2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13探索三角形全等的條件2-資料下載頁

【摘要】探索三角形全等的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：“角邊角”條件，能應(yīng)用“角邊角”說明三角形全等，體會(huì)利用操作，歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程，能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡單的推理學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能應(yīng)用“角邊角”說明三角形全等學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能應(yīng)用“角邊角”說明三角形全等學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)·質(zhì)疑（如圖），他是否可以只帶其中的一塊碎片

2024-12-09 01:46

八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】將兩個(gè)全等的等邊三角形△ABC和△ACD如圖所示拼在一起，把含60°角的三角板與這個(gè)圖形重合，使三角板的60°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合，兩邊分別與AB、AC重合。將三角板繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。(1)當(dāng)三角板的兩邊分別與兩邊BC、CD相交于點(diǎn)E、F時(shí)，如圖，通過觀察或根據(jù)定義你能得出圖中有哪幾對(duì)三角形

2024-11-11 23:18

八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形及其性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】（1）如果“兩邊及一角”條件中的角是兩邊的夾角，比如三角形兩邊分別為，，它們所夾的角為40°，你能畫出這個(gè)三角形嗎？你畫的三角形與同伴畫的一定全等嗎？40°ABC°DEF1.畫∠MA′N=∠AABCMNA′2.在

2024-11-09 21:05

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13探索三角形全等的條件1-資料下載頁

【摘要】探索三角形全等的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：，體會(huì)分析問題的方法，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)“邊角邊”的條件。能利用這個(gè)條件判別兩個(gè)三角形是否全等，解決一些簡單的實(shí)際問題，進(jìn)行有條理的思考和簡單的說理學(xué)習(xí)重點(diǎn)：三角形全等的“邊角邊”條件的探索及應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確運(yùn)用“邊角邊”條件判定三角形全等，解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)&#

2024-12-09 13:11

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13探索三角形全等的條件5-資料下載頁

【摘要】DCBA探索三角形全等的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：“HL”的條件，并運(yùn)用“HL”判別兩個(gè)直角三角形全等；，培養(yǎng)辯證的思維方法；、符號(hào)語言和圖形語言的表達(dá)和相互轉(zhuǎn)化．此外，通過多種說理形式的訓(xùn)練，讓學(xué)生選擇自己喜歡的表達(dá)方式進(jìn)行說理．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用“HL”判別兩個(gè)直角三角形全等學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)文字語言、符號(hào)語言和圖形語言的表達(dá)和

2024-12-09 01:46

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13探索三角形全等的條件8-資料下載頁

【摘要】探索三角形全等的條件1、如圖⊿ABC中，∠ACB=900，AC=BC，AE是BC邊上的中線，過C作CF⊥AE于F，過B作BD⊥BC交CF的延長線于D，求證：AE=CD

2024-12-09 01:46

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13探索三角形全等的條件7-資料下載頁

【摘要】探索三角形全等的條件1、已知A、F、C、D四點(diǎn)在同一條直線上，AC=DF，AB//DE，EF//BC，試說明⊿ABC≌⊿DEF∠CBF=∠FEC2、（1）請(qǐng)用圓規(guī)和直尺作一個(gè)已知角的平分線，并說明理由。如果只允許用三角板，你有幾種方法作出一個(gè)已知角的平分線？請(qǐng)?jiān)囈辉嚒?/span>

2024-12-09 13:10

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13探索三角形全等的條件3-資料下載頁

【摘要】探索三角形全等的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：“角角邊”條件，能應(yīng)用“角角邊”說明三角形全等，體會(huì)利用操作，歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程索三角形全等條件及其運(yùn)用的過程中，能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡單的推理學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能應(yīng)用“角角邊”說明三角形全等學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能應(yīng)用“角角邊”說明三角形全等學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)·質(zhì)疑在△ABC

2024-12-09 13:11

八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形及其性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】張九臺(tái)中學(xué)熊卞動(dòng)腦筋生活中有哪些能夠完全重合的圖形呢？生活中有哪些能夠完全重合的圖形？能夠重合的兩個(gè)圖形叫作全等形動(dòng)腦筋完全◇湘教版◇八年級(jí)上冊(cè)◇☆第三章☆全等三角形☆◇授課人◇

2024-11-11 04:07

八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形之動(dòng)點(diǎn)問題全等三角形拔高練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第1頁共4頁八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形之動(dòng)點(diǎn)問題（全等三角形）拔高練習(xí)試卷簡介:本測試主要考察了移動(dòng)中的全等三角形，在動(dòng)態(tài)過程中考察全等三角形。本測試分為兩個(gè)板塊，板塊一考察點(diǎn)動(dòng)時(shí)的全等三角形，板塊二考察圖形運(yùn)動(dòng)中的全等三角形。本測試共八道題目，全部都是解答題，時(shí)間為100分鐘。學(xué)習(xí)建議:本測

2025-08-11 10:00

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13探索三角形全等的條件6-資料下載頁

【摘要】探索三角形全等的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會(huì)作一個(gè)角的角平分線，能證明作法的正確性，并在經(jīng)歷“觀察——操作——證明”的活動(dòng)過程中養(yǎng)成善于分析、樂于探究和理性思考的良好習(xí)慣；2．會(huì)過一點(diǎn)作已知直線的垂線，能證明作法的正確性，體會(huì)與“作一個(gè)角的角平分線”作法的聯(lián)系，在比較中探究作法；3．能在不同的作圖題中感悟相同的知識(shí)背景，在同一問題中探求不同的作法，

2024-12-09 13:10

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形132三角形全等的判定1322全等三角形的判定條件習(xí)題華東師大版-資料下載頁

【摘要】第13章全等三角形三角形全等的判定全等三角形的判定條件1.全等三角形的判定條件(1)對(duì)兩個(gè)斜三角形來說，六個(gè)元素(三條邊、三個(gè)內(nèi)角)中至少要有元素分別對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形才可能全等．(2)兩個(gè)三角形有3組對(duì)應(yīng)相等的元素，那么所有的四種情況是：、、

2025-06-12 06:04

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第12章全等三角形121全等三角形課件3新人教版-資料下載頁

【摘要】把一塊三角形模板按在紙上，沿邊每人畫出一個(gè)圖形，剪下這個(gè)圖形.想一想：這兩個(gè)圖形之間有什么關(guān)系？比一比：哪一組最快剪出這兩個(gè)圖形.（兩人一組），它們的形狀與大小有什么特點(diǎn)？的全等圖形嗎？，它們是不是全等圖形？為什么？與同伴進(jìn)行交流。（1）（2）如果兩個(gè)圖形全等，它們的形狀一定相同

2025-06-17 12:07

八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形測試-資料下載頁

【摘要】初二數(shù)學(xué)電話：2201400022364000全等三角形測試卷一．選擇題（共10題，30分）1、下列命題中：⑴形狀相同的兩個(gè)三角形是全等形；⑵在兩個(gè)三角形中，相等的角是對(duì)應(yīng)角，相等的邊是對(duì)應(yīng)邊；⑶全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的高、中線及對(duì)應(yīng)角平分線分別相等，其中真命題的個(gè)數(shù)有()A、3個(gè)B、2個(gè)

2025-04-04 03:28

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第12章全等三角形121全等三角形課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)第十二章（第一課時(shí)）(1)(2)(3)能夠完全重合的兩個(gè)圖形稱為全等形.每組圖形的形狀和大小一樣嗎？如果把它們疊在一起，能完全重合嗎？你還能說出生活中的其它一些全等圖形嗎？觀察:紅旗2是由紅旗1平移得到的,這樣的兩個(gè)圖形的形狀和大小有變化嗎？12

2025-06-12 04:10

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)12全等三角形-資料下載頁

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)12全等三角形(參考版)

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