【正文】 學生的學習情況和在學校的表現(xiàn)及時反饋給家長，家長也及時知道自己孩子在校的情況，家長非常感謝學校的這一工作。學校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照，加強聯(lián)系，相互溝通，攜手合作，共育英才！開展“好書伴我行”讀書活動本學期我區(qū)開展了讀書活動。向這樣的事例還有很多很多，我就不一一列舉了?；顒又形倚＠钗脑啤罱B玉、邊明嬋、都應(yīng)菊、等教師表現(xiàn)的都非常突出。２、家長——老師心與心的溝通，學年開始，我?！肚熯M萬戶》活動進入高潮。有的家長在反饋信息中寫到：聽了家長會家長的育子經(jīng)驗交流，才知道以前那種認為自己是家長，對孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯誤的，今后自己要在教育子女的方法上多向有經(jīng)驗的家長請教，爭取和學校好好配合把孩子教育成為對社會有用的人。為規(guī)范家長學校的管理，落實家長學校的各項工作。兩年來我校加強了家長學校的的科學管理，努力提高家庭教育水平，家校達成教育共識，以共育能自食其力，適應(yīng)社會的有用人才為辦校宗旨，嚴格組織管理，有針對性地開展各種形式的活動。只有全方位的調(diào)動各方面的力量，努力擴大家教的外延，形成齊抓共營的局面，才能擴大家教工作的時間和空間的容量，形成一定的承接和聲勢。這就要求我們必須推出家長認可的對路產(chǎn)品，確實能為家長提供有成效的服務(wù)，以確立自己的質(zhì)量信譽，形成可持續(xù)發(fā)展之路。這些措施的實施有力地保障了聽課率。量化考核。為了加強課題的針對性，我們經(jīng)常邀請學生家長一起參預備課，征求意見，提供案例，使授課內(nèi)容更為實際和鮮活。每月上一次家教知識課，同時將家庭教育內(nèi)容滲第四篇：家長學校工作總結(jié)阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學家長學校工作總結(jié)XXX年XXX月XX日阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學家長學校工作總結(jié)本學年,我們繼續(xù)積極貫徹全國教育工作會議精神,初步達到了教學目的,即提高了家長的教育素質(zhì),:一、進一步端正辦學理念要想搞好家長學校，首先要端正辦學理念。通過這些活動使優(yōu)良中華傳統(tǒng)美德深深扎根于家長和學生心中，成為他們的精神支柱和學習動力。為了讓留守流動兒童走出成長的煩惱，我校在原有的基礎(chǔ)上，更新思路，擴大家庭教育的內(nèi)涵，創(chuàng)建符合我校實際的家庭教育體系。外部環(huán)境的變化，促進了學校內(nèi)部的管理，今年初三監(jiān)測有18人進入大名單，創(chuàng)歷史最好成績；二、五年級監(jiān)測成績有大幅度提高；二年成績還居全區(qū)同年班榜首。家長學校與11月18日請來了心理學博士、心理學專家揚子來校為230多名家長作了關(guān)注孩子心理關(guān)注學生成長的報告。隨后領(lǐng)導和家長聽了20名教師的語文、數(shù)學、化學等課，觀看了間操。經(jīng)過多年家長學校的辦學實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。家長學校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把上課與家長會結(jié)合起來，每次學?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點時間講家教的專題課學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內(nèi)化的境界。實踐證明，舉辦家長學校，大大提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，建設(shè)精神文明，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高。本學期，我校學生違法犯罪率為零，德育操行評定優(yōu)秀率為98%，后進生轉(zhuǎn)化率為100%，學生學風良好，學校成績穩(wěn)步提高，得到了上級及家長的贊揚。加強家庭教育宣傳工作，積極參加《走進孩子心靈》的專題報告會。三、具體做法：（一）加強對家長學校的指導，提高家庭教育的認識為辦好家長學校，我校成立家長學校領(lǐng)導機構(gòu)，制定各項規(guī)章制度，認真與家長上好家教課，努力提高家長政治文化學習，提高他們的文化教育素質(zhì)、思想素質(zhì)，讓他們認識家庭教育的作用，提高他們對子女的責任感，讓他們正視家庭教育。近年來，學校先后獲得xx市綠色學校，xx市優(yōu)秀家長學校，xx市平安文明校園，xx市科技創(chuàng)新培育學校，xx區(qū)十佳師德先進集體等殊譽。(七)定期舉辦學校的教育教學開放周。家長學校采取專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、座談討論、經(jīng)驗交流等方式，達到開闊視野，提高認識，增強家庭教育能力的作用。通過這樣的教育和培訓，提高家長的家庭教育技能和管理孩子的水平。同時，組織學校優(yōu)秀的語數(shù)外教師，就中小學語文、數(shù)學、英語的銜接問題、學法問題、家庭指導方法等，給家長進行培訓，深受家長的歡迎。管理人員是：ll（學校德育處副主任）lwy（學校德育處副主任）cf（學校團委書記）ljh（七年級年級組長）wy（八年級年級組長）crh（九年級年級組長）為發(fā)揮家校教育的作用，保證家長學校教育的順利開展，學校聘請了市優(yōu)秀教師lsr、市優(yōu)秀班主任ll、區(qū)優(yōu)秀教師wy、高級教師hl、優(yōu)秀青年教師xh等，作為家長學校的授課教師，承擔家長學校的授課任務(wù)。xx中學家長學校主要做了以下工作：一、加強學習，端正教育思想我們充分認識到，抓好家長學校的建設(shè)是學校德育工作的重頭戲，是學校德育工作不可或缺的一部分。通過一系列扎實有效的活動使家長們認清了自己在對孩子的教育中扮演的角色，并且明白了該如何配合學校扮演好這個角色。實踐證明，這些做法大大激勵了家長關(guān)愛子女的熱情，也受到了很好的教育效果?！睘榇宋覀兎e極探索和嘗試，積累了一定的經(jīng)驗，也取得了豐碩的成效。為此我校搭建了家長學校領(lǐng)導班子，組建家長委員會，制定家校聯(lián)系制度和教學計劃等保證了家長學校工作的正常開展。（3）放任自流。家庭教育與學校教育只有相互協(xié)調(diào)，取長補短，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和多渠道一致影響的疊加效應(yīng)，才能取得最佳的整體教育效果。關(guān)鍵詞： 家庭教育 家長學校 建設(shè)之路英國著名的“曼徹斯特調(diào)查報告”指出：“教育成功的主要因素在于家庭環(huán)境內(nèi)，家庭因素的重要性幾乎二倍于社區(qū)與學校兩項教育因素的總和。六、亟待解決的問題１、家長學校工作紛繁復雜，千頭萬緒，作為學校這一塊，缺乏專職人員，也缺乏專用資金，這較為嚴重地制約了家長學校工作地開展。學生人格的形成受到父母、孩子關(guān)系的極大影響，構(gòu)建民主平等的家庭人際關(guān)系，促進學生健全人格的培養(yǎng)，給學生以人文關(guān)懷，是現(xiàn)代家庭教育的要求。發(fā)揮育人過程中的主體作用。３、家庭教育向黨政延伸。建立社會、學校、家庭一體化的家庭教育網(wǎng)絡(luò)，讓學生全方位接受到家庭教育和熏陶，對于提高育人效果具有極為重要的意義，甚至關(guān)系到育人的成敗。植樹節(jié)，我們組織家長、學生參加各種樹木的種植活動。這些措施在優(yōu)化師德師風方面取得了顯著效果，促進和提高了教師的教育水平。幾年來，開展的活動達十余場次。家庭教育與法制教育相結(jié)合。由年級目標、班級目標和個體目標組成的家庭教育目標體系，對于提高家庭教育實效性起到了明顯的促進作用。教育觀念的更新帶來了積極的成果，取得了優(yōu)異成績，學校獲得了縣教育局 “微笑做教師、創(chuàng)先共爭優(yōu)”先進集體，縣教育局“向高中輸送優(yōu)生先進集體”，縣教育局 “素質(zhì)教育優(yōu)秀學校”，縣委、縣府 “教育工作先進集體”榮譽稱號，被市教育局評為“初中教育先進集體”，“思想政治工作先進集體”，被省婦聯(lián)、省教廳評為“四川省示范家長學?！?，被教育部、國家關(guān)工委評為“全國優(yōu)秀家長學校實驗基地”。注意用良好的心態(tài)對待孩子，使孩子們有一個溫馨的家庭環(huán)境。以往大部分家長只知道管好孩子的吃、穿、住、行，學習是學校和教師的事。每次講座注意定時、定點、定內(nèi)容、定人員，較系統(tǒng)對家長進行有關(guān)講座。家長學校每學期組織兩次理論講座，學員準時參加學習，到課率在95%以上，評選出多位優(yōu)秀學員。第一篇：家長學校工作總結(jié)（定稿）環(huán)陂小學家長學校工作總結(jié)20082009學年度學生沒有良好的家庭教育，孩子的成長就會受顯著影響，學校的工作將會事倍功半。二、教學內(nèi)容豐富、教學效果明顯家長學校注意集中講座與分散學習相結(jié)合，以集中學習為主，分散學習為副。上課教師講解通俗易懂，深入淺出，保證家長學校教學的正?；?、系統(tǒng)化。而今家長知道了全面關(guān)心孩子是父母的天職，孩子無論在何處，家長都有配合教育孩子的義務(wù)，并能用學到的知識去輔導孩子們學習，提高了孩子的學習成績。總之，我校的家長學校，在家長的大力配合下，取得了一定的成效。我校的其它各項工作也都得到了上級部門的肯定和贊譽。在實施方面，我們堅持專家講座和課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“七個結(jié)合”。一方面，把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，使學生在日常行為中接受法制教育。家庭教育與師德教育相結(jié)合。家庭教育與心理健康教育相結(jié)合。世界環(huán)境日，我們給學生觀看環(huán)境教育錄像片，并邀請家長一起參加，喚醒人們的環(huán)境保護意識。本著這一指導思想，我們努力拓寬家庭教育新途徑，使家庭教育工作向外、社會延伸。黨政是補充和完善學校教育和家庭教育的一個重要力量?，F(xiàn)代育人觀認為，學生品德形成過程是學生自我建構(gòu)的過程，因此特別強調(diào)發(fā)揮家庭教育中孩子的主體作用。學校提出“將微笑帶進家庭、將激情帶進家庭、將興趣帶進家庭”，讓微笑、激情和興趣成為家庭教育的快速通道。２、我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，留守學生較多，學生的第一監(jiān)護人多不在家，實際管理學生的多為爺爺、奶奶，或外公、外婆，這也為家長學校工作地開展帶來了較多的難處和難度?！笨墒俏覀兊慕逃虒W中往往事與愿違，許多家長由于傳統(tǒng)觀念和文化水平的影響，把教育孩子的重任完全推向了學校，在學生身上的種種現(xiàn)象令我們困惑：為什么許多學生學習挺好，但動手能力很差呢？為什么許多孩子多才多藝，但心理素質(zhì)很糟糕呢？為什么許多孩子在學校是個“乖乖娃”，在家里卻成了“小霸王”？這些不能不引起我們教育工作者的深思。近年來我校在加強家長學校建設(shè)之路作出了一些大膽的探索和實踐，取得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。部分，特別是少數(shù)個體戶家長，只管個人的工作，無心照顧自己的子女，對孩子的思想品德和學習狀況漠不關(guān)心。這樣每學期我們精心籌劃，確立多種途徑傳播家教知識，及時解決家教中面臨的一系列問題。我們的做法主要是：分年級細化教育目標，有針對性地進行專題講座。適時向家長提供學習材料，特別是在家長會上集中發(fā)放一些指導性的材料。有的家長原來的教育方式比較簡單、粗暴，只要孩子犯點小錯誤總是不分青紅皂白舉手就打，使他產(chǎn)生了反叛心理，自暴自棄。為使家長學校發(fā)揮有效的作用，我們首先抓好黨員隊伍建設(shè)，用黨風帶師風。為了讓家長學校的教師能夠適應(yīng)家庭教育工作，學校有意識地組織他們學習、培訓、考察，增強他們的工作能力，提高工作的有效性。每年都有七八百人次的家長參加家長學校的學習。(三)請專家傳授家教方法。(五)征求對學校工作的意見學校重視發(fā)揮家長參與學校教育的作用，傾聽他們的意見和建議，每學期都要在家長會上進行教情調(diào)查。為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。當然，在家長學校的建設(shè)方面，學校還存在一些不足之處，有的地方還需要進一步的規(guī)范和完善，逐步提高我們在家長學校和家庭教育方面的能力和水平，以便我們強化家庭、社會和學校三結(jié)合的德育教育體系，把