牛津上海版深圳一上unit3myface1-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，配合歌曲做有趣好玩的動(dòng)作。充分考察出學(xué)生的反應(yīng)速度和掌握情況。 （六） Learn: ear T: There’ s a girl is saying : “ Let me try! Let me try!翠花迫不及待地跑來了，她也想來參加 party. T: Say : “ Good morning to 翠花 翠花 ear 一閃一閃 T: What’ s this? 引出 ear 師指著耳朵 ear， 課件出示： This is my ear. (叫同學(xué)來讀 ) (男孩、女孩讀 ) T： All of you did a good job. Let’ s see. (翠花讀的對(duì)不對(duì)？ ) T: Listen!year. Congratulation! T:Clever. Hey! Hey! Clever! 同學(xué)們，讓我們來看看，能參加熊二生日派對(duì)的有誰呢？ 課件：熊大，老鱷，翠花在熊二的家里一起， They can enjoy the party. （七） Revision 師 point. 生做： This is my face. 學(xué)生 point,學(xué)生做 （八） Listen and read the text. 表演 Jack. 同學(xué)們，我們有個(gè)新朋友 Jack 說，我們班的同學(xué)們非常棒，它也想跟大家一起學(xué)習(xí)喲。 在教學(xué)玩一個(gè)新知識(shí)時(shí)，來個(gè)游戲是個(gè)不錯(cuò)的選擇。學(xué)生記得更加深刻 教學(xué)： nose 光頭強(qiáng)在學(xué)生的印象中是反面人物，所以生日派對(duì)設(shè)計(jì)讓他出局。因此我在教學(xué)過程中采用了學(xué)生熟悉的動(dòng)畫片 熊出沒 中的人物 “ 熊二 ” 舉行生日派對(duì) ,很多動(dòng)物們都想?yún)⒓铀呐蓪?duì)而要求進(jìn)行英語介紹自己的臉部器官的場景 ,帶著學(xué)生 學(xué)習(xí)自己的臉部器官并知道怎樣用英語介紹 .在課堂中不斷滲透各種游戲和競賽，讓學(xué)生在充滿興奮和好奇的情景中學(xué)習(xí)英語。 學(xué)生在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行復(fù)習(xí) 學(xué)生看到自己身邊人的照片后很興奮 ,然后又看到英語老師的照片更加開心 ,很開心地開始學(xué)習(xí)新的知識(shí) . 學(xué)生在 PPT 的吸引下 ,很自然地學(xué)會(huì)了 This is my?的句型 教室肢體語言 多媒體課件 多媒體課件 磁鐵 黑板板書課題 新知識(shí)教學(xué)過程 感知本節(jié)課的大概內(nèi)容以后，又創(chuàng)設(shè)一個(gè)他們喜歡、熟悉的情境貫穿整個(gè)課堂，符合低年級(jí)的年齡特征和現(xiàn)有水平。 雖然故事中的光頭強(qiáng)是反面人物，但是學(xué)生也是印象深刻的，也是對(duì)它的表現(xiàn)很感興趣。 課件 課件 卡片 總結(jié)歸納 文本回歸
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