人民生活的艱難。2《活見鬼》：告訴我們世上是沒有鬼的，不要無中生有，自己嚇自己。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。一日為師，終身為父。演講稿情真意切，充分體現(xiàn)了老一輩教育家對學生的關懷和愛護?！端姟肥乔宕娙嗽兜淖髌?。五年級語文第二單元知識點一.《去打開大自然綠色的課本》1.《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的詩歌，作者是著名作家孫友田。2.“變色龍”比喻沒有原則見風使舵的人。題李凝幽居閑居少鄰并，草徑入荒園。五、《伊索寓言》 古希臘的《伊索寓言》膾炙人口，內容豐富，題材廣泛，說理深邃，詼諧有趣，在全世界享有盛譽?！拔业膬鹤釉趰u上留下了美好的東西鮮花”一句中“美好的東西”指鮮花，破折號起解釋說明的作用。軒然大波龐然大物恍然大悟勃然大怒 渾然一體 蕩然無存 井然有序 泰然處之練習四讀讀下面的名言①給予是快樂的。②溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。他是一位勇于探索、敢于實驗的享有國際聲譽的美國科學家和政治家。《滴水穿石的啟示》課文中列舉了李時珍、愛迪生、齊白石 三個人物的事例，說明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，取得成功的?！端疂G傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等108位英雄好漢的形象。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。吳