【摘要】課題:楞次定律——感應(yīng)電流的方向授課教師:北京市第十二中學(xué)趙海燕教材版本:人民教育出版社《物理》(必修加選修)第十六章授課時間:2021年3月9日授課地點(diǎn):物理第六實(shí)驗(yàn)室教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、理解楞次定律的內(nèi)容
2024-12-03 21:33
【摘要】第2節(jié)電阻定律1.本節(jié)探究導(dǎo)體的電阻與________、____________、________之間的關(guān)系時,采用____________的實(shí)驗(yàn)方法.測長度所用儀器是________,要測橫截面積,需先測量其直徑,用________________進(jìn)行測量,也可用________法進(jìn)行測定.2.電阻率ρ是一個反映導(dǎo)體____
2024-11-28 13:31
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第3章電能的輸送與變壓器學(xué)案1高壓輸電原理學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12掌握輸電過程中降低輸電損耗的兩個途徑.理解高壓輸電的原理.會對簡單的遠(yuǎn)距離輸電線路進(jìn)行定量計算.31.正比反比
2024-11-19 16:45
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案5習(xí)題課:法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測12知道公式E=n與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,能夠應(yīng)用兩個公式求解感應(yīng)電動勢掌握導(dǎo)體棒轉(zhuǎn)動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的計算.掌握
【摘要】?第四節(jié)認(rèn)識多用電表?1.以下說法中正確的是()?A.在外電路和電源內(nèi)部,正電荷都受靜電力作用,所以能不斷定向移動形成電流?B.靜電力與非靜電力都可以使電荷移動,所以本質(zhì)上都是使電荷的電勢能減少?精彩回眸?C.在電源內(nèi)部正電荷能從負(fù)極到正極是因?yàn)殡娫磧?nèi)部只存在非靜電力而不存在靜電力?D.靜電力移動電荷做
2024-11-18 02:04
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流第二講描述交流電的物理量目標(biāo)定位描述交變電流的物理量2理解交變電流有效值的含義.會進(jìn)行有效值的有關(guān)計算1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動角速度三者間的關(guān)系
2024-11-18 06:52
【摘要】第4點(diǎn)楞次定律與右手定則的剖析在電磁感應(yīng)中,我們常用楞次定律和右手定則來判斷導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向,為了對這兩條規(guī)律理解更深入,應(yīng)用更恰當(dāng),下面就這兩條規(guī)律比較如下.1.不同點(diǎn)(1)研究對象不同:楞次定律所研究的對象是整個閉合回路;右手定則研究的對象是閉合回路中做切割磁感線運(yùn)動的一部分導(dǎo)體.(2)適用范圍不同:楞次定律適用于由磁通量變化引
2024-11-28 16:42
【摘要】?第二節(jié)認(rèn)識磁場?1.下列有關(guān)磁的利用中利用磁化現(xiàn)象記錄信息的是()?A.門吸B.磁帶?C.磁石治病D.磁懸浮?【答案】B?精彩回眸?2.(雙選)下列現(xiàn)象或器材中與磁有主要關(guān)系的是()?A.指南針B.避雷針?C.信鴿傳書D.大雁南飛?【答案】A
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第三章傳感器第四講簡單的光控和溫控電路第三講生活中的傳感器目標(biāo)定位生活中的傳感器簡單的光控和溫控電路2會分析簡單的光控和溫控電路1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解各種傳感器在日常生活和
2024-12-03 13:06
【摘要】高中物理新人教版選修3-2系列課件第四章《電磁感應(yīng)》第三節(jié)《楞次定律》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.掌握楞次定律的內(nèi)容,能運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。?2.培養(yǎng)觀察實(shí)驗(yàn)的能力以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、歸納、總結(jié)的能力。?3.能夠熟練應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向
2024-11-17 14:58
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流第三講習(xí)題課交變電流的產(chǎn)生及描述目標(biāo)定位交變電流的產(chǎn)生及描述2進(jìn)一步理解交變電流圖象的物理意義1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向進(jìn)一步熟悉交變電流的產(chǎn)生過程,能夠求解交變電流的瞬時值
【摘要】第一章電磁感應(yīng)目標(biāo)定位.EL=L,知道自感系數(shù)的決定因素..學(xué)案8自感ΔIΔt知識探究自我檢測1.通電自感:如圖1所示,開關(guān)S閉合的時候兩個燈泡的發(fā)光情況有什么丌同?一、自感現(xiàn)象知識探究問題設(shè)計圖1答案燈泡D2立即正常發(fā)光,燈泡D1逐
2024-11-17 17:02
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專題分類突破一、對楞次定律的理解和應(yīng)用章末整合1.楞次定律告訴我們,感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.感應(yīng)電流的磁場方向不一定與原磁場方向相反,只在磁通量增加時兩者才相反,而在磁通量減少時兩者是同向的.
2024-11-19 17:01
【摘要】第二章交變電流第1節(jié)交變電流1.大小和方向不隨時間變化的電壓和電流,稱為__________,簡稱直流電;大小和方向隨時間作周期性變化的電壓和電流,稱為__________,簡稱交流電.2.電壓和電流都隨時間按正弦函數(shù)規(guī)律變化的交變電流稱為________電流,簡稱正弦交流電.其電動勢的瞬時值表達(dá)式為e=________,其中Em
2024-11-28 18:23