【摘要】第2節(jié)人體的呼吸(第2課時(shí))?七年級上冊1、比較人體呼出的氣體不人體吸入氣體成分的差異2、通過資料分析等活動(dòng),能概述肺泡不血液,血液不組織乊間的氣體交換的過程3、了解肺活量及其測定。目標(biāo)展示1、人的肺泡外纏著毛細(xì)血管網(wǎng),這有利于()B.肺不外界進(jìn)行氣體交換C.肺不血液
2025-06-15 19:20
【摘要】(第2課時(shí))第2節(jié)人體的呼吸呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的主要器官氣體進(jìn)出肺的通道呼吸系統(tǒng)的組成溫故知新二、呼吸運(yùn)動(dòng)原理呼吸狀態(tài)呼吸肌肋骨膈胸廓容積空氣吸氣上升
2025-06-21 05:13
【摘要】生物生存的家園——生物圈嫦娥一號(hào)探月月球:基本無大氣,太陽連續(xù)曝曬約兩個(gè)星期,最高氣溫達(dá)127℃,接著兩個(gè)星期長夜,最低氣溫下降到-183℃。月球信息1、什么是生物圈呢?2、生物圈的范圍有多大?一、生物圈1、生物圈的概念:
2024-12-08 06:54
【摘要】生物對環(huán)境的適應(yīng)保護(hù)色擬態(tài)警戒色生物對環(huán)境的影響
2024-11-30 04:09
【摘要】第2節(jié)人體的呼吸(第1課時(shí))?七年級上冊1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。說出呼吸道對空氣的處理作用。2、肺泡有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。目標(biāo)展示生物通過呼吸作用將體內(nèi)有機(jī)物分解并釋放能量肌肉收縮植物開花狗的活動(dòng)能量呼吸互動(dòng)探究探究一感受呼吸一只手輕輕放在胸部下側(cè),
2025-06-19 04:15
【摘要】字母表示數(shù)七年級(上)A代表成功,x代表艱苦的勞動(dòng),y代表正確的方法,z代表少說空話。愛因斯坦A=x+y+zCCTVWTOYCTV同學(xué)們知道“CCTV”、
2024-11-30 03:58
【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七年級(上冊)(1)小紅去買筆記本,筆記本每本,她買了m本,一共用去元?想一想(2)小明100m賽跑用了ts,那么平均速度是m/s.單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式.你能列舉一些代數(shù)式嗎?像n-2、、
2024-11-30 03:59
【摘要】草蚱蜢青蛙蛇鷹草雞鷹草蚱蜢雞鷹草雞蚱蜢青蛙蛇鷹
2024-11-19 09:58
【摘要】圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞云中漫步晚霞如詩天使之心五亭雄姿生活中的垂直現(xiàn)象如果兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直.其中一條直線是另外一條直線的垂線。互相垂直的兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足.特別說明:線段、射線與直線互相垂直,
2024-11-19 09:54
【摘要】第四章第二節(jié)食物網(wǎng)清晨,在山中,一條河流靜靜地流淌。有一只蒼蠅在河面上方飛旋,離河面僅差幾厘米。水下有一條小魚,它想,如果蒼蠅再飛下來兩厘米我就可以跳起來吃掉它了。在岸邊潛伏著一只熊,它心里想著,如果蒼蠅飛下來兩厘米,那條小魚就會(huì)跳起來吃掉它,而我就可以沖過去好好地享受一頓美餐了。如果下降兩厘米
【摘要】第2節(jié)人體和動(dòng)物體的組成細(xì)胞是怎樣構(gòu)成人體和動(dòng)物體的?觀察人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官器官由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中一種組織為主,能完成一定功能的結(jié)構(gòu)。上皮組織保護(hù)等功能細(xì)胞排列緊密,細(xì)
2024-12-08 12:15
【摘要】第二節(jié)人體和動(dòng)物體的組成從外型上看,人體可以分為哪幾部分?小組合作一:觀察人體的外形學(xué)家譽(yù)為“黃金分割率”。在人體結(jié)構(gòu)上,頭頂至臍與臍至腳底之比,髖骨與軀干長度之比,上肢長度與下肢長度之比,下肢長度與全身長度之比,均近似于。小組合作二:觀察人體內(nèi)的腔1、人體由皮膚、肌肉和骨骼分別圍
2024-12-08 12:16
【摘要】思考1:觀察葉片中的細(xì)胞有什么特點(diǎn)?思考2:什么是組織?保護(hù)組織輸導(dǎo)組織基本組織機(jī)械組織分生組織組織:形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞集中在一起形成的細(xì)胞群植物的基本組織:保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、基本組織、機(jī)械組織、分生組織植物的組織一、保護(hù)組織分布功能植物的表皮、周皮保護(hù)功能
【摘要】第四章生物之間的食物關(guān)系【知識(shí)梳理】1、食物鏈和食物網(wǎng)的概念?食物鏈:在一定的區(qū)域內(nèi),各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系?食物網(wǎng):食物鏈相互交叉連接起來,形成的一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)2、食物鏈的構(gòu)成特點(diǎn):(1)食物鏈由一種綠色植物開始,是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者,第二環(huán)節(jié)是植食性的動(dòng)物,其它環(huán)節(jié)是肉食性動(dòng)物。(2)食物鏈一般包括
2024-12-08 21:22
【摘要】第二章生物與環(huán)境第三節(jié)生物對環(huán)境的影響班級姓名時(shí)間2021/9/12備課人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過分析文字和圖片資料來提高學(xué)生說明問題的能力。2.能