【正文】 訓(xùn)練常規(guī)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì)，是別人了解我們的一面鏡子。二、學(xué)習(xí)文明禮儀的重要性聽(tīng)故事：《酒店老板與無(wú)賴》一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了，便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了，改日送來(lái)”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。行走時(shí)不可以一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩。即使在進(jìn)行游泳活動(dòng)，選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。g、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。2）通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險(xiǎn)，搶東西是錯(cuò)誤行為。在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。充分發(fā)揮幼兒園宣傳欄、家園共育、家長(zhǎng)學(xué)校等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間3月07日——3月11日四、活動(dòng)主題多管齊下 共筑安全屏障五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：張晶晶 副組長(zhǎng)：朱麗成 員：王元會(huì) 王洪應(yīng) 陳 卓 吳桂修六、活動(dòng)安排（一）查一查組織一次隱患大排查，對(duì)安全的各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留 “死角”，對(duì)安全細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好整改落實(shí)工作。你好！你好！抱一抱。（一）活動(dòng)導(dǎo)入教師：小朋友們，祝賀你們上幼兒園了，以后每天早上來(lái)上學(xué)時(shí)，我們都會(huì)見(jiàn)到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之間見(jiàn)面時(shí)，應(yīng)該說(shuō)什么話呢？（你好）教師：相互之間除了問(wèn)好，還可以做哪些動(dòng)作？（點(diǎn)頭、抱抱、握手等）教師：小手也會(huì)問(wèn)好哦，看看它們是怎么做的？請(qǐng)欣賞手指謠《問(wèn)好歌》。，并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。老師，老師，你別夸獎(jiǎng)我，這些都是應(yīng)該的，因?yàn)槲沂谴蟀嘈∨笥蚜?。教師引?dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。幼兒觀察新教室的環(huán)境，說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。孩子們，希望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人禮儀，班級(jí)規(guī)范，學(xué)校文明”的濃厚氛圍，校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。學(xué)習(xí)品行常規(guī)。無(wú)賴不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說(shuō)：“人家吃飯，筷子在桌子上找整齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃飯時(shí)并掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定所，食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說(shuō)得無(wú)賴埡口無(wú)言，只得留下外衣，狼狽而去。希望小朋友們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。上岸后，就及時(shí)倒水，及時(shí)進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。i、不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。幼兒有一定的安全知識(shí)，能用較完整的語(yǔ)言描述事情。各班結(jié)合本班實(shí)際，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)，對(duì)幼兒加強(qiáng)消防和食品安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。（二）看一看通過(guò)幼兒園宣傳欄、家長(zhǎng)微信群群等教育陣地，開(kāi)展安全主題宣傳活動(dòng)。（三）學(xué)一學(xué)在學(xué)校安全教育平臺(tái)開(kāi)展“2017年秋季安全第一課”的專題教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起登錄學(xué)校安全教育平臺(tái)，學(xué)習(xí)“秋季安全第一課”的相關(guān)知識(shí)，具體參與方式已發(fā)幼兒園家長(zhǎng)微信群。幼兒園結(jié)合開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。活動(dòng)重點(diǎn)：教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí)。其次做到“六不吃“，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃*變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。從家里所帶腌制品在校不能超過(guò)2天j、謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。有運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。篇三教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)青龍小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生明白一天中應(yīng)該做什么，怎樣做，做得怎樣。聽(tīng)了這個(gè)故事，你得到了什么啟示？啟示一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。學(xué)習(xí)課堂常規(guī)。第三篇：幼兒園開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案幼兒園開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案3篇（含大班中班小班）每到開(kāi)學(xué)，幼兒園里總會(huì)舉辦各種各樣的開(kāi)學(xué)活動(dòng)。小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。活動(dòng)建議，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。中班開(kāi)學(xué)活動(dòng)：《今天我值日》活動(dòng)目標(biāo)，樂(lè)意為班級(jí)做更多的事情。教師：怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢？每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢？我們一起來(lái)為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧！你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志？想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)？（引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作）提問(wèn)：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)？鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題。小班開(kāi)學(xué)活動(dòng)：《開(kāi)學(xué)第一天》活動(dòng)目標(biāo)。（二