【正文】 現(xiàn)在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。六一有可能就需要這些儀式感，讓孩子們在這一天絢爛綻放。到了教室，孩子們被驚喜和禮物包圍?？粗⒆觽円粡垙?zhí)煺骈_心的笑臉，可見孩子們今天真是大飽眼福，驚喜連連了。幼兒園慶六一活動總結(jié)135月28日上午，xx市委市政府機(jī)關(guān)幼兒園開展了將當(dāng)?shù)仄铌柣ü膽騻鹘y(tǒng)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)xx司“扎故事”民俗文化請進(jìn)幼兒園共慶六一兒童節(jié)活動，精致的戲曲妝容和精彩的傳統(tǒng)演藝讓幼兒大開眼界，笑聲不斷，幸福感爆棚?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日！幼兒園慶六一活動總結(jié)126月1日上午，XX縣實驗幼兒園院內(nèi)彩旗飄飄，喜氣洋洋，全園400余名幼兒同臺聯(lián)袂，“創(chuàng)意運(yùn)動 快樂共享”慶“六一”主題活動正式拉開了帷幕。二、內(nèi)容豐富，形式多樣。通過給孩子們排節(jié)目，我覺得最重要的不是結(jié)果如何，而是要讓孩子們在整個排練的過程中，能夠開開心心去學(xué)，這就足夠了。幼兒園慶六一活動總結(jié)10“六一”前夕，園長安排我給班里編排一個三句半的節(jié)目。小班級部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動更是讓人心花怒放。鏡頭回放：各位領(lǐng)導(dǎo)入座后敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，孩子們在老師的帶領(lǐng)下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場就坐。活動的開始是園長的發(fā)言致辭，總結(jié)了我們新學(xué)期以來的教學(xué)教育的基本情況，對家長的積極參與表示衷心的感謝，對幼兒園的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的人作出誠摯的感謝。每個同學(xué)，都積極的參與，畫出了自己的想象。今年，我們幼兒園的活動也是舉辦的相當(dāng)?shù)木剩粌H豐富了孩子們的校園生活，還讓孩子們真正的領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的效果，接下來我將對此次的活動進(jìn)行總結(jié)匯報：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，老師精心的組織。通過這次繪畫展示活動，既表達(dá)了幼兒慶“六一”的喜悅之情，也給了他們一個充分展示自己的舞臺。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《愛我你就抱抱我》、《波斯貓》、《我給地球洗個澡》、《荷葉與青蛙》、《歡樂小動物》、《找朋友》，《我可喜歡你》，《開心寶貝》。為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日。為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。選之前先和孩子們把劇中角色一一羅列一下，強(qiáng)盜3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快樂的小孩、爸媽不在家 的小孩若干、守財寶的2人、不快樂小孩、爸媽不在家的小孩爸媽若干等等。但想著“重過程輕結(jié)果”的這一理念，想著要以孩子為主，想著還是讓孩子們自己參與繪本劇的選材，所以繪本劇最終選材還是以孩子們的意見為主。故事《農(nóng)夫與蛇》。9點整相聚在蓮花堂，所有的家長和孩子們到場，我們在蓮花堂內(nèi)歡聲笑語不斷。為了讓孩子體驗美食、感受并參與美食的制作過程，幼兒園為孩子們精心準(zhǔn)備各種食材。音響設(shè)備。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力和語言表達(dá)能力的童話劇《月亮的味道》、英語童話劇《小紅帽》。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。三、要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。一些班級的班舞蹈從準(zhǔn)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集年級組碰頭，商議。（1）特色活動——“幼小共繪 展望未來”（百米畫卷）活動。三、宣傳口號：做快樂小孩，做快樂家長，做快樂老師！四、活動安排4月15日——30日以班為單位報名，要求各班至少準(zhǔn)備2個以上節(jié)目，教師報名每人獎勵50元以上。每扔中一次即得獎。參賽者圍著椅子跑。對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。2015年6月1日，由幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在幼兒園隆重舉行。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。6月1日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階！幼兒園六一活動小結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢？每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上？而我們在潛移默化中也影響了孩子！李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來？于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長時，都頗費(fèi)思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲！有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目？園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機(jī)會。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊；組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。、另外，各班充分活動環(huán)節(jié)緊湊有序活動圓滿結(jié)束了，揚(yáng)，不足要改進(jìn)，飛，飛向更高，飛年06月2日 呈貢 周次：第14周 日期：2015年6月1日 班級：大三班 教師：孫冬梅2 篇四：幼兒園六一活動小結(jié)幼兒園六一活動小結(jié)幼兒園六一兒童節(jié)活動小結(jié)六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。有展現(xiàn)我園伯之夜》、《動感男采的舞蹈；有動情的當(dāng)》，雖然我們的在各位教師的精心們的陣陣掌聲。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!真希望讓我們也能回到童年，和孩子們一起為準(zhǔn)備六一活動播撒自己的汗水，一起品味演出成功的幸福。在活動的過程中家長的心態(tài)都比較積極的,非常樂意主動地參與到我們設(shè)計的活動中來。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，希望通過這樣的活動讓孩子感受到幼兒園的溫馨快樂和大家庭的溫暖。六月是小朋友的節(jié)日，六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。這里，我感受著2015年的快樂六一，回顧歷年來的六一，總結(jié)一下這次六一親子聯(lián)歡活動。其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。但愿我們能把這種創(chuàng)新、合作和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴。2013年6月1日，由幼兒園舉辦的一”文藝演出在幼兒園隆重舉行。家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)我們真心地希望孩子們從金色維也納幼兒園這里起得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！張武店幼兒園2013篇三：幼兒園第14周活動反思區(qū)第二幼兒園活動反思記錄表本次活動順利的開可分的。一，舉辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。這里我主要說我們老師吧。其實，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強(qiáng)烈愿望。特別邀請家長走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動，體驗和了解孩子們的成長過程，增加親子間的感情?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機(jī)會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了童樂幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。二、活動主題和宣傳口號活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享宣傳口號：我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。搶椅子、游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。堅持到最后的人為優(yōu)勝者快樂呼拉圈游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。b、擊鼓傳花（三）評獎五、分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。5月30日上午，中班組邀請了全體家長到園參加“中班組半日開放活動”，讓家長了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活，最后各班級幼兒和家長在老師的引導(dǎo)下，以各種形式提前為孩子們共慶六一。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長！六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機(jī)。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。像《愛我你就親親我》、《日不落》、《春天，我愛蹦蹦跳》、《小青龍》等。真正意義上體現(xiàn)了家園合作。在此，對此次活動中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲“謝謝”，也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲：“你們辛苦了”。教育源于生活，生活融于教育，小班組的老師選取這個活動的目的就在于選擇貼近孩子生活的活動，讓孩子們在生活、在實踐中進(jìn)行體驗，也讓孩子和家長一起度過了一個快樂、幸福、難忘的六一兒童節(jié)。舞蹈《bangbangbang》、《快樂小廚師》、《小小冠軍夢》、《芽芽的歌》、《寶貝寶貝》、《現(xiàn)代舞》。為了讓孩子們度過他們?nèi)雸@來的第一個兒童節(jié)，讓他們的節(jié)日過得愉快而又意義，我們本著尊重關(guān)愛孩子，以孩子為主的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“我的六一我做主”為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、繪本劇表演：本著《指南》的教育理念，結(jié)合園里在讀書月里要開展這個繪本劇專場活動，通過家庭繪本劇和班級繪本劇的排演，讓幼兒在表演的過程中感悟繪本的魅力，更加喜歡上閱讀。在選出后孩子們在休息的時候我和孩子們聊起來，為什么喜歡《三個強(qiáng)盜》呢？有的說他們有很多的寶石，有的說他們很厲害，有的說……看來小小的孩子還是很有想法的，我們只要真正的尊重孩子，最大程度的做好“重過程輕結(jié)果”，給予孩子充分的信任就好了。但是排練問題還是出現(xiàn)了。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。20xx年5月31日下午，臺灣