二年級上冊第四單元試卷分析-免費閱讀
【正文】 給予學(xué)生更多的自我閱讀的時間和空間，使學(xué)生在潛心讀書中，有所思、有所悟、有所發(fā)現(xiàn)。第十一題為口語交際，這道題不難，但是四五個同學(xué)理解錯了題意，弄反了要表達的對象，所以，一分沒得。第七題在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。可以看出學(xué)生對會寫生字的掌握還都不錯，但也有學(xué)生粗心看錯拼音的，其中“水稻”一詞寫錯的最多，都給寫成了“水道”。實際上，烏鴉的羽毛是___________色的，比麻雀的羽毛（漂亮 難看）；烏鴉的嗓子（很粗啞 很好聽）。（3）罵我的不是___________，就是___________，___________都一樣。十、數(shù)筆畫填空。壞——（）溫和——（）反——（）六、寫出下列詞的近義詞。 yu232。i lǐ y225。nɡchījīnɡd233。nɡg249。shīw224。十三、寫句子。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。（7分）羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。（4分）升起 慢慢地 太陽 東方 從（）天 不過 大 那么 井口（）十、把下面完整的句子加上標(biāo)點，再加上合適的標(biāo)點符號。二、我會連。（12分）biǎo sh236。一定要重視知識的獲得過程。（2）讀題時馬虎沒有弄清題意就開始做題，導(dǎo)致錯誤的出現(xiàn)。分析這種現(xiàn)象的根源在于老師，平時上課比較死板，學(xué)生接受新知識時缺少思維的碰撞，課后雖然做了相當(dāng)多的練習(xí)，但對概念以及算式意義的理解都浮于表面，很容易就掉入出題人設(shè)下的陷阱。三、錯誤分析（1）基礎(chǔ)題上失分較多，基礎(chǔ)知識不扎實。第三大題是我會畫。二、考試情況分析：答卷分析第一大題，我會細心算。口算本是送分題。出錯較少，學(xué)生多這類理解較好。粗心大意、審題不仔細是本次測試失分的主要原因。四、今后教學(xué)措施：結(jié)合學(xué)生的考試情況，在今后的教學(xué)中要注意：抓基礎(chǔ)知識，提高課堂效率。取的成績：（1）在本次試卷中可以看出，學(xué)生基礎(chǔ)計算總體還不錯，說明學(xué)生掌握了前段所學(xué)知識。任何一類新知的學(xué)習(xí)都要力爭在第一遍教學(xué)中鼓勵他們主動探索和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過操作、實踐等活動中充分地感知，使他們在經(jīng)歷和體驗知識的產(chǎn)生和形成過程中，獲取知識，形成能力。 gāo s249。（8分）藤 盯 棗 乘 箏 傷 彰 障三、寫出帶有下列偏旁的字。（4分）多美呀（）小紅（）十一、排列錯亂的句子。他們走到蘿卜地里。小羊要吃西紅柿的葉子。如果青蛙跳出井口，他會看到什么，說些什么，請用幾句話寫下來第四篇：小學(xué)二年級上冊語文第四單元試卷一、看拼音，寫詞語。nɡ zhǎnxi224。 y236。 y236。ot243。）樂曲（l232。故意——（）經(jīng)?！ǎ睾汀ǎ┠挠鹈嫫痢１P：部首（），共（）畫，第四筆是（）。小羊是怎樣回答的：狼在______________________，小是從上游流下來的。狐貍這么夸烏鴉，是為了________________________________
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