節(jié)日小報(bào)活動(dòng)總結(jié)[定稿]-免費(fèi)閱讀
【正文】 二、拓展活動(dòng)內(nèi)容，深化“節(jié)日小報(bào)”充分利用經(jīng)典誦讀活動(dòng)、民俗知識(shí)講座、傳統(tǒng)手工藝作品制作、參觀博物館，組織引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)日期間，親近家庭，走入社會(huì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生踐行傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有道德的人親身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，自覺(jué)接受愛(ài)國(guó)主義的教育，用知識(shí)享受節(jié)日快樂(lè)并豐富自身的精神生活。這種獨(dú)特的教育形式,以趣味性濃、參與面廣、簡(jiǎn)便易行、寓教于樂(lè)等特點(diǎn),將傳統(tǒng)文化教育物化為孩子們需要和樂(lè)于接受的形式,讓孩子們?cè)趧?chuàng)作中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中成長(zhǎng),成為我校未成年人思想道德建設(shè)的好載體和新平臺(tái)。寒假期間，我校組織學(xué)生積極創(chuàng)編春節(jié)、元宵節(jié)兩大傳統(tǒng)節(jié)日的“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)，開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育。注重社會(huì)實(shí)踐，深化傳統(tǒng)美德教育?！肮?jié)日小報(bào)”的自辦以制作“節(jié)日小報(bào)”為主要載體，以“體驗(yàn)感悟”為活動(dòng)重點(diǎn)，采取多種形式，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，促進(jìn)全市廣大未成年人在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在參與中感悟民族精神、在實(shí)踐中激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。第二篇：節(jié)日小報(bào)活動(dòng)總結(jié)“我們的節(jié)日”——“做一個(gè)有道德的人”2013年節(jié)日小報(bào)活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，按照市文明辦、市教育局工作部署，決定在我校開(kāi)展自辦“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，面向全體學(xué)生開(kāi)展形式多樣的民俗和文化娛樂(lè)活動(dòng)，豐富未成年人節(jié)日精神文化生活。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào)，展示節(jié)日收獲和感悟。注重社會(huì)實(shí)踐，深化傳統(tǒng)美德教育。各年級(jí)積極響應(yīng)活動(dòng)要求，全面、廣泛開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)辦活動(dòng)，根據(jù)不同節(jié)日的類型，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要，確定有時(shí)效性的小報(bào)主題，組織學(xué)生進(jìn)行“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作?！肮?jié)日小報(bào)”創(chuàng)作是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的教育形式，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)新突破。在學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”的過(guò)程中，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)中小學(xué)生去收集并參與傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1