【正文】 實習老師來到后，同學們都覺得很新鮮，也不害怕他。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。第五篇：英語教育實習報告實習學校：定州市子位鎮(zhèn)西丁村小學實習生：李云云實習班級：四年級1班實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！回顧這15天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。在這次實習生涯中，我更加清楚自己的長處與做得不夠的地方，這有利于我在以后的日子里更好地完善自我。而且，之前所擔心的種種問題都迎刃而解。四 實習收獲與體會在這幾周的實習過程中，雖然付出了很多，經受了很多，但同時也收獲了很多。實際上這樣的抓緊反而浪費了時間，收不到預期的效果。老師的品德或威信甚至能決定學生學與不學、喜歡與討厭某一學科，這是一種感情遷移現象。周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有第一次那么緊張了，并且在時間的把握上，內容上，都有很大的進步。于是，6月24日，周一下午，我第一次正式登上了講臺。認真完成好這次實習，為大四的學習做好充分的準備，也為不久以后的工作打下堅實的基礎。學院下設有英語系、日語系、韓語系、大學英語一系、大學英語二系、研究生外語教學部、翻譯中心、語言研究所、外國文學研究所和外語培訓部等教學、研究和培訓機構。學校始建于1951年，在青島、泰安、濟南三地辦學，總占地面積3640余畝，建筑面積142萬平方米。我真心地希望他們可以快樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己理想的大學。使我的授課方法也改變了很多。3． 與學生相處方面，充分利用所學的心理學、教育學方面的知識，處理好各種各樣的學生問題。實習期間，我一直用學以致用的思想指導自己，從中充分感受到了知識的力量。同時，要注意這滴水的質量。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。要像課上的好，首先要備好課。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。后來，我也開始與學生們交流。然而，我的實習卻并不像我想象的那樣忙碌，充實。校外實習就要開始了，我們大家也都比較興奮。27日，xxx院長作了業(yè)務實踐培訓系列講座：“明確實習意義和任務，將理論與實踐相結合，增強實踐、創(chuàng)新能力”，以充分調動廣大學生參加業(yè)務實踐的積極性，使學生業(yè)務實踐更有針對性、實效性。大家的積極性都很高，連課余的時間都在討論自己在做家教時候積累的一些經驗。又因為我們學的專業(yè)是英語，所以，我們對于英語教學實踐都有一些經驗和看法。沒有蠢學生，在受到關注下，他們都會漸漸進步成長。4．課后課后，作為一個老師，在作業(yè)批改方面當然也要下功夫。有時一位老師上課，同伴進行聽課，課后，我們組內的其他學員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，特別是請指導老師，切中要害地點評。在教學心態(tài)上，能否取得較好的教學效果，其關鍵在于認真與愛心。所以，在備課的時候我格外關注細節(jié)，能動手制作的教具，我總是會提前準備。學校規(guī)定的聽課是10節(jié)左右,我基本上能去聽的課都去了, 為的是想了解整個章節(jié)上課的完整過程, 每個部分都有不同的上課手段和形式。二、實習經歷在這短暫的實習期間，我主要進行了英語教學工作的實習。當然要實現素質教育還需要很多條件，例如高素質的老師是必不可少的，寬松的政策與相應的硬件設施也十分必要。讓我們的教學活了起來，可以四處走動。相當于葡萄枝，把一個個像葡萄一樣既好吃又好看的獨立活動連成一節(jié)課。要做一個合格的老師，做一個讓學生喜歡的老師，簡單地說既要有學識魅力，又要有人格魅力。從而誤導老師上課也如此。這樣在講課過程中，讓學生們打下扎實的英語基礎的同時，考試也能考出好成績。，教學耐心。在自己正式講課前，認真?zhèn)湔n、修改教案。一進教室就看到教室后的墻壁上貼滿了獎狀，看的出來這個班級在學校里也是相當活躍的，學校里評選的各個之星，幾乎7班也每個都有份。英語教育實習報告4實習目的：了解相關的英語應用和教學技能，鍛煉自己的溝通以及學習能力。教室里一片寂靜，我也聽到了一個孩子小聲地對那個男孩：“都是你把老師惹哭了！”我第一次在學生面前脆弱得一塌糊涂，這時那個男孩也主動來承認錯誤了，他說：“老師，我錯了，你打我吧，我不該惹你生氣，以后我一定聽你的話，你不要生氣……”說著他也哽咽了。而我與他之間存在著成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。最后一曲學生獨唱——“春天在哪里？”把班會推向了高潮。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡?；闆r如下：課堂教學：完成教案數為8份，上課節(jié)數為16節(jié)（英語、語文、數學、品德、自然、音樂、美術7個科目）。當然，這并非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。經調查發(fā)現，大多數英語成績好的同學，他們在平日的學習中都采用了自主的學習方法，而極少部分成績較差的同學也是因為學習過于被動的緣故。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點滴感動”的班會，對學生進行情感方面的教育。為了能夠有更多的機會與學生們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個星期，平均每周做兩至三天的班主任工作。他也向朋友一樣和我們打成一片。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。講到“quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。初為人師，總是有些緊張。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編整理的英語教育實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。就連上課需要的口語部分也都是盡量背下來，記好。板書的排版也不能天馬行空,而是要讓學生一看就明了……這些都是書本上很難學到的東西。聽第一節(jié)課的時候就覺得整節(jié)課早已經規(guī)劃好了似的，大部分學生都知道了這節(jié)課要完成的內容。漸漸適應,然后自如反應,點頭示意。實習的日子,自然也增添了不少情趣。我在實習中逐漸變得勇敢。或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。雖然我一再努力，卻還是沒控制住滿眶的淚水。我的笑容頓時僵在了臉上，原來這些小動物在孩子眼中竟如此美麗。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。比如說罰站、罰蹲等。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就過去了。初為人師，總是有些緊張。興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。而后我便找了個機會認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說：老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。班主任工作：組織一次我做文明小公民的主題班會。我們來到龍陵縣龍山中心學校受到了熱烈的歡迎。實習內容：小學英語課(三年級)、實習班主任實習目的：實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年里在校園里學到的更豐富、更精彩。實習的基本內容包括：課堂教學、班主任工作。備課、上課、改作業(yè)日復一日，無數瑣碎平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。在我從事教育教學活動時，我第一次深入課堂時，我就遇到了許多學校里沒學過、沒想過的難題，即自認才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：你們聽完課，印象最深的是什么?學生面面相覷，茫然無語。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。在班主任實習工作中，我組織開展了我做文明小公民主題班會。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。會嚇到人的。在剛開始的三周里，我發(fā)現我在孩子們心中留下的印象還算可以，我也因此而告訴自己：繼續(xù)努力!可是，在一個雨天里，我第一次和學生發(fā)火了，那個男生是班里最搗蛋的學生，上課時老講小話，還不時地影響其他同學學習，他還對我的屢屢警告無動于衷。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機會。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。第二篇：小學英語教育專業(yè)實習報告你正在瀏覽的實習報告是小學英語教育專業(yè)實習報告時間過的真快，一轉眼，實習就要結束了，這段經歷，對我對于教師的看法，對于后的工作的態(tài)度，都有著很大的影響。之后的時間，還來不及適應新的環(huán)境，我就被周老師領到了班級,當時想到就要面對四五十個學生,不免還是有點擔心和緊張。這是實習的必經階段,聽課不僅能夠學習帶教老師的教學方法,也能熟悉自己將要教學的班級。真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學的內容就算一樣,方式也可以有很多種,老師自己授課,可以讓學生回答問題,可以結合練習加深印象。起初，我有點傻眼,但真正開始寫的時候我只是寫了部分重要的知識點和一些課堂用語到教案里去,就怕到自己展現講臺上上課的時候忘詞。當時的心“撲通撲通”直跳!可一想到周老師平時的話語和自己的充分準備就不是那么害怕了。這是我在實習里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。英語教育實習報告我記得讀大一的時候，班上來了一位英語的實習老師。這次實習主要是教學工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。在學生們的眼中，老師都是很“神圣的”，只要我出現在教室里，大家都是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒有違紀的現象。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學生英語學習的因素，但是卻忽略了另一個學習中的主體學生。英語教育實習報告3我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的實習目的地——龍陵縣龍山中心學校，這是一個美麗的學校，也是一個五彩的花園。這里共有教職工63人，教學班24個，學生1058人。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。而這些，都要自己主動去做。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精?！睂W生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。”他似懂非懂的點點頭，滿臉委屈地放了那只蛤蟆。那天上課，他竟然在教室里隨意走動，并高聲喧嘩。盡管聽了無數次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。還記得第一次被班級里學生叫老師好的時候的那種錯愕，漸漸適應，然后自如反應，點頭示意。一、對聽課、評課、議課、試講及正式講課等教學情況的概述自9月610號起開始聽課，先后聽課大約有100多節(jié)，并且作了聽課記錄。監(jiān)考，閱卷，組辦英語文化季活動，參加學校的各種教研會議、各項活動也都盡力做到最好。課堂舉例要有意義，要舉經典例句，要有簡明的課堂小結，有升降。這恰恰是本末倒置。第一條線，它是一個標準，不管我們衡量一節(jié)課上的好壞，還是評價一個老師教學水平的高低，我們都在有意識或無意識地用教學法課上學到的知識去衡量。與學生交流以及上課處理意外情況應該朝著哪個方向。這樣，幾節(jié)課的重復與堆砌就是一個單元的教學，幾個單元教學的重復與堆砌就是一學期的教學。同時浪費了老師的心血，甚至還要被家長唾罵，打擊了老師改進教學的信心，從而整體影響了國家的教育事業(yè)。這次實習對我來說又有著特殊的意義，我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學?！⑸叫W。Miss Guo是整個低年級的英語老師，她教態(tài)很好，課程安排上面相當嚴謹, 備課很充分。第三、四周，我便開始備課，為講課作準備。所幸的是，這所學校的孩子真的不是一般的基礎好，他們很多都是子弟，英語基礎都普遍很好。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導學生思考、調節(jié)課堂氛圍等。清楚地記得第一次上課的情景，由于緊張，剛開始說話有些結巴，但很快就適應下來了。在與家長溝通這個問題上，指導老師真的做得很好，80后的老師，在運用科技方面，比前輩們還是稍微先進些。這兩個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益!第四篇：英語教育實習報告外國語學院業(yè)