【正文】 二是工作節(jié)奏較快，對同志們的理解關(guān)心還不夠。為進(jìn)一步整合和優(yōu)化教育資源，推進(jìn)新城區(qū)高中教育發(fā)展，籌備實施了中學(xué)與新政中學(xué)按“一校兩區(qū)、三統(tǒng)兩分、三步到位”的方案進(jìn)行合并，同時對新政中學(xué)校區(qū)的發(fā)展進(jìn)行了重新規(guī)劃。完成了16所中小學(xué)的“校校通”工程和130個點的遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收試點的設(shè)備發(fā)放、安裝調(diào)試工作。對5起違規(guī)收費事件進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對學(xué)校收費工作和經(jīng)費管理情況檢查和目標(biāo)考核。為此，我以著力解決三個教育熱點問題為抓手，突出教育行風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化了崗位責(zé)任目標(biāo)管理，堅持實行月工作總結(jié)匯報制度，以職責(zé)、作風(fēng)、廉潔為重點，積極開展了“爭優(yōu)創(chuàng)滿”活動，機(jī)關(guān)形成了和諧、盡職、服務(wù)、高效的良好局面。無論對誰，我都能做到平易近人，誠信待人，樂善助人，不欺上瞞下，不阿諛奉承，不損人利己。無論工作多忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規(guī)必學(xué)、《人民教育》和《發(fā)現(xiàn)》兩雜志必讀，用以認(rèn)清形勢和汲取新鮮經(jīng)驗，提高政治理論和政策法律水平，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作藝術(shù)。（三）整治熱點，規(guī)范行為抓行風(fēng)作為局長，我必須堅持以教育為人民服務(wù)為宗旨，必須用人民群眾對教育工作滿不滿意為尺度。以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為切口，堅持機(jī)關(guān)和直屬單位職工集體學(xué)習(xí)制度，突出了政策法規(guī)、教育和行政管理、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育。在生活中，我節(jié)儉自律，不貪不占，從不講排場、擺闊氣、奢侈浪費。一是堅持理論學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。教師的專業(yè)發(fā)展是一個終身過程，“一朝受教，終身受用”的時代已經(jīng)過去。打鐵需要自身硬，我們要以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)桿，嚴(yán)字當(dāng)頭，實字托底，筑牢底線，用堅定信念鑄就金剛不壞之身，確保所有的檢查、督查都能順利過關(guān)；要進(jìn)一步加大依法治教工作力度，認(rèn)真查擺和治理教育領(lǐng)域的突出問題，著力打造廉潔陽光校園，真正把教育事業(yè)辦成惠及千家萬戶的民生工程。二要選樹先進(jìn)典型。但同時，我們也必須看到，受各種思潮、風(fēng)氣和社會現(xiàn)實的影響，我市師德師風(fēng)方面還存在著不盡人意的現(xiàn)象，突出表現(xiàn)在：基礎(chǔ)年級有償辦班補(bǔ)課現(xiàn)象還有發(fā)生；少數(shù)教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任感淡化；個別教師品德修養(yǎng)不夠，行為失范，上課接打電話，抽煙；歧視學(xué)困生，體罰或變相體罰學(xué)生等等。我們打造美麗整潔、舒心書香校園，需要大家樹立和培養(yǎng)事無巨細(xì)、親力親為的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，需要大家把“干好工作”當(dāng)成一種自覺行為，把“抓好落實”作為一種品格追求。就拿上周一余煒局長深入我市部分學(xué)校視察督查工作反饋來講，一些學(xué)校雜草叢生、圍墻破裂、樓房漏水滲水、墻上長滿青苔、廁所大便成堆、學(xué)生宿舍門窗洞開、教師辦公室布滿蜘蛛網(wǎng)等等，給人以極差的印象。我一直強(qiáng)調(diào)一個觀念，想到和得到之間還有兩個字“做到”，對定下的事、看準(zhǔn)的事、形成共識的事馬上辦，絕不拖泥帶水，絕不搞半截子工程。校園文化建設(shè)不只是掛橫幅、寫標(biāo)語、搞裝飾，還包括道路硬化、環(huán)境凈化、校園綠化。我們應(yīng)該把學(xué)校管理工作的重心轉(zhuǎn)移到學(xué)校文化建設(shè)上來，讓文化建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展新的突破口，成為教育改革新的生長點。在配強(qiáng)保安、配齊設(shè)備等方面要加大投入，舍得花錢，切實提高“人防、物防、技防”水平。二是要心中有數(shù)。曾有人演繹了一個“健康數(shù)論”：健康是1，其它如事業(yè)、財富、愛情、婚姻等等都是0，有了前面的1，后面的0才有價值，如果沒有前面的1，后面的東西再多也是0。然而，與教育“硬實力”的快速提升相比，我們的教育“軟實力”發(fā)展步子卻邁得不大，成效不明顯，還有相當(dāng)部分學(xué)校辦學(xué)思路不活、管理不細(xì)、特色不明，教育改革停在形式上、方案制度貼在墻壁上、內(nèi)涵建設(shè)掛在嘴巴上，沒有放在心上、抓在手上，已成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，亟待突破、提高。謝謝大家！第三篇：教育局局長講話芒市教育局長“在2018年春季學(xué)期開學(xué)工作大會上的講話”各位校長、書記，同志們：暑假轉(zhuǎn)眼就將結(jié)束，新學(xué)年馬上就要到來。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話的意思是說，對于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。尤其是今年，在四平市教育局開展“四師一滿意”主題教育中，市教育局執(zhí)行力到位、效果最為顯著，為整個四平地區(qū)教育部門做出了榜樣。依托“四師一滿意”活動，立足本校實際，動員全體教師提高認(rèn)識，規(guī)范教育教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教育行業(yè)不良風(fēng)氣，樹立教師的良好社會形象，辦好人民滿意的教育。我希望全校師生都來走近孔子、認(rèn)識孔子，從孔子的思想中獲得智慧與力量。如果你不喜歡別人罵你，你就不要去罵別人；你不喜歡別人拿你的東西，你就不要拿別人的東西。1988年初，75位諾貝爾獎得主在巴黎集會，發(fā)表了宣言，宣言中說道：“人類要在21世紀(jì)生存下去，就要從25XX年前的孔子那里汲取智慧。下面，我就做好今后有關(guān)工作與大家交流幾點看法。今年以來，全國重特大安全事故接連不斷，上海踩踏事故、廣東惠東義烏商品城火災(zāi)、云南文山州文山職教園區(qū)新衛(wèi)校腳手架坍塌、東方之星旅游客船傾覆等事件教訓(xùn)沉痛，特別是天津港“”特別重大火災(zāi)爆炸事故，現(xiàn)場慘不忍睹，令人痛心，總書記、李克強(qiáng)總理高度重視，先后多次作出重要指示，國務(wù)院召開全國安全生產(chǎn)電視電話會議，省教育廳和德宏州教育局先后下發(fā)了關(guān)于全面開展學(xué)校安全大檢查和專項整治工作的特急文件，將抓好做實校園安全工作提到了前所未有的重視程度。我們要把歷史的事當(dāng)作今天的事來做、把別人的事故當(dāng)成自己的事故來看，始終將安全工作放在心上，抓在手上，做到“心中有責(zé)”，明確“干什么、怎么干”。認(rèn)真上好開學(xué)安全第一課，開展好安全應(yīng)急演練和安全警示教育，讓學(xué)生知道什么是危險、如何避免危險、如何應(yīng)對危險。而這一切，都可以通過企業(yè)文化爭取到。為改變這種現(xiàn)狀，適應(yīng)時代要求和教育發(fā)展新常態(tài)，促進(jìn)學(xué)校向更高層次發(fā)展，全市各級各類學(xué)校要以“用高尚的精神塑造人、用高雅的活動鼓舞人、用精美的環(huán)境熏陶人、用榜樣的力量激勵人”為目標(biāo)，大力推進(jìn)文化魅力校園創(chuàng)建活動，努力構(gòu)建起與學(xué)校發(fā)展水平、辦學(xué)目標(biāo)相符的，涵蓋學(xué)校辦學(xué)理念、教育傳統(tǒng)和校風(fēng)校貌等內(nèi)容，特色鮮明、內(nèi)涵豐富、具有凝聚力和向心力的學(xué)校文化體系。三要緊扣時代要求。有一本書叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，其中有兩句話讓我印象深刻，第一句是“任何一個品牌的形成都是企業(yè)精細(xì)化管理、在每一個細(xì)節(jié)上精益求精的結(jié)果”；第二句是“1%的錯誤會導(dǎo)致100%的失敗”，這兩句話分別闡析了關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性和忽視細(xì)節(jié)的代價?！苯逃ぷ魇莻€“細(xì)活”，需要投入很大精力，付出很多心血。抓好師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，教育才有活水之源，才有希望之本。各校要組織全體教師向社會公開作出師德“承諾”，并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗的醒目位置，要告知家長和社會，形成學(xué)校、教師自我教育、自我治理、自我約束、家長和社會共同參與的監(jiān)督機(jī)制?！白稣_的事”是決策和選擇的問題，“正確地做事”則是方法和執(zhí)行的問題。知“紅線”是前提，守底線是關(guān)鍵，我們每一個人都必須遵守規(guī)則，千萬不