【摘要】同學(xué)們,你們知道前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在什么時(shí)間什么地方宣布北京獲得2021年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)的嗎?2021年7月13日,莫斯科,時(shí)間:17:08北京時(shí)間與莫斯科時(shí)間間隔為5小時(shí)。由圖可以知道若χ表示莫斯科時(shí)間,那么同一時(shí)刻的北京時(shí)間是________。國(guó)際奧委
2024-11-30 11:10
【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七(上)第三章:代數(shù)式------教材分析和教學(xué)建議興化市戴澤初中李慧祥【教材的地位與作用】在完成了初中有理數(shù)、實(shí)數(shù)數(shù)集的擴(kuò)充后,第三章學(xué)習(xí)代數(shù)式.從數(shù)到式是學(xué)生學(xué)習(xí)上“質(zhì)”的第一次飛躍.學(xué)習(xí)了式以后,客觀世界中的數(shù)學(xué)規(guī)律變得簡(jiǎn)捷明了,數(shù)量關(guān)系變得清晰,有一大部分運(yùn)算更具有普遍意義.但是學(xué)生要完成這個(gè)質(zhì)的飛躍,必須先從大量
2025-08-23 14:52
【摘要】代數(shù)式的值姓名__________學(xué)號(hào)_________班級(jí)__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)按計(jì)算程序的步驟求出代數(shù)式的值二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】理解計(jì)算程序的步驟三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P76到P77,完成練一練。2、求“代數(shù)式的值”的一般步驟是什么?3、若代數(shù)式2a+3b+
2024-12-09 01:49
【摘要】東京時(shí)間北京時(shí)間莫斯科時(shí)間由于地球的自轉(zhuǎn),同一時(shí)刻世界各地不同地區(qū)的時(shí)間是不一樣的,于是就產(chǎn)生了時(shí)差;時(shí)差有個(gè)特征就是越往東的地區(qū)的時(shí)間值越大。天文學(xué)家
2024-11-30 05:24
【摘要】代數(shù)式的值莫斯科8:00,則北京是什么時(shí)間?2021年7月13日,莫斯科時(shí)間17:08,國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布,北京獲得2021年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),此時(shí)此刻北京是什么時(shí)間?北京時(shí)間莫斯科時(shí)間北京時(shí)間與莫斯科時(shí)間的時(shí)差為5時(shí),若用x表示莫斯科時(shí)間,那么同一時(shí)刻的北京時(shí)間
2024-12-08 13:33
【摘要】代數(shù)式的值教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解代數(shù)式的值的概念,會(huì)求出代數(shù)式的值。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):代數(shù)式的概念及求法;難點(diǎn):求代數(shù)式的值教學(xué)過(guò)程一激情引趣,導(dǎo)入新課考考你:1(1)如圖,用代數(shù)式表示陰影部分的面積s;(2)如果a=2,b=4,求s的值。2四川大地震時(shí),某校305位同
2024-11-20 02:09
【摘要】《代數(shù)式的值》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式的值的意義,會(huì)計(jì)算代數(shù)式的值.能讀懂計(jì)算程序圖,會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值,會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的計(jì)算程序,初步感受“算法”的思想;2.在計(jì)算代數(shù)式的值的過(guò)程中,感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系,感受一般到特殊,具體到抽象的歸納思想.教學(xué)重點(diǎn)求代數(shù)式的值.教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算代數(shù)式的值
2024-12-09 13:22
【摘要】21代數(shù)式的值姓名__________學(xué)號(hào)_________班級(jí)__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解求代數(shù)式的值的含義,會(huì)會(huì)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列代數(shù)式并能求出代數(shù)式的值。2、通過(guò)列代數(shù)式和求代數(shù)式的值,提高運(yùn)算能力與創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】了解代數(shù)式的值的意義,能準(zhǔn)確地求出代數(shù)式的值及按計(jì)算程序的步驟求值三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本
【摘要】代數(shù)式的值教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式的值的意義,會(huì)計(jì)算代數(shù)式的值.能讀懂計(jì)算程序圖,會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值,會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的計(jì)算程序,初步感受“算法”的思想;2.在計(jì)算代數(shù)式的值的過(guò)程中,感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系,感受一般到特殊,具體到抽象的歸納思想.教學(xué)重點(diǎn)求代數(shù)式的值.教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算代數(shù)式的值.教學(xué)過(guò)程(教師
2024-12-08 18:36
【摘要】代數(shù)式的值一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住代數(shù)式的值的意義,會(huì)計(jì)算代數(shù)式的值.2、會(huì)用代數(shù)式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):記住代數(shù)式的值的意義并能準(zhǔn)確求出代數(shù)式的值.難點(diǎn):會(huì)用代數(shù)式解決實(shí)際問(wèn)題.三、教學(xué)過(guò)程:(一)情景導(dǎo)入:學(xué)校舉辦迎奧運(yùn)智力競(jìng)賽,競(jìng)賽的計(jì)分方法是:開(kāi)始前,每位參賽者都有100分作
2024-12-08 04:51
【摘要】課前復(fù)習(xí)1、搭x個(gè)這樣的正方體所需的火柴棒的根數(shù)為:4+3(x-1)2、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為m,長(zhǎng)方形的寬為n,則長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積分別為:3、一輛汽車(chē)t小時(shí)行駛了s千米,則汽車(chē)的速度為:st2(m+n),mn3x+1,2(m+n),mn等,這些用字母表示數(shù)的式子都是由運(yùn)算符號(hào)
2024-11-17 18:22
【摘要】第3章 代數(shù)式 代數(shù)式 代數(shù)式目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第3章 代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)整式的有關(guān)概念知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)例理解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式的概念,能識(shí)別單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式.2.通過(guò)計(jì)算、觀察、對(duì)比,理解單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念,會(huì)求單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù).3.通
2025-06-15 01:56
【摘要】2021/1/141第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)2021/1/142學(xué)習(xí)目標(biāo)1:掌握代數(shù)式的值的概念,會(huì)求一個(gè)代數(shù)式的值2:熟練掌握求代數(shù)式的值的過(guò)程3:掌握簡(jiǎn)單的代數(shù)式的變形求值問(wèn)題2021/1/143
2024-12-08 09:59
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)程序類代數(shù)式求值知識(shí)目標(biāo)1.能讀懂計(jì)算程序圖(框圖),感受代數(shù)式的值可以理解為一個(gè)運(yùn)算程序,會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值.2.會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的求代數(shù)式的值的計(jì)算程序.目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)按照規(guī)定的程序
2025-06-12 00:09
【摘要】制作人:汪明秀蒙城縣籬笆中學(xué)七(4)班2021年10月31日游戲方法:請(qǐng)第一個(gè)同學(xué)任意報(bào)一個(gè)數(shù)給第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)把這個(gè)數(shù)加1傳給
2024-11-30 06:43