【正文】 在抓難點問題的落實上，有的工作部署了，但沒有一抓到底。三是工作作風不夠扎實。當然，由于受各種因素和條件的制約，更由于受自身本事和水平、智慧和膽識的局限，盡管我在主觀上做了很大的努力，仍然有一些想去做、該去做的工作沒有去做，還有一些工作做得不夠完美、不盡如人意，留下了上述不足和遺憾。誰都會像風一樣飄過，消失在永恒的記憶里。雖然，我能夠自覺學習黨的系列路線方針政策，自覺增強政治鑒別力，努力與黨中央堅持高度一致，可是，由于自身知識和本事的缺陷，理解不夠深刻，存在認識模糊、鑒別不準、落實不徹底的現(xiàn)象。二、他本身絕無任何私利可圖，捫心自問，所缺甚多，對照黨章深思自我的不足，頓覺慚愧之至。這條新路，就是民主。中國先進的知識分子和開明人士從10月革命的炮聲中聽到了歷史的吶喊和呼喚，在1919年“五四”運動浪潮的推動下，開始重新思考中國的前途和中華民族的命運，李大釗、陳獨秀等從1920年6月先后建立了共產(chǎn)主義小組。篇4：班子對照檢查材料經(jīng)過認真學習《》，我對黨章有了更高、更新、更深的認識，對我們黨的性質(zhì)、奮斗目標、指導思想、基本要求、黨員義務(wù)等有了更全面的理解。五是嚴肅查處辦事不公、優(yōu)親厚友、以權(quán)謀私、與民爭利、吃拿卡要等違法違紀行為。認真履行黨風廉政建設(shè)主體職責制，班子成員帶頭履行“一崗雙責”，當好黨風廉政建設(shè)的“明白人”“職責人”和“帶頭人”。同時，創(chuàng)新服務(wù)形式、豐富服務(wù)資料、增強服務(wù)實效，創(chuàng)造派駐執(zhí)法隊伍良好工作條件，關(guān)心關(guān)注派駐隊伍干部成長。實行月走訪、季例會、定期走訪制度，領(lǐng)導干部每月定期下訪不少于2次，每年深入一線調(diào)研時間累計不少于60天。持續(xù)加強黨性黨風黨紀教育，增強黨性修養(yǎng)，強化憂黨、憂國、憂民意識，樹立正確的權(quán)力觀、得失觀、服務(wù)觀，擔當起“在黨憂黨”職責；突出談黨性、談作風、談自律，深入開展談心談話活動。三、今后的努力方向及整改措施針對查擺出來的問題，辦黨組將以“三嚴三實”為準則，立說立行、立查立改，以優(yōu)良的黨風帶政風、促作風，確保取得實實在在的成效。一是看重個人得失。正是由于黨性修養(yǎng)把關(guān)不嚴，為“四風”問題滋生、滋長供給了溫床。“以官為本”，干工作為了求官、保官、升官。死記硬背，生搬硬套，學習效果不明顯。一是沒有看到思想政治建設(shè)的重要性。4．履職盡責還存在差距。比如：有些專項工作，無實質(zhì)性資料，文件、簡報滿天飛，只求形式，不求實效；有時上級開會發(fā)文后，打著“貫徹落實可是夜”的旗號，在精神還沒吃透、措施還沒研究成熟的情景下“依樣畫葫蘆”開會發(fā)文，表面上是講政治、落實快，實際上是典型的形式主義。對車輛的日常監(jiān)管還需進一步規(guī)范，對違反交通規(guī)則的行為需強化懲治，杜絕出現(xiàn)“車輪上的浪費”。二是制度有待進一步完善。二是執(zhí)行不力。比如：對遲到早退、擅自離崗、上班做與工作無關(guān)的事等問題，沒有嚴格逗硬懲罰，僅僅發(fā)份通報、口頭批評就了事。有的開會布置多，真抓實干少，擅于“上有政策，下有對策”，以文件落實文件，以會議落實會議；有的喜歡在辦公室調(diào)度工作，發(fā)號施令，深入基層調(diào)研摸底少，即使是下到基層，也多為“走馬觀花”、“蜻蜓點水”；三是組織觀念淡薄。比如：對當前網(wǎng)上流傳的反動段子，一些信件、信息和1元人民幣上的反動標語警惕性不足，認為這些都是小打小鬧、成不了氣候，沒有意識到問題的嚴重性。對民主集中制的宣傳教育方式簡單、資料單調(diào)，存在文件傳達多，系統(tǒng)教育少的情景；在倡導發(fā)揚民主方面力度還不夠，個別同志在沒有關(guān)系自身利益調(diào)整時，存在不聞不問，被動應對的情景，對一些基本的決策程序，議事規(guī)則不很清楚。領(lǐng)導班子要正確對待缺點錯誤，僅有找準缺點，認識缺點，才能改正缺點，團結(jié)帶領(lǐng)群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作本事，改善工作方法。改善調(diào)研方式，做到真正深入基層聽真話、訪實情，了解群眾疾苦，解決群眾困難，真正做到民有所想，我有所為；民有所呼，我有所應；民有所盼，我有所干；能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限辦理。加強領(lǐng)導班子成員思想、作風建設(shè)，完善各種學習制度，提高班子的整體素質(zhì)和工作本事；改善工作作風，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，更好地履行崗位職能。個別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務(wù)意識不強的表現(xiàn)，工作中不能很好的處理公與私的關(guān)系，總以個人私事為重，沒有把工作放在第一位，也有個別領(lǐng)導沒有更好地遵守單位規(guī)章制度，來去自由，放松了自我約束。三、存在問題的原因分析一是思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。三是享樂主義方面，有的同志精神懈怠，滿足現(xiàn)狀，缺乏奮斗精神，既不在思想上求真求實、深入研究問題，又不在工作上求進求為、銳意進取，但求保平安、消極守攤子，無所作為，得過且過。比如，雖然2017年*班子經(jīng)過招錄公務(wù)員、加大選調(diào)人員力度為基層充實了37人，必須程度上增強了基層一線人員力量，但隨著業(yè)務(wù)量的增加和工作標準的提高，全系統(tǒng)異常是人員少與工作任務(wù)重的矛盾仍然比較突出，干部加班較多，反映比較強烈，*班子對此情景很了解，但苦于沒有更好的良策解決這一矛盾。雖然*黨組和班子成員在各種場合，多次強調(diào)領(lǐng)導干部要老老實實按規(guī)定向組織報告?zhèn)€人有關(guān)事項，可是仍有個別同志，對個人事項不重視，漏報、填報不規(guī)范、指標理解錯誤等情景仍然偶爾出現(xiàn)。二、存在的突出問題（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題。一是同步收看現(xiàn)場學。一是要努力增強廉潔從政意識，堅持高標準、嚴要求，加強作風建設(shè)，養(yǎng)成過硬的思想作風、工作作風、學術(shù)作風，堅持講黨性、重品行、作表率，老老實實做人、踏踏實實做事、兢兢業(yè)業(yè)工作，按一流標準全力以赴完成好各項工作任務(wù)。重點要在工作動力不足、主動性不強、制度不落實等突出問題做文章，完善工作措施，提振精神，增加正能量，確保責任明確，跟蹤落實到位，問題不解決不放手，工作沒有提高不放手。（五）不習慣用制度管理，習慣以情管理。（二）宗旨意識，群眾觀念淡化。開學、放假組織教職工進行聚餐和相互請吃，存在浪費現(xiàn)象。主要包括沒有扛紅旗，爭第一的思想，進取心不強，工作不在狀態(tài)的問題；不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問題；不推不動，推一推動一動，工作不主動，”自轉(zhuǎn)“能力差的問題；能不干不干，能少干少干，工作拈輕怕重的問題；不習慣有壓力，不愿意受約束，消極對抗從嚴管理的問題；比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻的問題等。主任、書記在教學管理、學生管理兩條線上，各自專注一方面的工作多，協(xié)調(diào)性差，存在管理相互脫節(jié)，相互通氣少，系統(tǒng)參與教育教學管理的意識不強。在教學工作、學生管理服務(wù)保障工作中，就事論事比較多，忙于應付各種形式的東西，沒有在抓內(nèi)涵提升教育教學的質(zhì)量，造成系部工作起色不大，發(fā)展的步子不快。第五篇：村班子對照檢查材料（精選14篇）篇1：班子對照檢查材料班子對照檢查材料這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。建立和完善個人自學和集體學習相結(jié)合的學習制度，通過放電影、播廣播，到會議室集中學文件、學報紙等方式，每半個月至少組織村黨總支委員開展1次集體學習，每個月至少組織全村黨員和部分群眾代表搞1次學習，讓大家都來參加學習，把學習變成像吃飯、睡覺一樣，大家每天都想做的事，向書本學，向文朝榮學，提高村干部、村黨總支委員黨性修養(yǎng)，提高黨員群眾的政策知曉率。，沒有服務(wù)群眾意識。到村民組干工作，大多數(shù)時間都要吃上一頓才走，特別是遇到村民辦酒席，怕村民說村干部看不起老百姓，必須要去吃一頓喝幾杯。，敷衍了事。歸根結(jié)底是工作不負責、做事不認真的表現(xiàn)。對身邊出現(xiàn)的一些損害黨的形象的不良言論和小道消息，沒有大膽地站出來批評和斗爭。總之，在以后的工作中，我村黨支部將以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉(zhuǎn)變，確保教育實踐活動取得實效。要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，努為全村群眾竭誠服務(wù)。沒有較好的利用遠程教育學習網(wǎng)、黨員“三會一課”和黨員學習日抓好黨員學習教育；，認識存在偏差。（四）奢靡之風方面:。我村黨支部在四風方面主要存在以下問題:一、“四風”方面存在的問題（一）形式主義方面:，理論知識欠缺。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、整改措施實。嚴格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀、法紀政紀，進一步建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，完善村務(wù)監(jiān)督機制，及進行黨務(wù)、村務(wù)公開，自覺把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，主動接受群眾的監(jiān)督。三、今后改進措施與努力方向。三是工作方法較簡單，班子成員缺乏敢于創(chuàng)新意識，致使工作中沒有新的亮點。理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。進一步梳理已有制度，建立健全農(nóng)村相關(guān)的規(guī)章制度，科學制定績效考核和日常管理制度，杜絕干好干壞一個樣、干與不干差不多的現(xiàn)象，有效激發(fā)大家的工作積極性。進一步加強對理論的學習，通過學習教育使黨員干部牢固樹立為民服務(wù)的宗旨意識，切實端正思想認識，增強我們一心為公、一心為民的信念，廉潔奉公，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務(wù)實，不斷增強班子的凝聚力。對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍黙認，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延。面對“四風”缺乏認識，特別是隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后的東西抵制不力，世界觀、人生觀和價值觀這個總開關(guān)把得不牢靠，對黨員的要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求每一位黨員干部。對群眾反應的有些問題，雖然積極想辦法，努力向上級爭取，但受政策等方面的制約，不能從根本上解決的問題，認為不是自己的原因，相關(guān)解釋說服工作不夠耐心到位。在工作中，安于現(xiàn)狀，缺少動力和激情。班子成員之間的工作協(xié)調(diào)不夠，整體效能發(fā)揮不充分。在工作中充滿務(wù)實創(chuàng)新的干勁，但多停留于思路策略上，在實踐中推行取得實效的少。工作安排每年大同小異、變化不大、針對性不夠強、創(chuàng)新性不夠，實效性不高。工作總結(jié)、報告、方案存在模塊化現(xiàn)象。有時主觀態(tài)度上比較積極，但行動上比較謹慎，缺乏一種積極向上、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。班子成員多忙于各自分管業(yè)務(wù)，互相溝通、談心交心較少，有時還出現(xiàn)了不和諧的聲音。不愿勞心費力，害怕承擔責任，缺乏干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當?shù)木?。在決策和開展工作時，沒有時時刻刻把群眾放在心上，對調(diào)研工作不夠重視。（三）宗旨意識、黨性修養(yǎng)還不夠強。（五）聯(lián)系群眾機制制度還不夠完善。二切實加強黨的建設(shè)和思想政治教育。要堅持民主集中制原則，多征求大家的意見和建議，做到民主決策、科學決策。一是學習的自覺性不高。群眾意識不強，為民服務(wù)的宗旨不夠。要進一步加強理論學習，增強理論功底。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。作為村黨支部，與群眾打交道的最前沿，第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展四個多月以來，我黨支部精心安排，認真組織開展，深入抓好理論學習，堅持自學與集中學習、重點學習與全面了解相結(jié)合，以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容，重點學習相關(guān)文件、重要理論成果和總書記關(guān)于群眾路線的重要論述。比如：村黨支部沒有很好的落實黨員“三會一課”和黨員學習日制度，導致全體黨員理論知識學習不夠，不能很好的與時俱進，組織生活流于形式，部分黨員黨性意識和修養(yǎng)漸漸淡化。比如：在日常工作中存在吃喝現(xiàn)象，對村上的財務(wù)支出放寬了標準，放松了把關(guān)控制。部分黨員自己雖然是一名黨員，文化程度不高，認為學習對自己是多余的，沒有真正意識到學習的重要性。三是力戒官僚主義，做好群眾的貼心人。 8第四篇：村班子對照檢查**黨支部班子對照檢查材料（2014年8月）在黨的群眾路線教育實踐活動中，我們村始終按照中央、省市、縣的安排部署，認真開展各項工作，組織黨員深入學習上級精神，深入到家家戶戶中征求大家對支部和支部一幫人的意見建議，特別是對照文朝榮等先進典型和“不誠信、不公正、不團結(jié)、不民主、不思變”等方面深入查找存在的問題。三是紀律執(zhí)行不好。覺得村里面工作多，壓力大，就想抽點時間休息，對工作不積極、不主動，很多工作，能應付就應付，上面不追就不干，上面追起慢慢干，追得緊了你來干。這些問題雖然都基本改正了，但是想著八路軍不拿群眾一針一線，那是魚水情，我們吃吃喝喝變成哦蜻蜓點水沒得感情。沒有學好用好焦裕祿、文朝榮精神，沒有樹立好一心一意為老百姓謀發(fā)展的思想。，樹立發(fā)展意識，帶領(lǐng)全村黨員群眾和全縣同步小康。通過學習、查擺、對照，特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設(shè)、隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)實際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，管理取得了一些成績，但與組織和群眾的要求還有很大差距。在官僚主義方面：職責分工不夠明確，領(lǐng)導作用不突出。在享樂主義方面對系部生源逐年萎縮的問題不能主動想辦法解決，安于現(xiàn)狀，存在等靠思想。在奢靡之風方面有接受學生家長和招聘單位請吃的現(xiàn)象。每逢開學、放假都要組織教師進行聚餐。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上牢固樹立起密切聯(lián)系群眾，一切依靠群眾的意識。工作中對用制度去規(guī)范管理存在畏難思想，怕得罪人，影響同事關(guān)系和個人感情，把以情管理放到了主要位置，對違紀、違章問題不是用制度和原則去處理，只是輕描淡寫進行批評提醒，使有些老問題重復出現(xiàn)，不能很好的根治，影響了部分員工的積極性。在專業(yè)建設(shè)中在鞏固前期工作的基礎(chǔ)上，全面啟動校企合作訂單培養(yǎng)方案，提高系部專業(yè)招生的影響力和就業(yè)質(zhì)量。二是堅持互相尊重、互相支持、互相理解、互相監(jiān)督，切實珍惜和維護班子的團結(jié)和諧、當好領(lǐng)導助手。提前下發(fā)通知，組織集中收聽收看十九大現(xiàn)場報告會、政治局常委見面會、十九大報告專家解讀等；集成不一樣資源、會議系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)進行同步收聽收看；利用智能手機、網(wǎng)絡(luò)媒體平臺持續(xù)滾動報道之機，組織單位跟進收聽收看，確保大家第一時間了解掌握大會盛況及精神。一是班子集中學習的深度不夠。*對此問題進行口頭批評教育多，進一步的監(jiān)督和管理較少。雖然*班子經(jīng)過